我因活潑而自豪作文

我因活潑而自豪作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我因活潑而自豪作文，希望對大家有所幫助。

　　女孩子，就一定要是細(xì)致、優(yōu)雅的嗎？但可惜我不是。大大咧咧的我做事毛手毛腳的，有時怒氣上頭，也會止不住地發(fā)脾氣、最重要的是我愛動，有時也會被戲稱為“猴子”，但我就喜歡這樣的自己，愛動雖不好，但這就是我。

　　有時我的嘴停不下來，就成了話嘮；有時我的手停不下來，瓶子就分家了；有時我的腳停不下來，就恨不得跑得自己軟趴下；有時覺得周末時間太空閑了，就恨不得各類活動計劃把周末塞滿了，……。我常常一不小心就傷了別人、也會傷到自己。若傷到別人我常會連續(xù)說幾十個對不起；若傷了自己，驢脾氣的我硬是一聲不吭，所以有時愛動給別人和自己帶來了麻煩。

　　我挺喜歡幫助別人，雖然有時心煩時會瞪他一眼，但多數(shù)時刻我還是會堅持幫助別人。

　　在體育課前的課間，有時我激動起來會把跳繩甩來甩去，但我身邊的任琙煊同學(xué)卻一點高興不起來，因為他要重默寫課文，有時會焦急地看一下時鐘后，又立即開始奮筆疾書。“這個是什么？”，他有些小心翼翼地問。“這個應(yīng)該是thesefestivals”，我熱情地說。“喔”，他看看本子，又開始訂正。“這個呢，還有這個”。“我全跟你講吧，這個應(yīng)該是…….，你這個拼錯了……”。我給他講完最后一個單詞時，音樂響起了，他終于舒了一口氣，又開始抄寫起來了。他平時雖經(jīng)常問我，但我不會經(jīng)常回答，因為從他的神情中看出他從不聽我講解的，只求答案，我心里總是很糾結(jié)，因為直接抄答案而不思考不利于他學(xué)習(xí)進(jìn)步呀。但我每每看到他一搖一晃地交作業(yè)時，總會有那么一絲欣慰，那也許就是幫助他人的喜悅吧。看著他搖晃著笑著跑過來，我卻不禁為自己喝彩起來。

　　我也許表面不是很熱心，但我總希望做對同學(xué)們最有益的事情，即便他們對我有些怨恨。

　　現(xiàn)在想起來，我真不是樂天派，做搞笑也只想讓他們開心；貶損別人也只是想引起別人的關(guān)注；學(xué)技能是一方面想鍛煉自己的能力，但更多的是想幫助別人，所以我愿意大大咧咧。可能愛動是一半是因為我的性格中是這樣的，另一半是我想努力提高自己和幫助別人吧。如果我的愛動、熱心能換來別人無數(shù)的笑容，那有多好，為什么不做呢？我為我愛動而無比自豪，我為我能創(chuàng)造快樂而無比自豪。

　　有時我也想試做一個“標(biāo)準(zhǔn)”的女孩：文靜、優(yōu)雅。但我卻做不到，因為大大咧咧的我幸福，快樂地生活，我不禁為自己愛動而自豪。

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