美術課作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美術課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美術課作文1
昨天上了美術課，老師讓我們制作剪貼畫，我制做的是《藍天與陸地》，老師表揚我很有創意，我太高興了。
我拿出彩色卡紙、剪刀、膠棒、鉛筆和橡皮，準備創作一副剪貼畫，當時我的腦子里突然就出現了一座美麗的小屋子，里面住著一位老人，天上有紅彤彤的太陽照耀著大地上的`一切，飛機在藍天上飛翔，小鳥也學著飛機的樣子在飛翔，云朵和云朵做朋友，所以天上有兩朵云。
老人每天起床很早，因為他早上要去寺廟里拜佛，所以沿著小路他可以走到“永福寺”，他享受著自己寧靜的生活，看著眼前美麗的世界，有藍天、有綠樹、有小草、有小鳥、有白云、有太陽、有空氣......世界真美好!
美術課作文2
美術老師姓武，武功的武，本領可大了，不用尺子都能畫一條直線，兩筆組成像大雞蛋那樣的圓。
音樂李老師唱歌賊好聽呢。
嚴老師給我們介紹樂器。有二胡、鋼琴、吉他、古琴、雙響板、架子鼓、長笛、小號、大號、薩克斯、腰鼓。
我喜歡架子鼓和鋼琴。薩克斯像老爺爺的.煙管。大號沒有按鍵，一吹，嗯嗯，一拉嘟嘟。鋼琴最搞笑，老師彈個不嗚，像個熊放屁！
媽媽告訴你，“我們還有一個音樂老師是啞巴，我給她做個手勢送她一顆心，意思我愛你。”她很感動！
還有一個有趣的事，你肯定猜不出來，就是草笛，在春天里吹的笛子。一吹草坪都飛過來，就像一陣春風，像老師，輕輕的飄過你的身旁。而且，你如果只是嗯嗯不認真吹，草笛就會爛掉，再一吹草坪就開始飄落啦！
美術課作文3
這是一堂美術課，老師在黑板上講怎么畫恐龍，同學們在下面照著畫，同學們有的畫得好、有的畫得不好，還有的.同學畫得不好的程度，是不停地換紙，別看簡單，這點東西特難畫，還有個同學告訴老師有人打他，有個同學椅子倒了另一個同學去扶他，然后他說：“你太重了”，椅子要倒的同學說：“加把勁呀！”、還有一個同學畫錯了，老師讓畫嘴巴張開的恐龍，他畫閉上的了。
廚師走進教室準備給同學們送午餐，他說：“這是我有史以來見到最搞笑的一班了！”另外個廚師說：“別把你的桶給灑啦！”還有個同學話完了，他很興奮！還有個自己說：“我可別再畫錯了，再畫錯美術老師可就沒有紙了！”
突然一條毒蛇轉進了教室，然后被同學們發現了，同學們很快樂！這就是我的畫。
美術課作文4
今天美術課老師讓我們做牌，做英語牌。我帶了工具，我請我前面沒有帶工具的同學幫我一起做。
我們先把彩色紙對折，再把里面翻成外面，外面翻成里面，是為了讓我不容易折壞，嘩——折好了張牌了，那個同學也會折了，于是我們倆一起折，過去了5分鐘24張沒有花的牌折好了。
第二步，把沒有花的'牌粘上一層比它小的一圈蠟光紙，我和那同學分工，我涂膠，她來粘，我把蠟光紙邊上涂上膠，涂在邊上有二個原因:1.是為了讓蠟光紙的邊不翹起來，2.為了讓那同學拿中間手不粘上膠。當我們粘了幾張時，我看見我后面同學粘一張寫一個字母，我想哎，對的啊！這樣可能會快些，我拿出水彩筆，把粘上蠟浼紙的牌寫上字母，我把寫直的地方寫成波浪，這樣才好看，不死板。正當我寫字母了時，下課了，下課鈴聲把我從美術課上喚醒了
美術課作文5
今天，這節美術課我們把美術老師給氣哭了。
這件事我覺得作為組長，不能管好本組成員，是我的錯。我不應該讓馬曉彤在哪兒說話，不應該讓張力琰拿著飛機，在那里玩。不應該讓喬嘉琪和張雅涵偷說話。我更不應該給王韓說話。這全是我的錯，是我給組員帶的頭，讓我們全部犯了大錯。
我身為組長，組員犯的錯誤，我來但著。我是這組的組長，管不好本組都是我的錯。
我一定要帶好頭，做好表率，爸爸說過打鐵須得自身硬。同時把手腕硬起來，該溫柔時溫柔，該兇時兇，該幫的'幫，該管的管。一定一定會改過自新，吸取教訓。讓我們組變得更強更好。
請老師幫我們，在謝老師面前道個歉，好嗎？我會十分謝謝您，我也會十分謝謝您。這都是我們的錯。
老師，我一定會好好管理本組的，請相信我，相信我們組。
美術課作文6
星期三下午有一堂美術課，上課鈴聲打響了，大家都期望美術老師的到來，她果然不負眾望，大步流星地走進教室。這時只見她從包里拿出幾盒顏料，又給我們每人發了一張紙。
我莫名其妙地想：她到底要干什么呢？她又把顏料用毛筆蘸到我們帶來的盒蓋里，然后對大家說：“我們來玩一個猜顏料游戲吧，我告訴大家怎么做，現在每個人的盒蓋里都有一種顏料，但顏色都是不同的，現在大家用毛筆在紙上任意畫個東西，然后以前后兩桌為一組，相互猜一猜：你畫的是什么，用的是什么顏料，好了！現在就可以活動了。”我們立刻按照老師的要求做了起來。我用黃色顏料畫了一只小老鼠讓大家猜，“是粉色的小老鼠。”一個同學把我畫的.顏色說錯了，接連幾個同學猜都沒有猜對。
我想我可真是個大天才。別的同學也都畫了一些圖案，也沒有幾個猜對的……美術課上，我們說說笑笑，真快樂。這堂美術課真有趣。
美術課作文7
昨天下午第二節是我拭目以待的美術課，因為這節課老師教我們畫畫。
做好眼保健操，我感覺很奇怪，體育老師為什么在教室里？這節又不是體育課。何老師說：“這節課美術老師教你們畫兔子、青蛙、企鵝、袋鼠。第一組畫企鵝，第二組畫兔子，第三組畫青蛙，第四組畫袋鼠。”我是第一組的`，我畫企鵝。我心里想：我可真幸運，畫最簡單的企鵝。于是，我專心致志地畫了起來。
企鵝畫好了，我覺得我畫得非常好看、逼真。我把它給體育老師看，何老師說：“畫得真好看！能幫我畫一下嗎？”“好，沒問題。”我滿口答應。于是，我又埋頭畫了起來。
美術課可真有趣！
美術課作文8
星期二下午到校，第一節課是美術課，可把我們高興壞了。因為美術課非常有趣，不但可以畫畫，畫完了而且還可以看課外書呢？
這節課老師讓我們畫最喜歡的玩具。我畫了一只小兔，告訴你它長什么樣子吧！小兔有一對長長的、毛茸茸的耳朵，一雙紅色的、圓溜溜的眼睛，一張三瓣形的'嘴巴小巧玲瓏，一身潔白無暇的絨毛，四 條可愛的小腿做著跳躍運動姿勢，還有一條超短而逗笑的尾巴向上翹著，可愛極了。
我捧著畫交給老師，老師夸我畫的很逼真，很有想象力。讓我繼續保持。我心里美滋滋的，比吃了蜜糖還甜。
這節美術課我收獲很大，也很開心。更重要的是它使我終身難忘。
美術課作文9
每一節美術課我都很喜歡，可是這一節美術課才是最難忘的。
這天老師沒有特別要求我們干什么，所以我們就隨便剪剪畫畫。我剪了一個胡子，想：這個胡子貼在人頭上應該會更好看！我看了看四周，發現每個同學在忙自己的事，沒有人能和我玩。忽然我看 見了美術老師，覺得美術老師是一個很好的'“模特”，所以我把胡子貼在了美術老師的鼻子下面。有的同學看到我給老師貼了胡子也都加入我的“行列”中，給老師做胡子，皇冠等。“叮鈴鈴”下課鈴聲 響了，時間過得可真快，我還沒玩夠呢！
美術課作文10
今天上美術課，曹老師說：“我們這節課要講大樹的故事，同學們把自己想的故事畫出來吧。”大家都動手準備開始畫畫。我先想了半天，突然想起昨天是萬圣節，于是我決定畫一棵萬圣節的樹，我先畫了一棵枝葉茂盛的大樹，然后給它添上了非常夸張的眼睛、嘴巴、鼻子，添完五官以后，又在樹的后面畫了一些魔鬼。
畫完后我還編了個故事是：“在一個夜黑風高的.夜晚，突然有一棵大樹可以動了，它眨著眼睛帶著那些幽靈們去敲門，開始大叫著”Trick or treat“問人們要糖吃。”剛想到這里，下課鈴打響了，我只好把美術本交給組長，這是我最喜歡的一節美術課。
美術課作文11
今天美術課武老師教我們畫汽車。武老師先問大家：“汽車都分哪些類啊”？前兩名同學說有火車、摩托車，都說錯了，武老師又叫我發言，我說：“警車”，武老師說：“好，這是一種”。
然后武老師教我們畫的方法，畫的時候要把紙豎著放，在折一下。按武老師教的做，我畫了一輛私家小轎車和一輛大卡車，我交給武老師看，沒想到我又得了一個優加星，武老師還把石頭那一頁也改成優加星，哎呀！我一共得了3個優加星，有三個優加星就能參加各種美術比賽啦！我臉上充滿了笑容，笑開了花，我好高興啊！
我一見到媽媽就把這個好消息告訴了她，媽媽也很開心的.笑了。
美術課作文12
這節美術課，老師叫我們帶：紙桶、紙杯和繩子，準備帶我們做爬升玩具，同學們可開心了！
叮叮鈴，上課了，老師走進了教室說：“安靜！今天，我們要做爬升玩具，能合作，也能自己做。”老師拿起已經做好的展示給我們看，我也跟著做了起來，先把卡紙做成可以把紙桶包上的長方形。再貼上三行膠，接著，用卡紙把紙桶包上。然后，用剪刀把卡紙剪成一個一個的小細條，貼上膠放到剛包好的紙桶上，往桌上一壓，它的腿就做成了。最后，給它畫上五官，加上一點裝飾物，一個漂亮的'爬升玩具就做成了！
快要放學了！老師說：“大家把自己做的爬升玩具和繩子帶上來，找位同學幫你拉好繩子，在拉走爬升玩具，我來幫你們拍照。”老師說：“一、二、三、拉。”大家一起拉起了爬升玩具，老師把爬升玩具都拍到了。大家玩得可開心了！
啊！這節美術課可真有趣呀！真希望老師下次還帶我們來做有趣的手工。
美術課作文13
雷鋒說：“幫助別人，快樂自己。”在一節美術課上，我悟出了這句話的意思。
這節美術課需要卡紙來做手工，我帶了許多卡紙，一方面是自己用來做手工，另一方面是發給那些沒有帶卡紙的同學。
美術課前，沒帶卡紙的同學一窩蜂地向我位置跑來，亂得不成樣子。我只好讓他們排隊領卡紙。他們領了卡紙，用感激的眼光看著我，還對我說：“謝謝”！我笑著，擺擺手，說：“不用謝！”看著他們滿意的笑容，我心里忽然涌起一股暖流。
上課時，我正認真地做著手工。忽然，俞雙聿舉著筆轉過身來，問我：“嗨，謝董毅，我的雙面膠用完了，能不能把你的`雙面膠借我用用？”“當然，隨便拿！”我爽快地回答，”咱們是好兄弟嘛！是不？”“謝謝！”他笑著回答。“不用謝！”后來，他把這件事告訴了當天的值日班長，我得到了五角星獎勵！
其實，許多好事都是舉手之勞，比如撿下垃圾啊，借別人一些學習用品啊......試試吧,做好事沒你想的那么難!
美術課作文14
美術課下課了，馬上接著就是科學課了，今天的科學課我的同桌和我都要帶個煮熟的土豆和個生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因為今天早上睡過頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生計，還讓媽媽給我帶了辣椒面，因為我覺得實驗很簡單不會把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我帶辣椒面做完實驗后就可以把土豆吃了，媽媽送來時，送來的是兩個，我真的.是高興極了！我看著兩個香噴噴的土豆直流口水，所以我說了聲：“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香啊！”我撒了很多，就左口右口的吃起來，到了最后，那個土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個土豆。
我正想把辣椒面撒另個土豆上面，當時我想：要是吃了這個土豆科學實驗就沒戲了，我也要被科學老師罰站節課了，算了還是不吃了。那時上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮叮”上課鈴想了，我們又進入了課堂。
美術課作文15
美術課是我最令我頭疼的一堂課，因為我的畫畫不好，媽媽總是開玩笑地說我的畫是抽象畫，但我還是喜歡畫畫。
美術很神奇，它可以把一張白紙變成一幅非常美麗的畫。我可以在紙上畫我的媽媽，我的爸爸，我還可以在紙上畫出許多美麗的景色，比如，我的'家在一個美麗的地方，有一個花園，種了許多花和樹， 還有小橋有噴水池，我還可以用很多美麗的顏色來裝飾它。
我喜歡美術課，我可以畫出許多美麗的事物，然后用五顏六色的彩筆畫出我心目中最美的畫。
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