幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：小狗糖果店

時(shí)間：2022-09-29 17:17:18 數(shù)學(xué)教案我要投稿

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：小狗糖果店，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：小狗糖果店

　　目標(biāo)：

　　認(rèn)識(shí)1元、5角、1角的硬幣，能簡單說出它們的特征。

　　會(huì)用錢幣進(jìn)行簡單的買賣活動(dòng)，樂于參加游戲活動(dòng)。

　　準(zhǔn)備：

　　給幼兒準(zhǔn)備足夠數(shù)量的硬幣等物品。

　　過程：

　　一、激趣引題：

　　1、展示大潤發(fā)商場的購物宣傳單。

　　教師：小朋友，你們看看大潤發(fā)商場有哪些商品？

　　教師：你想買點(diǎn)商品回家嗎？你想買什么？

　　教師：你想把商品買回家，需要什么呀？（錢）二、認(rèn)識(shí)硬幣：

　　1、教師：看，今天老師帶來了錢：展示1元、5角、1角硬幣。

　　教師：你們認(rèn)識(shí)這些錢嗎？它們是什么樣子的？它們有什么不同？（請(qǐng)幼兒說說這些錢的相同之處和不同之處，從而了解這些錢幣的特征：硬幣中銀色的最小的那個(gè)是1角錢的硬幣，金黃色的那個(gè)就是5角錢的硬幣，硬幣中最大的就是1元錢的硬幣）教師小結(jié)：這些錢它們還有一個(gè)共同的名字叫：硬幣2、小朋友們認(rèn)識(shí)這些硬幣，森林里的動(dòng)物們也認(rèn)識(shí)這些硬幣，還會(huì)用它們來買東西呢！不信，你們看------3、教師展示故事《小狗糖果店》

　　畫面1：買巧克力豆。

　　出現(xiàn)三種硬幣，教師：我們來幫助小猴，哪個(gè)是1角錢的硬幣？

　　畫面2：買牛奶糖出現(xiàn)三種硬幣，教師：哪個(gè)是5角錢的硬幣？

　　畫面3：買棒棒糖出現(xiàn)三種硬幣，教師：哪個(gè)是1元錢的硬幣？

　　畫面4：買巧克力糖出現(xiàn)三種硬幣，教師：怎么辦呀？誰來幫助小猴？

　　三、進(jìn)行簡單的數(shù)錢活動(dòng)：

　　1、教師：剛才，故事里的小猴學(xué)會(huì)了把1元錢的硬幣加上一個(gè)5角錢的硬幣就能買到1元5角錢的巧克力糖了。那老師來考考你們：5角硬幣加上1角硬幣一共多少錢呢？那1元錢的硬幣加上1角硬幣一共多少錢呢？

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒進(jìn)行簡單相加。

　　2、啊，講了故事陳老師現(xiàn)在有點(diǎn)餓了，我需要買點(diǎn)八寶粥吃吃！

　　教師進(jìn)行示范性操作，將飲料圖片剪下來，貼在白紙上，用替代硬幣的圓點(diǎn)進(jìn)行粘貼。教師：小朋友看看這八寶粥需要多少錢？

　　幼兒：需要1元2角錢。

　　教師：我要付哪些硬幣呢？老師這里有一些代替硬幣的圓點(diǎn)，這個(gè)最大是1元硬幣，這個(gè)黃色的是5角的硬幣，這個(gè)白色的是1角硬幣。首先需要把1元硬幣粘上，再把兩枚1角硬幣粘貼在八寶粥的下面。）除了老師這種辦法，還可以用其他方法進(jìn)行粘貼。。