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小奇改錯(cuò)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小奇改錯(cuò)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“小奇！”媽媽突然把門打開，“你昨天怎么沒去補(bǔ)習(xí)班上課？”小奇嚇了一跳，手機(jī)從手中滑落。“這……說來話長……”小奇支支吾吾地說道。媽媽盯著慌張的小奇，卻沒有注意到地上的手機(jī)一個(gè)跟頭鉆進(jìn)了書包。“我們老師有事休息，所以臨時(shí)放假了。”“哼！少騙人了，你們老師都說了全班同學(xué)都去了，就你一人沒去。快說為什么！”媽媽兇巴巴地說道。“其實(shí)昨天我肚子疼，但回到家不一會就好了，我看到快要遲到了，所以就沒去……”聽到這話，媽媽終于笑了，溫柔地說：“下次哪里不舒服就要及時(shí)告訴老師和家長，不能硬撐！”
媽媽走后，小奇長嘆一口氣，心想：幸虧自己急中生智，編出這么個(gè)理由，不然一定就穿幫了。其實(shí)昨天不去補(bǔ)習(xí)班是因?yàn)檫@部手機(jī)，這件事情的來龍去脈請聽我娓娓道來：小奇是一名五年級的學(xué)生，可是最近迷上了電子游戲，學(xué)習(xí)成績一落千丈。就在昨天，一個(gè)神秘人給了他一部手機(jī)，說能幫他改掉壞毛病。小奇有了手機(jī)可高興壞了，以前媽媽不讓玩游戲；現(xiàn)在他自己有了手機(jī)，想怎么玩就怎么玩。媽媽也管不了他了，所以昨天就在家里玩了一天手機(jī)。
就在他陷入回憶的時(shí)候，手機(jī)里突然蹦出來一個(gè)小精靈。小奇大吃一驚，問道：“你是誰？”“我是來幫助你改掉愛玩電子游戲的壞毛病的小精靈。你今天可以玩半小時(shí)游戲，剩下的時(shí)間用來復(fù)習(xí)寫作業(yè)讀書，爭取把成績提上去。以后每天減少兩分鐘玩手機(jī)的時(shí)間，以此類推，你不再玩游戲那天再來找我。”那小精靈說完就消失了。小奇驚得目瞪口呆。過了好一會，直到媽媽喊他吃飯，他才驚醒。
完成了老師布置的作業(yè)后，小奇又開始玩游戲了，但奇怪的是今天他只玩了30分鐘，手機(jī)就自動關(guān)機(jī)了。現(xiàn)在他終于相信小精靈的話了，于是小奇下決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。
一開始，小奇每天還玩一會手機(jī)，但后來就可以控制自己不玩手機(jī)了，并且還能做些復(fù)習(xí)資料，多看課外書來增加自己的知識。日子一天天過去了，小奇也一天天進(jìn)步著，不僅成績提高了不少，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變。
終于，功夫不負(fù)有心人，小奇在期末考試中考了名。小精靈如約出現(xiàn)了，它欣慰地說：“小奇，你已經(jīng)自己改掉了壞毛病，我也可以走了，但是你要再接再厲，再見！”說完它又悄無聲息地消失了，同時(shí)帶走了那部手機(jī)。
一切又恢復(fù)了平靜，只是在小奇的記憶里又多了一條改掉壞習(xí)慣的經(jīng)歷。
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