我們班的睡神作文

時(shí)間：2024-06-28 12:38:29 好文我要投稿

我們班的睡神作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我們班的睡神作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們班的睡神作文

我們班的睡神作文1

　　我們班上的人，有愛笑的，有愛哭的，有愛逗人的，也有很皮的，這次我做了個(gè)睡姿綜合評(píng)價(jià)。

　　一苦讀詩書式

　　“唉，老師來了，記得叫醒我。”“哦！”說完，我的同桌便倒頭睡了下去。她是組長(zhǎng)，由于基礎(chǔ)太高，她便把本子放到自己眼前，可是這樣她還不放心，硬是拿本書頂了上去。以書作為盾牌，可作埋頭苦學(xué)狀，更可擋老師唾沫、粉筆等致命暗器，高實(shí)在是高。可是好景不長(zhǎng)，老師叫她起來回答英語題，她一臉無知的表情看著老師，仿佛在想：“我是誰？我在哪兒？我在干啥？”

　　二立地成佛式

　　也不知道是今天天氣過于晴朗，我的困意一直沒停，就連TFBO’S的“叫你起床”的`口號(hào)喊我都沒醒。第一節(jié)課是英語（我和同桌可真有默契）。上課時(shí)，我頭昏腦脹，困得要死，我叫同桌在老師要來時(shí)叫醒我。我便困了起來，我正襟危坐，雙眼緊閉，手上的筆還沒有放下來呢。不一會(huì)，我突然醒了，原來是我的頭往下一沉一沉的晃醒了。過了一會(huì)兒，我又睡著了。突然，同桌拍醒我，告訴我要去做操了，我無精打彩的下樓做操，好不容易到下課，我趴在桌子上又睡著了，直到上課，啊！終于睡過癮了。

　　三仰天長(zhǎng)嘯式

　　說起這個(gè)式，還要數(shù)我的前桌——江嘉樂。在上自習(xí)課時(shí)，他仰著頭，我以為他要來惹我，結(jié)果他睡著了，我前桌的同桌故意說：“真是具有王者風(fēng)范的人，嘴巴張著這么大，像老虎一樣要吃人啦！嘴里還流著口水，是想吞拳頭嘛……”聽得我和同桌笑個(gè)不停。唉，果然，男生的睡覺姿勢(shì)真是丑爆了！

　　我們班的人真是人才輩出，“逗”破全班上下。

我們班的睡神作文2

　　在我們五（三）班這個(gè)大家庭中，朗讀能人、寫字巧匠、作文高手……可是數(shù)不勝數(shù)。其中，咱班的睡覺仙人卻“少之甚少”，在班里僅僅只有一位，那就是人稱“睡神”的童易強(qiáng)。

　　炎炎的夏日，在童易強(qiáng)看來，也許就是“睡覺之季”吧。

　　這不，夏天已經(jīng)來臨，我們都在教室里專心致志地思考問題，聚精會(huì)神地做作業(yè)，童易強(qiáng)可自在嘍，趴在桌子上，舒舒服服地呼呼大睡。直到老師來了，讓我們把他這頭“大懶豬”叫醒，他才睜開朦朧的睡眼，懶洋洋地眨了眨眼睛，開始三心二意、昏昏沉沉地聽課。

　　還有一次，記得是四年級(jí)上音樂課時(shí)，老師教我們唱《搖籃曲》，唱著唱著，童易強(qiáng)眼皮子越來越沉，居然趴在桌上“昏昏欲睡”了起來。童易強(qiáng)美美地睡了段時(shí)間，我瞅著他那肥頭大耳樣，忍不住偷偷地樂了起來。但是好景不長(zhǎng)，老師發(fā)現(xiàn)了正做著香甜美夢(mèng)的童易強(qiáng)，便用力扯著他的耳朵，拍他的`腦袋。童易強(qiáng)哪經(jīng)得起這一揪啊，兩眼傻呆呆地盯著老師。老師見了，更是火冒三丈，大發(fā)雷霆。為了給童易強(qiáng)“提神兒”，老師特意“請(qǐng)”他站到后面去。

　　時(shí)間一分一秒地過去，童易強(qiáng)也越來越困，哎呀，酷哇，童易強(qiáng)竟然靠著墻，低頭打起了瞌睡！像小雞啄米似的，還不時(shí)有涓涓細(xì)流——口水。我想，如果帶了相機(jī)，一定要將這百年難得一見的場(chǎng)景記載史冊(cè)，真是嘆為觀止啊……

　　下節(jié)課是體育課，我想，在我們大家滿頭大汗地跑步時(shí)，歡天喜地地嬉戲時(shí)，童易強(qiáng)一定又趁著這大好時(shí)機(jī)，趴在桌子上，開始了他的睡覺生涯吧！

　　這，就是咱班上小有名氣、名副其實(shí)的“睡神”——童易強(qiáng)！

我們班的睡神作文3

　　我們班有許多有趣的人，有老是坐不穩(wěn)凳子的小明，有上課老走神的小張，還有只知道貪吃的小剛。其中最讓我感興趣的，是我們班的“睡神”。

　　在一個(gè)“太陽當(dāng)空照，小鳥嘰嘰叫”的上午，老師正在給我們繪聲繪色地講課，突然教室后面?zhèn)鱽硪魂囕p輕的“呼嚕”聲。同學(xué)們好奇地朝聲音的方向望去，老師也慢慢地走了過來，想看看是誰制造出這樣的聲音。

　　走近一看，原來是我們班的“睡神”在“上班”呢。老師輕輕地俯下身，迅速抓起他的耳朵，往上一提，微笑著對(duì)他說：“睡覺大王，您老人家睡醒了嗎？”

　　只見“睡神”把頭一扭，掙脫了老師的手，換了個(gè)姿勢(shì)，眼睛也不睜，只是眉頭微微一皺，擺了擺左手，嘴里嘟囔著：“再讓我睡一會(huì)兒，這才剛六點(diǎn)多。”

　　老師一聽，頓時(shí)大發(fā)雷霆，雙手一叉腰，大聲叫道：“趕緊起來！這不是你家！”

　　“睡神”一下子被驚醒了，臉上一臉茫然的樣子，讓大家覺得非常可笑，我們都“哈哈”大笑起來，有的捂著肚子，有的使勁拍著桌子，還有的笑得前俯后仰。這些笑聲差點(diǎn)都能把屋頂掀翻了。

　　“睡神”看見同學(xué)們?cè)诖笮Γ匀徊恢腊l(fā)生了什么事，撓了撓頭，瞪著眼睛看著我們，一句話也不說，一臉無辜的`樣子。同學(xué)們見狀，笑得更厲害了。玻璃都快被震碎了。

　　老師看到他還沒有意識(shí)到自己犯了什么錯(cuò)，氣得頭上冒起了火，眼睛也變紅了，怒視著他說：“你好好回憶一下。”

　　我們的“睡神”這個(gè)時(shí)候好像終于清醒了，想起了自己剛才的不雅舉動(dòng)，不好意思地低下了頭，兩只手也不知道該放在哪里，臉也一下子紅了起來。

　　這就是我們班的“睡神”，充滿樂趣的“睡神”。

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