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高考前父母應(yīng)該怎樣與孩子相處
案例一：前來咨詢女孩叫琳，她一臉的焦慮與無奈。她說：從上個(gè)星期媽媽就請(qǐng)假在家了，說是為了好好照顧我，讓我安心高考。豈不知，她越是這樣，我越是不安心。看到她每天精心準(zhǔn)備的飯菜、小心翼翼地說話與躡手躡腳的走路，我都要哭出來了！她給了我太大的壓力，如果我考不好，我以后將怎樣面對(duì)她？
案例二：一位高三男生的媽媽，顯得特別焦慮、無助。她說：距考大學(xué)只有十幾天的時(shí)間了，但我看他一點(diǎn)不著急，吃飯時(shí)磨磨蹭蹭，吃完飯總要賴在沙發(fā)上看一會(huì)電視。跟他講話，他愛理不理，有時(shí)你說多了，他還會(huì)沖你發(fā)火，脾氣越來越大。昨天趁他還沒放學(xué)我到他房間，看到書桌上有一張白紙，上面寫著白天、黑夜，白天、黑夜他寫這些是什么意思？到現(xiàn)在了，不專心復(fù)習(xí)，還寫這些干什么？
指導(dǎo)：
1、和孩子位置互換，相互體諒。近期，不少考生家庭都是按倒計(jì)時(shí)過日子的。雖說父母與孩子所想的目標(biāo)一致，但感覺、看法卻未必一致。加之雙方思考的角度不同，有時(shí)便免不了引起誤解、沖突，甚至引發(fā)口舌大戰(zhàn)。比如：孩子嫌時(shí)間過得太快，父母嫌孩子抓得不緊；父母一遍遍地叮囑：別緊張！孩子覺得聽了會(huì)讓自己更緊張；父母想方設(shè)法讓臨考孩子得到最好的照顧，孩子覺得會(huì)給自己更大的壓力。 父母希望孩子一分一秒也不要松懈，孩子希望擁有哪怕是一分一秒的自由空間；父母想看到孩子精神飽滿，孩子想對(duì)父母說聲：我好累； 父母想聽孩子說：高考時(shí)我能得多少分；孩子想聽父母說：只要你盡力了，考幾分并不重要。 案例二中的媽媽如果能多站在孩子的角度思考問題，可能就更容易理解兒子了。
2、降低期望值，謹(jǐn)防攀比心理。現(xiàn)在的家長(zhǎng)都把孩子視為自己的驕傲，親戚朋友見面話題也離不開孩子高考。因此，家長(zhǎng)們一定要謹(jǐn)防滋生攀比心理。不同考生之間存在著個(gè)體差異，家長(zhǎng)如果不接受現(xiàn)實(shí)，只能讓孩子更緊張、更不自信。要樹立孩子的身心健康比一切都重要的觀念。不與別人的孩子對(duì)比，不攀比，多鼓勵(lì)，多激勵(lì)。
3、家長(zhǎng)陪讀陪考要尊重孩子的意愿。高考前夕是否陪讀、高考期間是否送考，應(yīng)根據(jù)考生個(gè)人情況而定。有的孩子認(rèn)為，家長(zhǎng)左右陪著，自己底氣更足些，緊張感也可消除不少。這時(shí)，家長(zhǎng)便可陪送他參加考試。但有的考生獨(dú)立性較強(qiáng)，家長(zhǎng)跟著，反而會(huì)讓他感到壓抑不適。
4、了解在這一階段家長(zhǎng)可以說些什么？避免說些什么？
此時(shí)，孩子最想聽父母說的話有：努力就行，我們支持你！我相信你，盡力就好。我們可以接受你認(rèn)真考出的任何成績(jī)。過程比結(jié)果重要。 休息一會(huì)兒吧。加油，我們支持你！未來的路，要勇敢地走下去！父母永遠(yuǎn)站在你身后，無論成功與失敗。
此時(shí)孩子最不想聽父母說的話有：抓緊時(shí)間，別浪費(fèi)時(shí)間。一定要考上某某大學(xué)，一定要考好。肯定能考上某某大學(xué)，沒問題。不要緊張，要仔細(xì)啊，好好復(fù)習(xí)。考不好就完了。別人家的孩子現(xiàn)在怎樣。考的怎樣？心態(tài)好不好？為什么沒考好？有什么好緊張的？你上了大學(xué)，我們就了事了。成功在此一舉，你一定要你考不好，你對(duì)得起誰？
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