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心中的一盞明燈作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的心中的一盞明燈作文，歡迎大家分享。
心中的一盞明燈作文1
每個人的心中都有一盞明燈，它不僅一路給人們溫暖，也一路鼓舞著人們不斷地向著目標前進。在我的心中也有這樣一盞明燈，那就是我的語文老師王老師。
王老師是一位非常和藹可親的語文老師。她有著一雙大大的充滿靈氣的眼睛，滿滿地洋溢著溫暖和親切感；滿頭的烏發更是散發著一種樸素而又自然的魅力，整個給人一種朝氣蓬勃的親切感。王老師平時上起課來，雖然嚴厲，但是又時常帶著溫暖給人予自信的微笑，時不時的給我們打氣鼓勵。
我原本是一位性格比較內向的孩子，平時在學校也比較拘謹。上課的時候，即使對老師提的問題心里面有答案，也不敢舉手回答。可是，這個問題在遇到王老師的時候，卻是已經明顯得到改善了。她時常給我鼓勁，給我幫助，讓我在課堂有機會表現自己，還時常在課間操的時候不忘說一句：“洋洋，你今天表現很棒！”
記得有一次上語文課的時候，老師在課堂上提了一個問題：火燒云的變化豐富多彩，讓我們再模仿一些小動物，來舉例說明。我思考了一會，心里馬上就有了答案，可是，考慮半天卻終是不敢舉手回答問題，正在猶豫間，我一抬頭，正好看到王老師，她正用一雙鼓勵的眼神看著我們，仿佛在說：“孩子們，加油！相信自己！”當我把小手慢慢舉起的時候，王老師一眼就看到我了，讓我舉例回答，我小心冀冀地回答說：“火燒云就像一群綿羊，在草地上吃著青草。”剛回答完畢，王老師就大大的表揚了我：嗯，很棒哦！說完還不忘給我一個充滿鼓勵的眼神！讓我的內心充滿了成就感！最重要的是讓我明白了：原來我也可以勇敢地舉手回答問題，我也可以做的很好！
還有一次學校舉辦運動會的時候，我參加了年級的賽跑比賽，比賽的前一天，突然感覺身體不舒服，王老師讓我早點回家休息，說：“比賽是次要的，你先回家把身體養好再說。如果明天身體好了，咱們就繼續參加第二天的比賽。”下午，我堅持讓媽媽送我去學校參加比賽。比賽開始的時候，我緊張得手心都冒汗了，心里怦怦怦地直跳。突然，我一眼望到了王老師，老師的眼神里充滿著關心和鼓勵，仿佛在說：“加油，你一定可以！”漸漸地，我緊張的心慢慢放松了，當比賽的`槍聲響起時，我飛快地向前跑去，心里面只有一個念頭：我一定可以，一定行！最終，我們贏得了比賽的第四名。當時，我有點失望，可是，當我轉頭望向王老師的時候，她卻說：“干得好！”聽著這簡簡單單的三個字，我的心里充滿了溫暖和感激之情！千言萬語卻只能在心里默默地說：謝謝您，王老師！
老師，您就是我的明燈！點亮了我的生命！給了我溫暖！給了我鼓勵！是您讓我在學習生活路上不那么孤單，給我指明了前進的方向！您就像那廣闊的藍天，讓我可以自由的飛翔！謝謝您！我們永遠愛您！
心中的一盞明燈作文2
今年暑假偶爾在書店發現了《人性的弱點》一本書，這是美國作家卡耐基的成功的勵志經典，本書匯集了卡耐基的思想精華和最激動人心的內容。細細品讀了這本書，對照自己的人生閱歷，真的使我受益匪淺。《人性的弱點》他告訴了我們如何贏得朋友并建立良好的人際關系。
1、看到別人的優點，給予真摯誠懇的贊賞：其實，我們雖然供養我們的朋友的生活，但我們對他們自尊心的關注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話，但不要虛偽的恭維，發現他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語言。
2、真誠的.關心別人：要對他人表示我們的關心，這于其他人際關系是同樣的道理；而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，而得到這種關心的人也同樣有所收獲。
我們有真心的關心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
3、發自內心的微笑：行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：“我喜歡你，你使我快樂，我高興見到你。”微笑一下，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢？微笑一下，可以縮短人與人的距離；微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈之間的隔閡……
讀了《人性的弱點》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
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