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關于創(chuàng)建省級示范性幼兒園的建議
我園是一所新老結合的幼兒園，坐落在長涇鎮(zhèn)的西面，現(xiàn)有校園面積6991.4平方米,14個班級、教職工40多人。隨著教育改革的不斷深化，各地幼兒園辦學水平也不斷提升，我園為了能使自己的幼兒園突出，為了適應改革發(fā)展的需要，去年提出了創(chuàng)省級示范園的奮斗目標。為了實現(xiàn)目標，我園不斷調整辦學條件，增添硬件設施，增添了各種教玩具等，同時還努力摸索創(chuàng)辦親子園，組織所有教師參加各種培訓學習，來提高促進老師各方面的能力，同時我們所有老師也能改變思想、調整心態(tài)、振奮精神、挖掘潛能、發(fā)揮才能，在各自的崗位上默默奉獻。而我如同是這大海里的一滴水，如何做好這一滴水，推動前進便是我所考慮的。那就是我該怎么辦？
首先我會深入學習《幼兒園教育指導綱要》以及陶行知思想，深刻把握其精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業(yè)成長，師資素質面貌新。對于領導的分配與安排認真對待，并盡自己的最大的努力完成，爭取做到最好。
其次我會不斷增強學習意識，加強各項學習，參與大專學習，真正做到與時俱進！平時在教學活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內容，有機選擇改為我教學所用。同時同事之間做到有事多商量，多討論，構建和諧的關系，把工作做好。另外務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新發(fā)展，使幼兒在有目的、有準備的活動中得到發(fā)展。培養(yǎng)幼兒自信、活潑、大方、勇敢的個性，開發(fā)幼兒潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說。創(chuàng)新幼兒活動內容，不斷完善幼兒智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實做好。提高幼兒各方面能力，創(chuàng)造性地設計一些活動，培養(yǎng)好新一批幼兒。根據(jù)班級實際情況創(chuàng)造性教學，學會變通、遷移、再加工。平時我會通過開展豐富多彩的主題活動，開拓幼兒思維，擴展幼兒知識，促進幼兒發(fā)展；通過多種戶外探索活動，豐富幼兒視野，增強幼兒體質，激發(fā)幼兒情感。孩子們在教育活動中體會到自主性、自由性、開放性；感受到藝術性、趣味性、美好性。使幼兒各方面得到提升。
另外孩子是面鏡子，教師的言談舉止、教育教學都從他們那得到反饋！幼兒的培養(yǎng)要的是優(yōu)秀，你看那一幅幅美麗的圖畫、一首首動聽的歌謠、一雙雙聰慧的眼眸、一張張健康的笑臉，孩子們進步，家長們滿意是我最大的心愿。因此我會用好《成長冊》、《家長園地》，以及利用各種空余時間進行家訪，做好家長工作，從而進一步開拓家長、社區(qū)之教育資源，把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去，與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。
俗話說的好“沒有成功的個人，只有成功的團隊”，我會在我們這個大家庭中服從領導的安排，做好工作，做好團隊的一份子，為我們幼兒園的茁壯成長盡一份力。
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