有關教學通知3篇
在充滿活力，日益開放的今天，我們需要用到通知的情形越來越多，通知的功能多，種類多，寫法彼此有較大的區別。那么你有了解過通知嗎？下面是小編幫大家整理的教學通知3篇，希望對大家有所幫助。
教學通知 篇1
訓練題目回憶寫通知的格式，寫一個通知。
訓練重點回憶寫通知的格式，寫通知。
訓練要求掌握通知書的格式。
教學過程
一、導入
同學們，通知是我們日常生活中常用應用文之一，我們一定要學會使用它，上學期我們已經學過通知的寫法，了解了通知的寫作格式。本次習作練習要求我們回憶通知的.寫法。再練習寫一個通知。
二、出示訓練題
三、思考
1、在什么情況下需要寫通知？
2、通知包括哪幾部分內容？
3、寫通知要注意哪些格式？
四、用途
同學們知道通知在日常生活，學習和工作中運用十分廣泛，比如學校要告訴全體同學節日放假，機關要告訴工作人員什么時候召開會議，居委會要召集各居民小組長研究工作等等，都需要發一個通知，讓大家一看就知道。
五、格式
1、題目：通知兩字一般要寫在第一行的中間位置，如果事情重要或緊急，就寫重要通知或緊急通知，以便引用有關人員特別的注意。
2、正文：這是通知的主要部分。一般從第二行空兩格處開始寫，要寫清楚通知的內容和具體要求。通知開會或參加活動，還應寫清楚時間、地點。通知的事項較多的時候，可分段來寫。3、署名和日期：這一部分內容要寫明發通知單位的名稱和日期的次序顛倒。
六、學生寫作
七、總結
寫通知一定要把意思表達清楚，使人一看就明白，因此，還要注意語言精煉、準確、條理清楚、書寫整潔，把意思表達明白、具體。
設計意圖寫通知一定要把意思表達清楚，使人一看就明白，因此，還要注意語言精煉、準確、條理清楚、書寫整潔，把意思表達明白、具體。
教學通知 篇2
活動時間：11月2日（周四）下午1：50—3:50 (1:45簽到）
活動地點: 姚村鎮小學
教研主題:聽評課；集體備課
活動主持人：孟凡榮
活動流程：
一、孟凡榮老師執教二年級的《乘法的初步認識》，每位老師聽課、評課。
二、請各位老師攜帶各自所教年級教材、教案，集體備課。
（溫馨提示：請關注天氣變化，注意交通安全！）
注：學習過程中不得離場。
某某單位
20xx年2月24日
教學通知 篇3
一、關于期末各學科測量測試的有關事項說明
1、12月26日至30日（下周內），各技能學科教師務必完成對學生進行期末測查，可采取靈活多樣的方式進行。由教導處組織相關老師分別對各技能學科教師所教班級學生學業成績進行期末測評考核。
2、各技能學科測試卷由各備課組長負責落實（除英語、科學外），在12月30日之前各科測查完畢。樣卷用k12電子稿發送葛文亞老師處。
3、各技能學科教師認真及時對學生的學業成績進行登記和分析，學生學業成績在4日之前送各班主任處。班主任認真填寫學生成績報告單（等級制）。
4、由各技能學科教師備課組長負責，在1月4日之前將期末分析表通過k12發送至陳國興老師和葛華福老師處。經審核后，由教導處葛華福負責于1月6日之前，用k12消息的形式分發相關教研員。
5、1月4日（下下周三）上午2、3兩節課三至六年級學生進行英語和科學兩學科測查。1月4日下午部分綜合學科老師閱卷。（具體安排見教導處通知）葛文亞安排
6、1月11日一、二年級學生上午進行基礎能力測查，1月11日一、二年級學生下午游園活動。（1月12日一二年級學生不需回學校，班主任向學生交代清楚。）葛文亞安排
7、由教導處葛華福負責，盡快落實一、二年級的評價方案。學校于1月3日前把一至二年級語文、數學學科學生學期成績綜合評價方案傳給區教師進修學校教育評估監測中心孔建美老師及相關學科教研員。
8、1月12日上午全區同步進行三至六年級語文、數學期末考試與抽測學校六年級數學或語文期末抽測工作。（具體安排另見通知）葛文亞安排
（1）六年級語文、數學學科監測班級根據監測年級班額確定，其中三個班級（包含）以下的學校抽取一個班級，三個班級以上的學校抽取兩個班級開展監測，抽測班級于監測當天早上7:00通過k12發至各校分管校長信箱。抽測班級的語數學科由區教師進修學校統一組織電子閱卷。
（2）抽取兩個班級的學校派出四位監測員，并于1月3日上傳區教師進修學校教育評估監測中心孟曉艷老師。（葛文亞）
（3）各校六年級監測的學生考場名單于1月3日上午9：00前通過k12傳給區教師進修學校教育評估監測中心孟曉艷老師（袁寶龍）
（4）領卷時間與要求
1月3日下午2:00后到區教師進修學校領取三至六年級英語、科學試卷。
1月11日下午2:00后到區教師進修學校領取三至六年級語文、數學期末試卷。
（5）語文和數學監測試卷答題卷于1月12日下午1:00前送到區教師進修學校一樓110會議室。
（6）1月5日各校按照所有班級上報語數學科任課教師名單，由區教師進修學校評估監測中心選取閱卷教師，并于1月12日通過k12發至各校分管校長郵箱。（葛文亞）
（7）監測市場必須單人單桌，一個試場25人，實行跨校監考制度。對監測年級的試場必須按上傳的電子表格做好桌貼，統一貼在桌子左上角，便于學生正確填寫信息，便于監考教師核對學生信息。（袁寶龍）
（8）三至六年級各學科的質量分析表和要求及時轉發給教研（備課）組長。教研（備課）組長組織教師認真分析，在13日下班之前通過k12形式發送至陳國興和葛華福老師處。經分管教學領導（陳國興、葛華福）審核后，由教導處（葛華福）負責于1月16日下午4:00前發給相關學科教研員各語數備課組長及時認真填寫期末分析表（注意有兩張表格）。
二、關于期末上交各種資料檢查的有關說明
9、1月11日之前，由各備課組長負責，將本組教師備課本、聽課本、學生學業評價本、社團記錄本送交到教導處進行期末檢查。（葛華福、葛文亞）
10、教本、教參、教具、音像資料等由各備課組長負責在1月12日之前上繳教導處葛文亞老師。
11、年級組、教研組、備課組工作小結和考核表在1月12日之前用k12消息的形式發送教導處葛華福老師處。并準備在“三長”會議上發言交流。
12、各備課組長認真填寫好《教研組活動手冊》，根據進修學校要求至少填寫7次以上，并在1月26日之前以電子稿形式上繳教導處葛華福老師處。
13、各備課組長將本學期開展教研活動（集體備課）的有關資料（公開課教案、新聞報道、活動資料等）在1月12日之前電子稿形式通過k12發送至教導處葛華福老師處。
14、在1月12日之前，“課改”實驗有關考核資料上交葛華福老師處。
15、在1月12日之前，各班主任的《班主任手冊》和每位教師的《德育導師制手冊》以電子稿形式上傳行政資源—上傳作業—教導處—20xx學年第一學期班主任與德育導師制文件夾中，按年級放入。
16、各社團活動在12月31日結束，“社團之星”獎狀和美善幣發放。（何彩琴、謝斌鋒、繆衛英）
17、各社團展示活動。12月26日之前上交圖片和文字資料，準備12月31日展示活動。（何彩琴）
18、社團資料的電子點名冊、活動記錄本、優秀社團考核表小結在1月10日之前交教導處何彩琴老師。
19、循環使用教科書由各科任教師負責，在1月4日、5日中午（12:20---1:00）交學校總務處保管（倉庫在階梯教室，由王云兒老師負責）。音樂和美術各任課教師自行保管。
注意：各科任教師認真收繳循環使用教科書，在規定時間內務必上交。總務處與教導處及時進行登記和統計。上交情況將與教師日常考核掛鉤。（葛文亞）
三、關于各種總結、考核和評優等工作
20、由教導處陳國興負責完成學校科研工作年度工作總結和校本科研考核資料的準備工作。
21、學校質量分析報告由教導處葛華福完成，并及時上交進修學校。
22、社團總結、考核，評選優秀社團、社團之星由何彩琴負責，并及時上交各種考核資料至區少年宮。
23、圖書工作小結及有關考核資料由葛華福負責。盡快組織有關老師完成校本閱讀教材國學讀本的修改和印制工作。
24、“課改之星”、優秀“三長”評選由葛華福負責。
25、教導處成員共同完成學校教師考核有關內容（及時獲取資料：如開課、教師獲獎、學生獲獎等）。
26、由葛文亞負責，教導處成員協助完成各學科登分、計算、定級對教師期末教學質量考核等工作。
xx小學教導處
20xx年12月22日
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