暑假的日記

【精華】暑假的日記四篇

　　很快一天又過去了，一定有不少感想，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的暑假的日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的日記 篇1

　　今天，我做了一件善事，就是幫小區(qū)里的爺爺打掃樓道。我拿著掃把從八樓頂上開始掃起，仔細(xì)認(rèn)真的掃，每一個小小的角落都不放過。掃了一陣子，我累的滿頭大汗，快趴下了，心里想:“掃地看上去很容易,做起來還挺難啊”。這時，我真想半途而廢。突然，一個伯伯走上來，看見我在掃地，便投來贊許的目光，笑笑瞇瞇對我說;“好樣的”。我見別人表揚(yáng)我，心里美滋滋的，我便精神大增，馬上掃了起來。掃到二樓的時候，腳下的垃圾從一點點變成了一大堆，要用很大的力氣才能掃動，這是一位阿姨要上樓，看到我汗流夾背的樣子，豎起了大母指，說;“小帥哥，你不錯。”我聽了心里樂開了花。雖然很累，但我還是堅持到最后，把所有的垃圾全部掃到垃圾箱里。以前我不是很理解打掃衛(wèi)生爺爺?shù)墓ぷ鳎�今天我體會到了，他們其實很辛苦，但他們沒有抱怨，總是默默工作著，以后我不能隨便亂丟垃圾，同時，我還要幫他打掃，我要用我的行動幫助別人，日行一善。

暑假的日記 篇2

　　在后來的'交往中，我知道了他是一個初中生，我也感覺到了他的熱情、快樂與悲傷。

　　我的第一個qq好友，是通過一個叫“彈彈堂”的游戲認(rèn)識的。這個好友比我少很多級，金錢也比我還少，卻無忌地拿著“大喇叭”大喊我很厲害，誰來向我挑戰(zhàn)?我覺得要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這個“膽大妄為”的“同志”，結(jié)果當(dāng)然是我把他打得“口水直流，滿地找牙”，他卻不像別人一樣灰溜溜地溜走，而是大膽地向我發(fā)出“添加好友”的申請，我察覺到了他的與眾不同，便“豁達(dá)”地同意了他的申請。他問我：“你有qq號吧?”“當(dāng)然有，沒有就‘out’啦!”“你多少?”“307……”“那我加你。”“哦…”我就這樣迷迷糊糊地交上了第一個qq好友。

　　在后來的交往中，我知道了他是一個初中生，我也感覺到了他的熱情、快樂與悲傷。有的時候我們聊得很快樂，有時候卻很難過，半天也不愿意打一個字……上qq看到對方的頭像灰著，心中就會有些失落。現(xiàn)在，我跟他卻不那么要好了，不是我們意見有分歧，而是我怕qq上有壞蛋打小孩主意，我不敢跟任何人交往的太多原因就是我怕上了壞人得當(dāng)，但我從沒有懷疑任何一個人，他當(dāng)然也很理解我的心情。

　　這就是我的第一個qq好友，他非常熱情，非常無憂無慮，有時候還很幼稚，希望我所有的qq好友每一個都能成為我要好的朋友!

暑假的日記 篇3

　　我有很多難忘的事，其中最令我難忘的就是爸爸帶我去香港海洋公園玩。在暑假的一天，爸爸、媽媽和我一起去海洋公園玩。一進(jìn)門，我看見公園兩旁種了許多茂盛的樹和鮮艷的花朵。我們坐上纜車來到了山上纜車站。出了纜車站，我們發(fā)現(xiàn)好玩的東西太多了。我根據(jù)地圖的指示來到了“瘋狂過山車”、“搖擺船”、“急速旅”、“飛天秋千”等等。我第一時間選擇了坐“急速之旅”。“急速之旅”有幾十層樓那么高，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。我一邊排隊一邊想：這么高會不會有危險？坐上去感覺會怎么樣？過了一會兒。終于輪到我了。我的心就像有一只兔子“咚、咚”的跳個不停。坐上扶穩(wěn)后，機(jī)器便啟動了。開始只是慢慢地升到最頂端，我想：就這樣啊？一點都不怕！一點都不刺激！突然，整部機(jī)器轟的一聲下降，整個人就像從半空中往下倒似的。我嚇得一身冷汗，拼命地叫，眼睛閉得緊緊的，不敢看眼前的一切。這個令人嚇得魂飛魄散的游戲終于結(jié)束了，我的雙腳發(fā)軟、神色不寧，似乎整個人有癱瘓在地。

　　回到家里，我的頭還是很暈，媽媽就帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說：“是”急速之旅“惹的禍。”今天是我最難忘的一天，坐上“急速之旅”是我最難忘的一件事。2打開記憶的大門，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我竟然經(jīng)歷過了那么多的事情，其中有一件事在我的腦海里深深的印了下去，那件事就是我上網(wǎng)查東西。有一天，我想到百度那里查點東西。可是，我一上到百度那里，我看到下面有一大堆那些網(wǎng)路，我每個網(wǎng)路都找遍了，可是，還是沒有我想要的那個網(wǎng)路。我垂頭喪氣地跟爸爸說爸爸，怎么樣才能找到我想要的那個網(wǎng)路呢？爸爸說你在最上面那個白色的格子里點擊一下那個格子，然后，打上你那個網(wǎng)路的名字，最后再點擊百度搜索的那個鍵，就搞定了！我照著爸爸的意思做。結(jié)果，真的找出了我需要的那個網(wǎng)路了。

暑假的日記 篇4

　　7月23日 星期四 天氣 晴

　　今天，我讀了數(shù)學(xué)家高斯小時候的故事，讀完后我很佩服他。

　　這個故事講的是高斯上二年級的時候，剛學(xué)加法不久，老師出了一道題：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10=？高斯很快就將答案算了出來，老師聽了嚇了一跳，就問高斯如何算出來的？高斯答道：“我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11，2和9的和也是11，3和8 的和也是11，4和7的和也是11，5和6的和也是11，又11 11 11 11 11=55。我就是這么算的。”高斯長大后，成為了一位很偉大的數(shù)學(xué)家。

　　高斯小的時候能將難題變成簡易，是他懂得觀察、尋求規(guī)則，才能化難為簡，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

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