他就是我作文

他就是我作文【精華】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的他就是我作文，歡迎大家分享。

他就是我作文1

　　在人群中，有這樣一個(gè)人，他長相平凡，毫不起眼，但他有遠(yuǎn)大理想。

　　他喜歡演奏鋼琴，這是一種高雅的藝術(shù)。那優(yōu)雅的琴聲，時(shí)急，時(shí)緩，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，能把人帶進(jìn)一種美好的藝術(shù)境界，使人獲得高雅的藝術(shù)享受。因此，他從小就特別崇拜那些鋼琴巨匠：巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……崇拜他們的演奏技巧，崇拜他們的愛國思想。有一回，他聽了貝多芬的《月光》，在那如夢如幻的意境中陶醉了很久。他心中便產(chǎn)生了一個(gè)美好的愿望：“總有一天，我也要到音樂家的搖籃、世界音樂之都——維也納去演奏鋼琴！”

　　他最喜歡的鋼琴曲是波蘭音樂家肖邦的鋼琴曲《C小調(diào)練習(xí)曲》，這首樂曲悲憤、激昂，曲調(diào)忽而上升，忽而下降，像一匹烈馬在咆哮、奔騰，表現(xiàn)出波蘭民族在華沙起義失敗后頑強(qiáng)不屈的意志和剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、大無畏的英雄氣概。

　　他最希望自己將來能當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，他認(rèn)為，世界上最美的職業(yè)是教師。他忘不了清晨老師陪他早讀，忘不了操場上的風(fēng)吹日曬，忘不了老師誨人不倦的專注神情，忘不了老師在燈下備課的身影。老師為了備好一堂課，有時(shí)要鉆研很多資料；老師仔細(xì)批改作業(yè)，有時(shí)直到深夜。別人八小時(shí)工作制，老師的工作又何止八小時(shí)？別人有兩天休息日，老師又何曾有過真正的周末？老師的奉獻(xiàn)是無私的.，無法用工作量來衡量；老師的工作是無限延伸的，無法用時(shí)間來衡量。教師，是一個(gè)美麗而辛苦的職業(yè)。

　　他就是我，一個(gè)喜歡音樂的我。

　　他就是我，一個(gè)追求夢想的我。

他就是我作文2

　　一個(gè)圓圓的腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)圓鼓鼓的西瓜肚，再加上一張能說會(huì)道的小嘴巴，這就是他。

　　他愛笑，遇到好笑的事情大笑，不好笑的事情也笑。有他在的地方，都能聽到咯咯的笑聲。他洗澡的'時(shí)候笑，澆花的時(shí)候笑，就連吃飯的時(shí)候也笑。被批評的時(shí)候，他強(qiáng)顏歡笑;看到電視里有趣的節(jié)目時(shí)，他捧腹大笑……他真是一天到晚笑個(gè)不停啊。不用說，他就是大家的“開心果”。

　　他興趣廣泛，喜歡打乒乓球、練書法、聽音樂、打籃球……不過，他最喜歡的還是養(yǎng)花草。他家里的陽臺(tái)上擺滿了各種植物，這些生機(jī)勃勃的花花草草都是他親手種下的。你看，左邊有一株高大挺拔的向日葵，右邊有一盆艷麗的郁金香，上面還掛著一盆綠得快要滴出汁的吊蘭……有一次，花盆里長出了一株小苗，他開心極了，細(xì)心地給小苗施肥、澆水。那時(shí)正是冬天，他擔(dān)心小苗受涼，還給小苗哈氣保暖。他無微不至地照顧那株小苗，有時(shí)候在花盆旁一待就是半個(gè)小時(shí)，連飯也忘記吃了，直到餓得肚子咕咕叫，他才三步并作兩步來到餐桌旁，可這時(shí)候大家都快把飯吃完了。

　　這就是他，愛笑、喜歡種植物的他，你們知道他是誰嗎？沒錯(cuò)，他就是我——馬趙子祎。

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