追夢(mèng)的孩子作文

時(shí)間：2023-07-25 00:58:43 好文我要投稿

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追夢(mèng)的孩子作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的追夢(mèng)的孩子作文，歡迎閱讀與收藏。

追夢(mèng)的孩子作文

　　夜降臨了，清涼的微風(fēng)中終于顯出些秋的跡象，涼風(fēng)掃過干皺的樹葉，發(fā)出些刺耳的沙啞的聲音。浩然徒步走在校園的甬路上，抬頭望著星空。天空陰暗的不成樣子，連星星也剩不了幾顆，只在上面閃了幾閃就消失了。浩然心頭便涌起一股莫名其妙的悲傷。初中第一天的生活就這么平淡無味的過去了，就像一杯白開水因?yàn)檫^于平淡而被倒掉了，不但自己沒嘗出來，下水道都未必能嘗出來呢。

　　浩然就是這樣的胡思亂想，結(jié)果在一瞬間頭部受到猛烈撞擊，撞得金星火星木星水星海王星都繞著大腦亂轉(zhuǎn)。許久之后他才發(fā)現(xiàn)，自己撞到了人。而那人已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只留給他一個(gè)消瘦的背影。

　　浩然就那么楞楞的站在那里，好久沒有動(dòng)。

　　一滴雨水落到他的臉上，他沒有察覺。兩滴雨水落到他的臉上，他眨了眨眼。三滴雨水落到他的臉上，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)頭。一盆洗腳水傾在他的身上，他一個(gè)激靈，猛然醒悟過來。一個(gè)面容和藹的老頭拍了拍他的肩膀：“小伙子，下雨了，該回家收衣服了。”

　　他恍然大悟，原來身邊這棟樓就是宿舍樓。浩然繞著它走了一圈，嘖嘖稱贊。那老頭再次幽靈般出現(xiàn)在他的身后：“小伙子，怎么還沒回宿舍？”浩然答：“此樓構(gòu)造尤為精美，吾環(huán)而視之，未見其門也。”老頭仰天大笑，宛如雨天里一個(gè)炸雷，驚得宿舍樓中砸過一聲聲“有毛病啊”。

　　老頭斂起笑容，用手一指一間隱藏在竹葉之后的門，浩然欣然領(lǐng)會(huì)。走出幾步，方才想起未曾詢問那老頭是何方江湖豪杰和那老頭的QQ號(hào)，回首視之，卻不見其蹤影。浩然感動(dòng)的熱淚盈眶：做好事不留名，好人吶！他又疾步向那宿舍樓走去。行至門前，卻發(fā)現(xiàn)那老頭赫然站在宿舍門前，胸前得意地掛上了“宿舍管理員”的證件，然后發(fā)出一聲陰險(xiǎn)的冷笑：“同學(xué)，你來晚了。”

　　念在老頭與浩然情誼之深，有過兩面之交，在這浩然渾身無一干處，便特例放他一行。一進(jìn)宿舍樓，頓覺金碧輝煌，光彩奪目。浩然真想放聲高歌：“我們邁步走在社會(huì)主義光輝的大道上！”

　　不一時(shí)，浩然便來到了自己的宿舍門口，上午來時(shí)空無一人的宿舍登時(shí)變得人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。

　　靠窗的一位身形修長(zhǎng)，面容白凈一副寬框黑邊眼鏡，正津津有味的翻著一本書——《安徒生童話》，而眼神卻在左顧右盼的快速切換——這是吳佩龍。

　　浩然的對(duì)鋪乃一臉上有些許雀斑的男生。然此人不可貌相，此時(shí)他正在桌上揮毫弄筆，筆鋒銳利，筆法精湛，墨水在紙上夸張而又得體的舒展著四肢。一紙揮就，又毫不吝惜地將其毀掉，重新開始，嘴里還不住的念叨：“沒有最好，只有更好！”——這是羅開。

　　浩然正心疼地?fù)炱鹨粡埍粊G棄的書法時(shí)，一人仰面沖來，一張緊湊的臉上有兩片紅玉似的嘴唇，從中上氣不接下氣的吐出幾個(gè)字：“不好啦，老板來檢查宿舍啦！”說罷立刻翻箱倒柜的忙開了；不一會(huì)兒，床上便堆滿了大大小小、老老少少的零食。正在這時(shí)，一位壯丁——衛(wèi)老師猛然殺入，看到床上的可憐的俘虜們，笑盈盈的問道：“陳子聲，你準(zhǔn)備出這些東西，是為了迎接我嗎？那真是太客氣了。”說罷回過頭來，盯著浩然，說：“齊浩然，你怎么搞成這個(gè)樣子？”浩然一驚，才覺自己全身已經(jīng)濕透，便不好意思地笑笑。

　　夜深了，浩然躺在床上，回想著一天的生活，竟遲遲不能入睡。他便低聲吟道

　　此夜連綿夏雨多，

　　自嘆人生見幾何。

　　緊握手中短歲月，

　　莫至老時(shí)自蹉跎。

　　吟罷，他便仰天大笑，想學(xué)學(xué)曹操蘇軾的豪放。正笑得痛快，燈開了，只見羅開緊張的盯著自己，還吐出幾個(gè)字來：“同學(xué)，你不是在夢(mèng)游吧。”

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