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我歌唱著作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我歌唱著作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我歌唱著作文1
艷陽初照，秋高氣爽。
潔凈的空氣中沒有一絲風。
一排排樹，威嚴地、靜靜地站立在秋天的原野里。它們的頭頂不時有鳴叫著飛過的雁群，它們的腳下有輕輕哼唱的已經泛黃的小草。
一枚金黃的樹葉，旋轉著、觀望著、嗚咽著，在經過幾番掙扎之后，終于嘆息著落到了地面。它金黃的色澤沒有暗喻，它悲傷的嗚咽也沒有象征意義，它只是一枚樹葉，一枚在春天發芽，經歷過春風夏雨，經歷過春華秋實的樹葉。它很明白自己要抵達的方向，也清楚自己所禁錮的力量，它知道，如果聚集起來，那感傷比灌木的`干裂還要多還要強�？墒�，它靜默著。靜默在溫暖的陽光里，靜默在清新的空氣里，靜默在大地的懷抱里。
當秋天的帷幕被拉開的時候，它還來不及總結，來不及回味，來不及走出輝煌的過去，就不得不將思緒撒落一地。一地不會發芽的思緒，一地化作春泥的思緒，一地渴望重生的思緒。
它知道，未來是一個極為漫長的旅程，無論是枯萎還是重生，都將如塵埃一樣落地。但只要有過曾經，有過輝煌，有過刻骨銘心，有過一行行詩歌，已經足夠。
夕陽的余暉籠罩著天空和大地。
大地上的樹們靜默著，在風中，在雨中，在秋日的寒霜中……
那枚落葉也靜默著，在大樹下，在泥土上……
我，歌唱著……
用心歌唱樹葉的奉獻！
用愛歌唱母愛的甘甜！
我歌唱著作文2
今天的校園格外美麗，今天的心情格外舒暢，今天的藝體館到處歡歌笑語。噢！原來是一年一度的校園吉尼斯藝術節正在尋找最美“附小好聲音”呢！我們班選派了吳佳雯、丁屹凡、王奕心組合參賽。
午后兩點的藝體館外寒氣襲人，館內卻是春意盎然。按照班級次序，我們四（1）班吳佳雯一行三人第一個出場，只見她們邁著自信的步伐，鎮定自若地走上舞臺，按照預先排練的隊形站好位置，開始唱起本場比賽的第一首歌曲《想變成一棵樹》。音樂響起，吳佳雯那百靈鳥般清脆婉轉的歌聲就流淌在藝體館內四周，一下子就征服了全場的人。丁屹凡、王奕心合著節拍，擺動身姿，優雅地舞動起來。聽著，聽著，我仿佛跟著歌聲來到了山野里，一會兒變成了一棵樹，述說著綠色的故事；一會兒變成了一朵花，和小草們翩翩起舞；一會兒又變成了一陣風，快樂地飛翔……突然，雷鳴般的掌聲一下子把我從夢中驚醒，原來是她們用悅耳的.歌聲、優美的舞蹈征服了全場。
活動在快樂的歌聲中開始，又在歌聲中快樂地結束。就讓這快樂的歌聲陪伴我們成長吧！
我歌唱著作文3
好雨知時節，當春乃發生。
靜悄悄的，春雨來到了你的眼前，帶著她無私的愛，帶著她柔和而光亮的汗珠來到你的面前。
我歌唱春雨，因為春雨是一位慈祥而又嚴肅的母親，她喚醒了世界上沉睡著的種子，喚醒了睡在洞中的青蛙，喚醒了各種各樣的小生靈……連枯萎的草兒也探出頭來看看外面的`大千世界。
我歌唱春雨，因為春雨像一位時光老人，她時時刻刻在喚醒睡在被窩里的人，在勸告著“一年之計在于春，一天之計在于晨”，懶惰的人，切莫浪費這大好的時光。
我歌唱春雨，因為春雨是無私的，當她帶著疲倦的身子和汗珠走過農田時，她一點一滴地灌溉農田，滋潤糧食的心田，但她總是不要求得到相應的回報。這不正像我們那辛勤的老師嗎？把自己的知識灌溉給了學生，但永遠都不求回報，只是這樣無私地奉獻著。
我歌唱春雨，因為春雨像一位光明的天使，她用那健壯的手臂帶著我們沖過一次次的挫折，戰勝一次次的困難，她總是用她那一絲絲的光明照亮著我們。
我歌唱春雨，因為她更是你的知心朋友，聽！“叮咚！叮咚！叮咚！”她已悄悄地打開了你的心房，鉆進你的心窩，與你共解憂愁之門。
春雨是無私的，春雨更是慈祥的，春雨永遠值得我們歌唱。
我歌唱著作文4
正是因為粉筆有無私奉獻的精神，所以歷來都被人們歌唱、贊美……
在我們無邊無際的學習中，粉筆總是不可缺少的一員。它默默地陪伴著我們度過多少個春秋��！我要歌唱粉筆！
紅色、黃色、棕色、白色、綠色……五彩繽紛、各式各樣的粉筆結成了兄弟，手拉著手，心連著心，一起在黑板上辛勤勞作。雖然它只有一具不起眼的外形，但是它身上卻有一股強大的力量支撐著它，那就是——無私奉獻、不圖功名、敢于犧牲的偉大精神。
“唰！唰！唰！”粉筆塵飄然落下，很輕，很輕，在明媚的陽光之下顯得格外嬌小、嫵媚。它就是這樣，給學生留下了淵博的知識，自己卻默默地犧牲了。這種“粉骨碎身不畏懼，要留知識在人間”的精神難道不值得我們去歌唱嗎？
這弱小的粉筆，自始至終都保持著沉默，甘愿為人們服務。真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！粉筆的這種精神，不正像我們的老師嗎？老師為了我們，嘔心瀝血，夜以繼日地工作著，如果沒有老師的'諄諄教誨，我們能有優異的成績嗎？老師是人類靈魂的工程師，這句話說得一點都不假。老師，您就像一場及時雨，滋潤了小花；您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！這是多么偉大��！粉筆就是天下所有老師的光輝寫照！
��！粉筆啊，是你讓我們下一代走向知識的殿堂，走向光輝的世界，走向希望的彼岸！
我歌唱著作文5
那天我流著眼淚看中央電視臺《愛的奉獻》賑災募捐晚會，每當看到關于生命營業救的畫面時我都禁不住想哭。雖然我只是個小學生，但我知道這次地震災害損壞太大了，數萬人被埋在廢墟下，尤其可憐的是那些小朋友，失去了父母成了孤兒，家園傾刻間化為烏有。那一刻悲傷迷漫在我的心間。
永遠忘不了主持人阿姨講的那個故事：一個年輕的母親，用自己的.身體為懷中三個月大的孩子死死撐起一片空間。在孩子懷中有一部手機，上面有一條沒有發出的短信留言：“孩子，如果你能有幸活下來，一定記住媽媽愛你！”這是多么偉大的母愛啊，我看到媽媽也已淚流滿面。媽媽緊緊把我摟在懷里，那一刻我哽咽難言。
我想起了冰心奶奶曾在她的文章中寫過這樣一段話：有一次，幼小的我走到母親面前，仰著臉問：“媽媽，您為什么這么愛我呢？”母親放下針線，用她的面頰抵住我的前額，溫柔地、毫不遲疑地說：“因為—你是我的女兒�！薄澳闶俏业呐畠骸保@，就是母愛的唯一理由。“把生的希望留給孩子，把死的恐怖留給自己”，這就是母愛的無私，這就是母愛的偉大！
老師告訴我們要有一顆感恩之心。當我們的祖國遭受巨大災難的時候，我們要伸出援助之手，幫助災區的小朋友們重建他們的家園。
“用心的太陽去照耀別人，你也會得到別人的溫暖”。未來屬于我們，讓我們從現在做起，讓我們伸出友愛之手，心連著心，齊心協力共建美好家園！
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