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寶寶不會(huì)說(shuō)話的原因
為什么寶寶不會(huì)說(shuō)話？主動(dòng)說(shuō)話是指當(dāng)人有需求時(shí)，在別人不提示的情況下，把需求向別人表示出來(lái)。那為什么寶寶不會(huì)說(shuō)話呢？家長(zhǎng)要注意了，造成這種情況的原因有很多，下面就來(lái)介紹寶寶不會(huì)說(shuō)話的原因有哪些。
為什么寶寶不會(huì)說(shuō)話？
1、可能是智力低下
引起語(yǔ)言發(fā)育遲緩最常見(jiàn)的原因是智力低下。智力與語(yǔ)言有極密切的關(guān)系，語(yǔ)言較其他方面更能反映寶寶的智力水平。智力低下的寶寶不能注意別人對(duì)他說(shuō)些什么，精神不能集中，模仿別人的語(yǔ)言的能力也差，不能表達(dá)和理解詞的意義。
智力低下的寶寶開(kāi)始說(shuō)話的年齡晚，而且不能用詞來(lái)表達(dá)其意。在大的寶寶表現(xiàn)為說(shuō)話不切題，模仿語(yǔ)言，把別人間他的話重復(fù)一遍作為答復(fù)，而且常常有重復(fù)語(yǔ)言，一句話翻來(lái)復(fù)去地的說(shuō)。智力低下的寶寶開(kāi)始說(shuō)話時(shí)，有時(shí)雖然也能說(shuō)情楚某個(gè)詞，但不久往往又忘掉了，以致幾個(gè)月內(nèi)又聽(tīng)不到這個(gè)詞了。
2、聽(tīng)力有缺陷
聽(tīng)力缺陷也會(huì)影響語(yǔ)言的發(fā)育，嚴(yán)重聽(tīng)力喪失的寶寶無(wú)法學(xué)習(xí)說(shuō)話，若聽(tīng)力·喪失不太嚴(yán)重，還可以看著別人口唇動(dòng)作學(xué)著發(fā)音，口形變化明顯的容易學(xué)，如“撥、夫、嗚”等音，但對(duì)一些依靠舌頭運(yùn)動(dòng)發(fā)出的聲音，如“哥、勒、了”等，由于看不見(jiàn)舌頭的運(yùn)動(dòng)，學(xué)起來(lái)就困難了。若在會(huì)說(shuō)話以后出現(xiàn)聽(tīng)力障礙，一般不影響說(shuō)話，但若在寶寶早期，即使是輕微的聽(tīng)力障礙世會(huì)影響說(shuō)話。
3、家庭的遺傳因素
家族因素與說(shuō)話早晚也有關(guān)系。有些寶寶智力發(fā)育正常，又沒(méi)有聽(tīng)力障礙，也沒(méi)有找到其他疾病，僅僅是說(shuō)話晚。這種寶寶與家族遺傳有關(guān)，寶寶的父母說(shuō)話可能也晚。
4、環(huán)境影響
環(huán)境因素對(duì)寶寶語(yǔ)言的發(fā)育影響很大，據(jù)有關(guān)報(bào)道，在西方社會(huì)，慈善機(jī)構(gòu)里撫養(yǎng)成長(zhǎng)的寶寶，語(yǔ)言發(fā)育較一般家庭的寶寶要晚，開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話和組成句子也都比較晚。
5、父母教育的方式和態(tài)度
父母的教育文化水平、對(duì)子女的關(guān)心程度都影響著寶寶的語(yǔ)言發(fā)育。有的家長(zhǎng)整天不停地批評(píng)寶寶的說(shuō)話方式或語(yǔ)調(diào)、模仿譏笑寶寶不正確的發(fā)音，或很少與寶寶說(shuō)話，這都會(huì)影響寶寶說(shuō)話的積極性，不利于語(yǔ)言發(fā)育。有些人認(rèn)為，對(duì)寶寶照顧過(guò)多，在寶寶沒(méi)提出要求以前就把東西準(zhǔn)備齊全了，這樣會(huì)影響他學(xué)說(shuō)話，這種看法是不正確的。還有人認(rèn)為，寶寶不學(xué)說(shuō)話是因?yàn)樗珣辛耍@種說(shuō)法也不對(duì)，寶寶不說(shuō)話的原因就是因?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話。
那么在家里如何讓寶寶說(shuō)話呢？接下來(lái)我就來(lái)介紹一下家庭的訓(xùn)練方法。
在寶寶還未發(fā)展說(shuō)出完整句子之前，我們可以一些單音的字和疊音來(lái)入手，在跟寶寶玩游戲的過(guò)程中，可以誘導(dǎo)寶寶發(fā)一些簡(jiǎn)單音，如：啊、一等。有這些音開(kāi)始入手，當(dāng)寶寶可以輕松說(shuō)出這些音以后，就可以教學(xué)一些轉(zhuǎn)換音了，例如：媽、爸、呀等。這時(shí)也可以適當(dāng)加入一些疊音，例如：媽媽，爸爸等。切記，在教學(xué)過(guò)程中要有耐心，不能急于求成，要根據(jù)寶寶的情況設(shè)定目標(biāo)，這樣寶寶才會(huì)有所改善。此外，可將發(fā)音與具體人事物結(jié)合，同時(shí)提高寶寶的認(rèn)知水平，如指著爸爸的照片叫“爸爸”等。
影響寶寶說(shuō)話的原因有哪些呢？
1、不會(huì)運(yùn)用發(fā)音器官
2、口部肌肉力量薄弱
3、心理因素不愿與人交流
4、家庭因素，父母沒(méi)有及早發(fā)現(xiàn)，及早應(yīng)對(duì)干預(yù)，或父母太過(guò)看重寶寶，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，沒(méi)有給予說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
如何應(yīng)對(duì)寶寶不會(huì)說(shuō)話？
1、及早干預(yù)，可到像東方啟音這樣的正規(guī)言語(yǔ)機(jī)構(gòu)咨詢了解
2、針對(duì)不會(huì)運(yùn)用發(fā)音器官和口肌力量薄弱的寶寶可進(jìn)行口肌的訓(xùn)練，在家可多進(jìn)行喂吃訓(xùn)練等。
3、多與寶寶講話，多陪寶寶玩，建立互動(dòng)表達(dá)。
4、改變家庭教養(yǎng)模式，給予寶寶說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
導(dǎo)致寶寶說(shuō)話晚或不會(huì)說(shuō)話的原因有很多，家長(zhǎng)應(yīng)該重視，及時(shí)帶寶寶去醫(yī)院診斷并咨詢言語(yǔ)治療師的意見(jiàn)，按照言語(yǔ)治療師的訓(xùn)練計(jì)劃，除了在言語(yǔ)治療課上進(jìn)行訓(xùn)練，還要積極配合在家進(jìn)行訓(xùn)練。
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