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我與圍棋的故事作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我與圍棋的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圍棋是一項棋類運動。圍棋最好的三個國家分別是日本、韓國和中國，今天我來講講我與圍棋的故事。
我第一次接觸圍棋是二年級時，我從長樂鎮中心小學轉學到了鹿山小學讀書，鹿山小學曾被評為省級業余圍棋學校。二年級時每星期有一節圍棋課，對于什么是圍棋都不知道的我，只有希里糊涂地聽老師講課，一節課下來我都不懂老師講的是什么。開始實戰了，我和一位剛認識的同學一起下，我看到棋盤有九個點，我猜想一開始一定先下這九個點吧，我就把每顆棋子下在了點上，最后我看還有天元（棋盤上最中間的點）上沒有下子，我也就放了一顆在上面，恰好老師經過，看見我下天元，就問我為什么，我說不出道理老師才知道我是剛接觸圍棋的新生，就教我從初步學起，金角銀邊草肚皮什么的一些要領與口訣，最角上的點最好，然后．．．．．．老師把初學者該學的都講完了，我才知道天元是最不值錢的一個地方。漸漸的我有點懂圍棋的基本知識了，可是我遇到了班上圍棋第一之稱的同學，他讓了我四顆棋子還被他殺個片甲不留，我開始對圍棋產生了灰心。不想接觸圍棋了。
到了三年級，經過幾節課的圍棋學習，我突然間開竊了，圍棋水平大大提高了，就連自己也不明白為什么，好象圍棋是我的老朋友一樣，棋藝成了班級第一。我感到了很滿足也很開心。可我又遇到了一個對手——爸爸。我開始了與爸爸過招，次次我是必輸無疑。而且輸得很候了，就向我推薦了他的圍棋書《布局原理》、《棋理與要訣》等幾本書讓我邊看書邊在棋盤上學習。這樣一直到了五年級時沒了圍棋課，圍棋水平又開始下降，媽媽從同事那里聽說有一個少兒圍棋培訓中心，于是我就成了那里的一員，到了培訓中心才知道那里大都是幼兒班里的小朋友。可別笑，那里的小孩子對于我來說可全是高手，第一種子王玉帆把我殺得一片慘樣，我開始努力了。慢慢地從進去時的第四組也就是最后一組升到了第二組，第二組的成員個個不是省油的燈，我一刻也不敢放松自己，在這里我遇到了我一生中最厲害的人——中國著名的圍棋高手馬曉春的父親馬老師。我開始了接受他的培訓。
這段時間里我的圍棋水平上升的飛快。與我一向認為高手的爸爸有了一搏。要是爸爸不全力以赴稍微不專心就會輸給了我。與第一種子王玉帆也打成了平手。我覺得與他已經不相上下了。
圍棋帶給了我快樂。以前一竊不通的小鬼，現在成了一點就通的小棋手。我的圍棋生涯不算長，以后我要自己走自己的圍棋之路，我還會讓更多的人來關注圍棋熱愛圍棋。
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