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忘不了的事情作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的忘不了的事情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
忘不了的事情作文1
回首往事，總能勾起許多美好和心酸的回憶，記憶中那份感動會令你潸然淚下，記憶中那份天真會讓你啞然失笑……
剛開學(xué)的一天，我誰也不認(rèn)識，一天過去了，我認(rèn)識兩個朋友，我吃完飯，去找人玩，還沒有找到人就被人給逮住了，為什么被人給逮住了呢？因為我在校園里跑了，我被罰站到了棱角上。不一會，我的兩個朋友也被罰站了。為什么被罰站呢？因為他倆在校園里追逐打鬧，比我的事還嚴(yán)重。我們一直被罰站到上課，整整一個小時，當(dāng)時的我腿都站麻了，渾身沒勁，他倆當(dāng)時的'情況跟我差不多嘛，被罰站了，還要記名，我們這會兒可玩大了，給新來的老師留下了一個印象，以后上課沒好日子過了。
當(dāng)腳邁進(jìn)班里就被老師說了一下，還讓我們罰站到班里講臺上，老師問我們?yōu)槭裁幢涣P站到了棱角上，我們各自都說出了原因，說完，老師讓我們回到座位上開始講課。
這一天過的可真不是滋味，太不爽了，被罰站了，又記了個名字，完了進(jìn)班還讓老師說了。
這就是我忘不了的事情，在這件事中我交了兩個朋友。跟我說說你忘不了的事情吧！讓我們一起分享。
忘不了的事情作文2
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，那件事一直存在我的腦海中。
去年年末的一個星期六早晨，我和平常一樣來到吉他老師家學(xué)吉他，由于是吉他弦長時間沒換和我彈得可能有點重，老師剛檢查完我練的怎么樣，我一彈。“嘭”的一聲從我們手邊傳來，我下意識的低頭一看，我的吉他一弦斷了。而此時，吉他教室里的`人的目光全都看向了我。頓時，我的臉就紅了，就像那紅紅的蘋果一般。我感到空氣中彌漫著尷尬的氣息，我該怎么辦呀?我現(xiàn)在都成了全教室人的焦點了。好尷尬呀!這時我坐在我后面的搗蛋分子：孫贊心，還來火上澆油：“袁野，你好牛哦!居然把吉他弦弄斷了!你怎么搞的哦!我要向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”頓時，我的臉就更紅了，仿佛涂上了一層紅色的顏料。 “袁野，你等一下，我馬上來給你換弦。”王老師那清脆的聲音打破了這尷尬的氣氛。之后，吉他教室又洋溢起吉他彈奏出的樂曲聲。過了一會兒，王老師拿著一弦和換弦的工具來到了我的身邊，一邊換弦一邊和藹地對我說：“袁野，以后彈吉他要小心一點。”不一會兒，弦就換好了。
我永遠(yuǎn)忘不了那件事，也忘不了教我學(xué)吉他的王老師。
忘不了的事情作文3
那是在二年級的時候了，我和王佳樂在一起玩，玩的特別好。
二年級的`那個服務(wù)所，有個地方可以下去，我和王佳樂就準(zhǔn)備去看看下面有什么，一開始王佳樂下的不敢下去，我對他說：“沒關(guān)系，下去吧!”
他嚇得腿一直在抖，然后我氣沖沖的說：“你不下去，我下去玩了，拜拜!”說著跳了下去。
我對王佳樂說：“下來吧，下面可好玩了!”王佳樂半信半疑，終于在我的勸告下，他下來了，可是有一個問題，我們沒考慮怎么上去啊!
這下我和王佳樂急了，媽媽呀!怎么上去啊!這墻有我和王佳樂加起來那么高。
哦!我想到了，我對王佳樂說……
就這樣，我上來了，其實事情是這樣的，我然王佳樂給我當(dāng)?shù)首樱也仍谒厦妫湍苌蟻砝玻@樣我在去叫老師就行了。
我叫來了老師，老師拿來了梯子，最后我們平安無事，下次在不能怎么玩了。
我忘不了這件事。
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