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一個(gè)頑皮、搗蛋的我作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的一個(gè)頑皮、搗蛋的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個(gè)頑皮、搗蛋的我作文1
夏天在哪里呢？夏天在大自然中。你不信就去大自然里找找吧！
夏天在小河邊。小朋友們有的來(lái)到小河里玩耍嬉戲，有的在河邊跳繩，有的在樹(shù)下津津有味地看書……瞧，他們玩得多開(kāi)心呀！
夏天在菜園里。你看那一根根嫩嫩的黃瓜掛滿了枝頭，走近你會(huì)聞到一股清香；你看那辣椒紅紅的'，像一艘艘紅色的小船停留在綠色的海洋里。
夏天在池塘里。你看那白色的荷花，潔白如玉；粉色的荷花嬌艷動(dòng)人。它們婀娜多姿。有的含苞欲放像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，有的像亭亭玉立的少女。
夏天的美無(wú)處不在，我喜歡夏天，更喜歡這夏天般美好的生活。
7美麗的夏天
我有一個(gè)朋友，它像一個(gè)美麗、活潑、可愛(ài)、熱烈的小姑娘。
清晨，將紫色的牽牛花和蝴蝶似的蕓豆花掛滿籬笆墻，然后在走進(jìn)翠綠的山谷，給樹(shù)木家族添枝加葉。
將芬芳的野花地毯鋪滿山坡，蜜蜂蝴蝶都圍著她跳舞。
下雨了，他一會(huì)兒躲進(jìn)山洞，一會(huì)兒鉆進(jìn)土地。天晴了，彩虹出來(lái)了，他望著彩虹，想用那七根彩條和蕓豆花上正在唱歌的蛐蛐嬉戲。
當(dāng)泉水流出來(lái)時(shí)，它就扒在巨石上聽(tīng)泉水流出來(lái)的滋滋聲。
一個(gè)頑皮、搗蛋的我作文2
我是一個(gè)調(diào)皮、貪玩的小搗蛋蟲。我生活在一個(gè)溫馨與愛(ài)的家庭當(dāng)中，在我開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話和認(rèn)人的時(shí)候就一直和爺爺、奶奶們生活在一起，平日里，他們對(duì)我都是百般的呵護(hù)和疼愛(ài)，正因?yàn)檫@種疼愛(ài)和呵護(hù)讓我一直產(chǎn)生依賴和懶惰。
20xx年的9月份，也就是開(kāi)學(xué)的下學(xué)期。我和爸爸媽媽生活在一起啦，同時(shí)我也從一個(gè)原來(lái)我熟悉的環(huán)境走入了一個(gè)完全陌生的城市和環(huán)境里。媽媽、爸爸跟我說(shuō)了很多關(guān)于要認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽(tīng)話的'類似話。我也知道他們都是為我好，希望我以后能夠獨(dú)立和自強(qiáng)。但我對(duì)我來(lái)講，盡管他們?cè)趺凑f(shuō)是對(duì)的，好像在我腦子里根本就沒(méi)去理會(huì)它們的含義。新學(xué)期開(kāi)始了，爸爸、媽媽幫我送入了這家實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也就是現(xiàn)在就讀的。起初，我看到新老師和新同學(xué)還感到靦腆和不好意思呢？但也隨著時(shí)間的移動(dòng)我已慢慢融入了集體。
到目前為止，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，作為我來(lái)說(shuō)，對(duì)于老師和父母他們對(duì)我都有很大的苦惱，我知道自己的成績(jī)沒(méi)有達(dá)到他們的理想目標(biāo)，甚至我自己也很苦惱，我想去把成績(jī)搞好，也想聽(tīng)話，更想做一個(gè)好孩子和好學(xué)生，但是我的行為和思想不是我所掌控的。我每次看到爸爸、媽媽他們有時(shí)為我的事情吵架，其實(shí)我也難過(guò)，但是我又能怎樣呢？我知道這都是自己所造成的，唯一我目前要做的就是改變我現(xiàn)在一切不好的習(xí)慣。在學(xué)校里我也不聽(tīng)取老師的話，上課不聽(tīng)講、做小動(dòng)作、影響其他同學(xué)聽(tīng)課......
這也是老師無(wú)奈的問(wèn)題。但我也知道盡量把成績(jī)搞好，上課聽(tīng)講、不去做一些上課不該做的事情，這樣老師才會(huì)喜歡我，說(shuō)我好呢？
在以上我說(shuō)了自己很多的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，作為我來(lái)說(shuō)我希望父母、老師你們能夠多些耐心、多些時(shí)間給我，我不能保證完全去做好，但我想盡量去把它做好。
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