Dreamweaver CS5 企業(yè)網(wǎng)站設計說課稿
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細致的說課稿準備工作，通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那么應當如何寫說課稿呢？以下是小編為大家收集的Dreamweaver CS5 企業(yè)網(wǎng)站設計說課稿，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位評委、老師：
大家好！
我是電子信息系一名專業(yè)課教師，今天我說課的內容是《Dreamweaver CS5中文版標準教程》中的企業(yè)網(wǎng)站設計。本任務說課包括五部分：說教材、說教法、說學法、說教學程序、說板書。
一、說教材
1、教材分析
隨著Internet技術的發(fā)展，越來越多的企業(yè)建立了自己的門戶網(wǎng)站。企業(yè)門戶網(wǎng)站作為企業(yè)的網(wǎng)上名片，其重要性不容質疑。本任務立足于Dreamweaver CS5網(wǎng)頁制作軟件，利用框架知識來制作企業(yè)網(wǎng)站。
2、教學目標
根據(jù)職業(yè)教育和要求和新課改的精神，我確定教學目標如下：
3、教學重難點
（1）框架集的保存
（2）框架屬性的設置
通過多次操作，讓學生充分觀察、思考，并利用已有的知識和生活經(jīng)驗，歸納、總結出企業(yè)網(wǎng)站的`共同特征，來突破重點和難點。
二、說教法
教學方式的改變是課程改革的目標之一，改變了過去“一言堂”、學生接受的教學方式，變?yōu)閹熒邮浇虒W，本任務以一體化教學為主，多種教學方式為輔的學習氛圍，加強與學生的合作。利用多媒體來組織和引導學生操作、分析、討論、歸納和總結，充分調動學生學習的積極性和主動性，發(fā)揮其主體作用。
三、說學法
倡導自主學習、合作學習、探究學習，讓學生通過操作、資料分析等，培養(yǎng)學生的動手能力，學生以小組為單位，進行合作學習，喚醒學生的學習意識、挖掘學生的潛能，調動其積極性和主動性，培養(yǎng)學生自主學習的精神。
四、說教學流程
1、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的學習興趣
教師給學生提供場所，讓學生組內進行公司與設計者之間的活動：
公司告知設計人員公司的一些情況：公司概況，基本情況、產(chǎn)品經(jīng)營、產(chǎn)品銷售等。
設計人員根據(jù)公司所給的材料來設計網(wǎng)站。
雙方進行交流和溝通。
2、設計方案，分工明確，各干其事
（1）各小組分工：構思、繪畫、色彩、布局等
（2）設計流程：構思→繪畫→色彩→布局
（3）繪制好設計圖后，進行展示
3、成果展示
（1）選本小組中語言表達流暢的上臺來解說
（2）設計思路
4、總結評價
（1）對學生學習環(huán)節(jié)綜合評價
（2）學生自我評價
（3）各組互評
（4）各過程出現(xiàn)的問題
（5）總結
5、拓展與延伸
（1）根據(jù)此任務能否自己為企業(yè)做網(wǎng)站
（2）運用所學內容能否為自己做個網(wǎng)站
五、說板書
略
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