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那份遺失的美好作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的那份遺失的美好作文，希望對大家有所幫助。
那份遺失的美好作文1
秋季如期赴約，相伴而隨的是連續不斷的綿綿細雨。沒錯，我知道，秋雨又要來了。
這時的雨，是下不大的，向外看，好似只有緊密的雨云排列在天空之中。出門，才發現，空氣中飄著一層細雨，如霧一般。這雨，有個很詩意的名字，稱為“梅雨”。
在一個藝術家眼中，這雨也許就是可供他們進行創作的最好題材了，因為這時候的雨是那“柔與美”的完美結合。
可惜，我并非是什么藝術家，我沒有那般細膩的情感。每天上下學常在雨中來回穿梭，已讓我逐漸磨滅了那一份閑情逸致，再加上肩上書包的沉重，更是讓我無法抬頭。
我撐傘步行于校道，這一舉動無疑成了“無謂之舉”。雨真的很小，很細，甚至于足以令人輕易忽略。但我卻還想打傘，心中也在不斷祈禱，讓這雨早些停了吧。
“為什么你要撐傘呢？”說話的是一個與我差不多身高的女孩，仔細看時，才發現她竟是我的小學同學。她變高了，也難怪我差點認不出她了。
“下雨了，所以撐傘。”這才想起她的問話，于是急忙地簡短地回答。
“可雨并不大呀？”看得出，她很意外。
“我不想淋到雨。”無奈，我只好找個理由搪塞過去。
“你變了，之前你還說過喜歡這時的雨呢！”她輕輕地說了一句，便消失在雨簾中了。
我心猛然一顫，是啊，我竟忘了我曾說過的.話，忘了曾經想在雨中扔掉雨傘舞蹈的沖動，忘了曾經趴在窗邊看雨以至忘了上課的傻氣。她的一句“你變了”說得很輕，但卻重重地敲打出了我腦海中曾存放著的那一份美好。
我不知所措地站在路中，周圍像雨也像霧。沉默，思考，旋即關掉手中的傘，步入這梅雨之中。
我知道，過去那份曾經的美好，它一直都在，只是有時被暫時地掩埋掉了。
那份遺失的美好作文2
雨打芭蕉。
窗外的雨浙浙瀝瀝地下著，雨點打在了那芭蕉葉上，仿佛在為這考試，奏響著美妙的樂章。這雨聲，讓我思緒萬千，想起了我上小學的那段時光，讓我想起了生我養我的母親，想起了那時回家媽媽來接我的情景。
還記著多年前，“好樂多”的對面的那一大片老房子正拆遷。那不久之后，就在路邊筑起了一人高的圍墻，那圍墻上是白色的底，朱褐色的字，不同于往常的是，以往的墻大多是類似環衛什么的，但那墻上寫的是名人名言，四書五經。
放學回家，媽媽天天騎著電瓶車帶我從那條路上經過，那時候我正當年少，也正值一、二年級識字的年齡。媽媽總會在路邊停下，會問我，哪個字認識，哪個字不認識。
也是那一天，媽媽放學接我回家。墻旁窄窄的人行道上，高高的梧桐樹佇立在那里，巴掌大的葉子和著風跳起了華爾茲。沙沙沙，沙沙的在那美妙的華爾弦中，媽媽在路旁停下了車，說：“孩子，你看，那墻上寫的`是什么字？”
“小，小，那里有個小字。”我在車上了起來，用我的小手，指著墻上的那個小字興奮地回答。
“對，那里有個小字。那里寫了“勿以獸小而不為，勿以惡小而為之”媽媽回答我說，“就是說好事最小也要做，壞事最小也不能做。”
“我們要做好事，不能做壞事。媽媽你看那葉子好大。”我仰頭看向天空，那個時候的我不懂什么是“善”與“惡”，只是覺得那梧桐樹的葉子是那么吸引我。媽媽笑笑，不說什么。我記得那段時間，媽媽老是帶我來“識字”，在那里，我學到了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“三人行，必有我師焉。”
一天又ー天的過去了，我漸漸地長大了，而現在的我們已經不用天天回家。字，認識越來越多;意思也越來越理解得適徹。媽媽也沒有天天接送回家了。而我也越來越明白當時媽媽對我的耐心，明白了媽媽當年對我苦心。媽媽一日復日的對我教誨，讓我漸漸懂得了在這回家的路上，有著這份不平凡的母愛，一直陪伴著我成長。
走在回家路上，我漸漸意識到媽媽教給我的不僅僅是這么一句話。如今，好樂多超市的前邊圍墻早已不見了，被一幢幢高樓大廈所代替，當年回家的路也是因求學的學校改變而改變了，可是這又有什么關系呢？當年的媽媽教我的那些東西，不也已經深深烙在我心靈的深處了嗎？
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