- 相關(guān)推薦
七年之友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的七年之友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
相遇時，緣分使我們擦肩而過；相識時，你我兩人相見恨晚；相知時，兩人并排而坐互訴衷腸。緣分使我們在對的時間遇到對的人。
年幼無知的我們是在小學(xué)三年級時有了交集，你坐在我的后頭，我們兩人本是性格相向之人，兩人又是不愿主動之人，所以你我未在這一刻成友。又因當(dāng)年你是一位轉(zhuǎn)學(xué)生，沒過多久你就去<2>班了，也許這次的無緣奠定了我倆的后續(xù)的不打不相識吧。
四年級是我們正式為友之時，我們曾被老師點名批評說太過內(nèi)向，確是如此，我們的好友甚是少，不愿與她人交友，只是孤身一人。那時我們便有了惺惺相惜之情。不知何緣故，我們成了不打不相識的好友，能成為好友，是打出來的吧！你的手背是否也跟我一樣遺留著點點傷害，此物已成為我們的見證了。現(xiàn)在想來，總是傻笑一陣。我們不知打了多少次，哭了多少次，我卻總比你先哭，簡直是丟臉丟到家了。我們一打就是兩年，每天放學(xué)后就要互打互掐一頓，用腳踢，用手掐從不曾停休。另外一個朋友就走出來分開我們，真想不通我們怎可以成為好友，成為一對互訴內(nèi)心世界，互訴不能外說的秘密，互訴心理、身體的知心朋友。
還記得六年級時我們的分裂嗎？本來那么好的感情，卻有了一條隔閡，這條隔閡就算過去了二年多的時間，但我卻永不能釋懷，你亦是吧？我清楚的記得那天是去做操的時候，你跟你前面的同學(xué)說我壞話，難道你不明白隔墻有耳的道理嗎？說我的壞話不要緊，為什么還要說別的？你后面的同學(xué)正是我的同桌，她一回來就跟我說了。那一刻，兩行清淚立刻止不住的流淌，隨著她說的我無法控制自已的眼淚，我真恨自己，為什么這么沒用。確實，我把大部分的感情都用在了友誼上，雖然后面由班長和我們的好朋友調(diào)解好了，但隔閡還是有的。我也清楚的記得那個學(xué)期我們的友情不似從前般，你跟另一個剛轉(zhuǎn)來的同學(xué)關(guān)系很好，雖然我們談過，但你仍是依舊。放學(xué)跟她一起，我雖然跟那個同系關(guān)系也不錯，但也沒有忽略其她同學(xué)，這讓我很生氣。
至今為止，你我是朋友，是閨蜜。我們在不久的將來就要中考了，初中生活我們倆遇見的時間越來越少，我仍舊記得我們在元旦的晚上的情景。你我倆人的朋友都不多，但我知之道我確實交到了一個好朋友，雖然在成長的路上我們倆經(jīng)歷了較多的挫折，但是我相信正是因為有了這些挫折才是我們走在了一起，讓我們的友誼更加的深刻，經(jīng)歷了這么多，如今就要分別了，我相信我們緣分未盡，終會在下一個路口相遇。
友情也跟愛情般，經(jīng)歷了困苦才看清了人。七年的時光，見證了我們的友誼，相信未來的日子，我們的友誼越來越好。
【七年之友作文】相關(guān)文章：
七年流光作文12-16
我熟悉的人七年級作文12-18
初中七年級下冊英語12-20
七年級作文：留在記憶里的芬芳09-24
七年級家長會上講話03-11
七年級上冊《春》同步練習(xí)09-18
在七年級家長會上發(fā)言03-12
（精選）在七年級家長會上發(fā)言03-13