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偏見來源于嫉妒作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的偏見來源于嫉妒作文，歡迎大家分享。
其實(shí)，偏見二字的來源，對(duì)于我們每一個(gè)人來說，都有著不同的定義，或許在我看來，偏見就是另外的一種“公平”的極端化，它能夠讓我們喪失理智，讓我們不能夠按照我們的意愿充分表達(dá)觀點(diǎn)，我覺得，這就是人類的一大悲傷。
我也一直想寫下一篇關(guān)于“偏見”的文字，因?yàn)檫@兩個(gè)字對(duì)于我們每一個(gè)人而言，時(shí)時(shí)刻刻充滿了邪惡的風(fēng)味，我們不能夠憑借自己的實(shí)力或者本領(lǐng)去完成一件事情時(shí)，我們就會(huì)對(duì)某個(gè)人心存芥蒂，其實(shí)，這個(gè)芥蒂就是我們?cè)谛闹新裣碌姆N子，我們不知道它會(huì)在什么時(shí)候漸漸的長大，什么時(shí)候萌芽，什么時(shí)候開花，什么時(shí)候結(jié)果，我更希望這結(jié)出的果能夠讓所有嫉妒我的人嘗嘗，讓所有痛恨我的人，將我視為仇人的人嘗嘗。
時(shí)光總會(huì)不斷的流逝，每一個(gè)人的周圍不再留下原有的事物，模樣的不同，人心的惶恐，這個(gè)世界還能給我們留下什么，難道就只是這樣的偏見嗎？
一視同仁，這個(gè)詞語是誰發(fā)明？又是誰將它在人們中傳開，可是我覺得，這個(gè)詞語它的貶義意味越來越濃，現(xiàn)如今的社會(huì)，誰能夠真正的一視同仁，又有誰能夠在乎平常人的心理感受，我們生活在這樣一個(gè)自私，靠著不同的名利上位，我們辛辛苦苦努力之后想要得到一個(gè)完美的回報(bào)的時(shí)候，那個(gè)回報(bào)就會(huì)消聲滅跡，我們?cè)僖舱也坏阶畛醯乃恕?/p>
我的求學(xué)生涯之中，我愛過許許多多的班主任，對(duì)許許多多的老師留下了非常深刻的印象，我一生永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們，我知道我的努力還不夠，我不能夠成為最優(yōu)秀的那個(gè)人，但是我為了它，為了這樣一個(gè)稱號(hào)，我愿意付出我自己的所有，我愿意犧牲我自己。
可是，這樣的一切，或者說有實(shí)力的一切都被一雙死氣沉沉，不知道天高地厚的小毛皮老師所掌控著，我知道我不應(yīng)該這樣羞辱老師，可是老師做出的事情越發(fā)的出格，不能不讓我朝著這方面去想象，我知道，我今后長大之后，回顧這段歲月，我可能會(huì)后悔，后悔當(dāng)初我為什么要誤解一視同仁這四個(gè)字，或許，我周圍的人說得對(duì)，是我自己誤解了老師，但是越來越多的事情只會(huì)讓我看清人與人之間的黑暗面孔將是怎樣的晦氣與黑暗，我覺得擁有那樣的不好風(fēng)氣，她們家里的一切都將是不好的，我承認(rèn)老師具有淵博的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
可是，我想說，這樣的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到底有什么用呢？就拿來當(dāng)做攻擊學(xué)生的武器，面對(duì)種種榮譽(yù)，肆意的亂加評(píng)論，我覺得老師根本就沒有做好一個(gè)當(dāng)老師需要做到的事情，現(xiàn)在的社會(huì)越發(fā)的復(fù)雜，我覺得老師這樣一個(gè)角色會(huì)讓越來越多的人會(huì)偏見。
本來，偏見是可以帶來更多的壞處，而它的來源正是嫉妒，這是我自己所想的，為什么要對(duì)某人，某物產(chǎn)生偏見，其根本原因就是你羨慕，你想要得到，但是你就是得不到，就是如此簡單。
我覺得一個(gè)心中充滿偏見的人，是沒有美好的明天的，一個(gè)心中充滿偏見的人，她的一生將會(huì)永遠(yuǎn)不得安寧，我想這是所有人共同想說出的話語。
偏見，是需要愛來感化的，但是當(dāng)一顆心逐漸的黑暗之時(shí)，我們已經(jīng)無法挽回，而她們也會(huì)隨著社會(huì)的沉浮而永遠(yuǎn)的被人所唾棄，最終命喪黃泉，而無一人為她們感到惋惜與珍惜，因?yàn)樗齻儾欢檬裁词菒郏裁词枪剑?/p>
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