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天真的孩子作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的天真的孩子作文，希望對(duì)大家有所幫助。
天真的孩子作文1
星期一晚上，紫如放學(xué)回來了，我像往常一樣問她：“今天學(xué)校有什么有意思的事嗎？”
孩子對(duì)我說：“媽媽，今天沒有舉行升旗儀式。”
我問：“為什么呢？”
紫如興奮地說，：“不知道哪個(gè)淘氣的同學(xué)把自己的圍脖升到國(guó)旗桿上啦！“
我樂得哈哈大笑：“這個(gè)同學(xué)太有創(chuàng)意啦！是什么樣的圍脖呢？”“圍脖是黑色帶黃杠的，飄在空中有點(diǎn)像海盜船的旗。”
“紫如，為什么不像降旗一樣把圍脖降下來呢，
紫如說，“可能是卡在上面，拿不下來啦！”
我說：“那可有點(diǎn)麻煩了！你覺得是男孩子還是女孩子的惡作劇呢？”
“我覺得一定是男孩子。”
“為什么呢？”
“因?yàn)閲笔巧钌模泻⒆右话愣即魃钌膰薄！?/p>
“你想一想，怎樣才能把圍脖拿下來呢？”
“要是有一只猴子就好啦，可以爬上旗桿把圍脖拿下來！”
“可是你怎么告訴猴子這件事呢，它聽不懂咱們的語言呀！
“給它做示范呀！”
“怎么做示范呀？”
“再做一個(gè)一模一樣的戴著圍脖的旗桿。”
“如果猴子爬上旗桿不肯下來怎么辦呢，豈不是比旗桿上掛上一個(gè)圍脖還要糟糕嗎？想一想，還有什么辦法呢？”
孩子想了一會(huì)兒，突然大聲說，“有了！我們的旗桿和五樓一樣高，到五樓的`找一個(gè)離旗桿最近的窗戶，用一個(gè)長(zhǎng)桿子把圍脖拿下來。
“你是不是覺得有點(diǎn)危險(xiǎn)呢？再想一想，還有沒有什么高高的東西能讓人爬到過旗桿頂上呢？”
“我知道啦，找一個(gè)吊車，把叔叔舉上去，就夠著啦！”
“太好啦！紫如想的這個(gè)辦法真好！”
第二天，孩子回來高興地告訴我：“學(xué)校旗桿上的圍脖拿下來啦！”
“怎么拿下來的？和你想的辦法一樣嗎？”
“從校門外面開進(jìn)來一輛大吊車的時(shí)候，我們正在上體育課。我一猜就是來拿圍脖的，果然吊車停在旗桿下面，一個(gè)叔叔在小房子里面開動(dòng)吊車，把吊車的“胳膊”舉得高高的，另外兩個(gè)叔叔站在鐵筐里，鼓搗了一會(huì)，就把圍脖拿下來啦！”
“紫如，把吊車和工人叔叔請(qǐng)來，你知道學(xué)校大約要花費(fèi)多少錢嗎？
“十塊錢夠嗎？”
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也許要千八百塊錢吧。”
“那么多！”
“你猜一猜，那個(gè)把圍脖升上旗桿的淘氣孩子敢不敢把自己的東西認(rèn)領(lǐng)回去呢？”
“不敢。”
“但是如果他足夠勇敢，他會(huì)的。”
天真的孩子作文2
書，是一個(gè)指南針，引領(lǐng)我們走向正確的方向；書，是一把火炬照亮我們?nèi)松牡缆罚粫且话谚�匙讓我們打開智慧的大門。
我和書發(fā)生興趣是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我并不喜歡讀書，是從一件事開始讓我喜歡讀書的。一天，老師給我們來了一個(gè)閱讀檢測(cè)，當(dāng)老師抽人答問題時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。心里想："千萬別抽到我，千萬別抽到我。"可是所謂怕什么就來什么，老師偏偏第一個(gè)就抽到我，老師問我問題，我一個(gè)也答不上來，我被同學(xué)們嘲笑，我心里很難受、很想哭，放學(xué)后我回到家望著那布滿灰塵的書架，我不禁動(dòng)手翻了翻，發(fā)現(xiàn)書原來么的有趣并不是那么的乏味。現(xiàn)在，無論我做什么都離不開書。
后來隨著我的'年齡成長(zhǎng)，我越來越喜歡看書了。讀了《中外文學(xué)》讓我了解了許多名人故事；讀了《十萬個(gè)為什么》讓我懂得了很多知識(shí)，解決了生活中許多疑問；讀《狼人夢(mèng)》讓我明白了做任何事都不要輕言放棄。
熱愛書吧，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！書，我要永遠(yuǎn)陪著你。
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