聽話的作文

聽話的作文

　　聽話，聽話！口、斤、言、舌！字字重要，缺一不可。少“口”則“有苦難言”；少“斤”則話無分量；少“言”則不能表達意境；少“舌”則無法表達。有言、有分量、有意境、有表達則為“教導人的忠言”，反之，我們則要“聽話”。

　　我的童年很幸福很快樂，尤其在充滿歡聲笑語的娘家，尤其是那長著一張慈祥而嚴肅的臉的外公。但“快樂”總有一個形影不離的朋友——“聽話”。

　　外公是一名聞名鄉里的“赤腳醫生”，年輕時做過生意，收入不錯。經常扶貧扶困，受到許多人的一致好評。但在教育孫子方面，卻被別人的指責，說是對孩子太溺愛，太任其自由�？墒窃谖铱磥�，那僅僅不是溺愛，那是飽含“疼愛”、“期盼”、“信任”的愛。當我在心情低落時，他總激起我身上的“快樂血液”，使我歡欣鼓舞起來。。他像一個魔術師，在我一覺醒來后驚奇發現我手中溫熱的雪碧，在看病回來后從身后拿去神秘的東西，是冰淇淋！

　　我媽對我的管教就像皇帝對下人的命令，不得有誤！之所以從小我就不能和別人一樣享用我所愛的冰淇淋，是因為我不敢“欺君”。但是我一回到“快樂老家”，外公就“大慈大悲”，無論是天在地上還是地在天上，不顧“三七‘二萬七’”，一興奮就給我買冰淇淋……就這樣，我天天纏著外公給我買冰淇淋，就如魚兒離不開水。外公成為了我的“靠山”，成為我的“忠實朋友”。 我媽也拿我沒法子，只好使出“愚公移山”（外公是我的靠山）殺手锏！

　　一次，外公帶我去商店后回來（剛吃完冰淇淋），一踏進家門，“嘮叨器”就會自動響起：“今天你有沒有偷吃冰淇淋？”我當然裝出一副若無其事的樣子：“沒有呀！”我強“調”。語畢，大家都開懷大笑，笑得前俯后仰，痛哭流涕。我心想：壞了，莫非是哪路神仙告訴了他們？ 我扭頭望向鏡子，，就連自己也不禁哈哈大笑。鏡子里面竟然有個人把雪糕吃的滿嘴都是…。因為這次，我媽對我實施“暴力鎮壓”。我“屈服”了。

　　這一件事后的第二天，外公又拉著我的小小手走向商店，我發下他粗糙的手，字正腔圓地對外公宣布：“媽媽說吃冰淇淋不好！不能再吃了�！本瓜氩坏�，外公一下子把我抱的老高老高，我由生了一種懸空的感覺。語重心長地感嘆到：“聽話啦，長大嘍~懂事了！” 就因為這事，也讓他老人家興奮了許久。

　　童年，調皮搗蛋可謂是“家常便飯”，大家都不會過于責怪，畢竟還小不懂世事。 摔了茶壺，倒了牛奶，弄壞椅子……假如“錯事”是x，“成長是y，那么y隨x的減小而增大。

　　無論是“口”、“舌”還是“言”，都是重要的（斤）。有“一言九鼎”的也有不重要的，長輩正確的教導就是“一言九鼎”、“一字千金”。也因此，聽話是重要的。

　　如果不接受勸導，就如小船失去航向，毀與驚濤駭浪之中；就如星星脫離軌道，不會是一顆長久之星；就如跨欄沒有技巧，永遠抵達不了勝利的勇鋒！

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