行而知之作文

行而知之作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的行而知之作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

行而知之作文1

　　陸游云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”何為“行”？行，就是行動，就是實踐，就是探索。行而知之，就是在不倦的實踐中、勇敢的探索中獲得真知，從而更好地“行”。

　　我們回首滄桑的歲月，撫摸那亙古不變的信條——“行而知之”；我們迎著那穿越時空的獵獵陣風，領略那彌漫天際的“行而知之”的求知風尚。“行而知之”，這難道不是先賢對我們的祝福與囑托嗎？

　　“行而知之”——它是五千年流淌不息的河流所蘊含的歷史底蘊與積淀，是一代代先賢以他們的親身經歷而總結的'精華。這精華，非實踐無以明，非實踐無以立，非實踐無以用。

　　行而知之，有行才有知。

　　你看那碧天里翱翔的大鵬，如果不是飛行，又怎能振翅逐風，而知天空的遼闊，而有摶扶搖直上九萬里的壯志豪情？你看那浩瀚的大海里遠洋的巨輪，正是航行，才有了“直掛云帆濟滄海”的理想和信念，駛往那太陽升起的彼岸。

　　行而知之，無實踐，何來收獲？

　　作為中華文化精粹之一的“棋”，可以說完美地詮釋了“行而知之”的重要功用。棋盤之地，方寸之間，一步棋走下去，死生不可知。即使你手上有一本絕世棋譜，不通過實踐將它轉化為自己的東西，那絕世棋譜也不過是廢紙一張。有的人棋風大氣沉穩，有的人棋風沙場之氣十足，這棋風光靠看無法獲得。它必定經過無數次對弈搏殺的磨礪實踐方可練就。“行而知之”是我們主宰棋局生死的武器；通過實踐，我們方能舉一反三，提前明了對手的意圖，從而笑傲棋局，主宰生死。

　　棋如此，人生亦然。這世人不知有多少不重實踐而錯失了獲取“真知”的良機，而荒廢了大好青春。面對一場考驗，面對一個未知的領域，你在驚疑退縮間便與探尋的機遇擦肩而過。海洋深邃神秘，充滿了未知，可我們若不勇于實踐，又怎能獲得深邃海洋之“知”呢？蛟龍號通過一次又一次探索深海的實踐，讓我們領略了海洋的神奇與美麗。蛟龍號的實踐為我們打開了深海研究的又一扇大門，讓我們認識一個全新的深海世界。

　　在生活中，“行而知之”不僅是一種方法，更是一種態度，一種氣派。深諳此道之人必定虛懷若谷，從善如流，腹有乾坤。他們不古板，善總結，懂謀劃，知創新。這樣的人才是當今社會所急需的，而這一切都是實踐的功勞。通過實踐，我們才能更好地發揮自己的所長，從而開創這盛世繁華，看遍這江山如畫。

　　笛卡爾說：我思故我在。在我看來，又何嘗不能改為“我行故我知”呢？行而知之，有行才有知。

行而知之作文2

親愛的媽媽：

　　您好！感謝您多年以來的照顧各栽培，女兒懷著一顆感恩的心來給你寫這封信，有幾句話想跟單獨你說說。

　　老師常說做兒女的要常常懷著一顆感恩的心來回報父母的養育之恩。可是，我對你的關心太少了，你生病的時候我經常不聞不問，不會為你分擔家務，常闖禍出事讓你擔心，想起這些，我的內心深深地感到內疚。我想了許久，在這里我想對媽媽說：“感謝您，媽媽，是您用偉大的母愛為我做的點點滴滴。在我在學習上最落魄的時候，是您鼓勵我，使我重新鼓起學習的.勇氣。”

　　媽媽，您還記得嗎？以前我的學習成績非常優異，在班上我是老師的寵兒，同學們學習的好榜樣。因此，我接受不起批評與失敗，常常驕傲自滿。那時您便告誡我，做人要謙虛，要多學習別人的長處，否則會落后的。可是那時我根本聽不進您的告誡，仍我行我素。結果在四年級的上學期期考我的成績大幅度地下降，幾乎跌入到底谷。那段時間我的心一直被烏云籠照著，或許這是我學習中最大的失敗了。可是您知道這些后，并沒有責罵我，而是跟我多次交談慢慢地打開我的心窗。耐心問我：“假如你跌倒了，會爬起來嗎？”“當然爬起來了。”我爽快地回答。“如果是第二次或第三次呢？那你爬不爬起來。人生不會一帆風順，要學會堅強，克服自己的缺點，碰到困難不要退縮。”媽媽語重心長的對我說。通過這次談話，我的心靈受到了震憾，我慢慢的拾回了信心，懷著喜悅與期待迎接每一次的考試。

　　媽媽，如今我已經學會了接受批評與失敗，改掉了驕傲和自滿，我比以前都更有進步，如同幼鷹長出了堅硬的翅膀。這一切都是來自于您的幫助與鼓勵，讓我在天空自由地飛翔。為了表示我這顆感恩之心，我要對媽媽保證：我要記住媽媽的教誨，今后無論遇到什么挫折，我都會勇敢的面對，請媽媽放心。

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　您的女兒：xx

　　xx年xx月x日

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