大二學(xué)生感言
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。日子還真像朱自清說(shuō)的那樣，洗手的時(shí)候，它便從指縫間流走了。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是大二了。聽(tīng)著剛到的新生們學(xué)長(zhǎng)學(xué)長(zhǎng)叫著�？偢杏X(jué)有一絲驚喜，其中也不乏些許落寞。也許就像很多人一樣。自己在大一確實(shí)沒(méi)有多少收獲吧。現(xiàn)在坐在這里，靜靜地沉思，大一的日子里，我有哪些回憶。于是有了這篇感言。（特此申明，絕對(duì)不是應(yīng)付）
有人用落葉祭奠死去的愛(ài)情，有人用歌聲緬懷逝去的青春。我該用什么來(lái)回憶我的大一生活呢？我在大一學(xué)到了什么�？偝钟羞@樣一種觀點(diǎn)，大學(xué)里學(xué)的知識(shí)不一定都用得到。但大學(xué)里培養(yǎng)的能力卻是自己無(wú)形的財(cái)富。大學(xué)中最重要的并不是門(mén)門(mén)課程那滿分，而是如何掌握方法，懂得舉一反三。學(xué)會(huì)做人處事。這也是我最大的收獲。有時(shí)候也會(huì)迷茫，路該怎樣走，但有了這種最基本的認(rèn)識(shí)，我感覺(jué)一切都很清晰明朗。不必學(xué)著屈老夫子，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。當(dāng)自己目標(biāo)明確時(shí)，從來(lái)都沒(méi)感覺(jué)到路遠(yuǎn)。
有人問(wèn)我重點(diǎn)大學(xué)與普通大學(xué)有啥區(qū)別。重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)環(huán)境就一定比普通大學(xué)好嗎？現(xiàn)在可是有好多普通大學(xué)的環(huán)境很好啊。我說(shuō)不然，經(jīng)過(guò)大一一年的歷練，我知道，大學(xué)不是靠教學(xué)環(huán)境吸引人才的，很喜歡有人把大學(xué)比作是硬件和軟件的結(jié)合體。何謂大學(xué)，大師之謂也。好的大學(xué)，其學(xué)風(fēng)必然良好。在西工大的學(xué)習(xí)中，才深深領(lǐng)會(huì)到這句話的意思。這也是我的收獲。這種意識(shí)催人奮進(jìn)。他會(huì)讓你感覺(jué)自己只有不斷充實(shí)自己，生命才會(huì)有意義。
還記得自己在夜色蒼茫中夸一包提一水壺披星而歸。還記得一學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的`，你欣賞過(guò)凌晨六點(diǎn)的景色嗎，現(xiàn)在我可以說(shuō)，我欣賞過(guò)，就在我的大學(xué)，就在西工大，就在未名湖邊（不知道那叫啥湖，先這樣叫著）。不虛此行阿，一千三百多公里求學(xué)路，青草綿綿，割舍思鄉(xiāng)之情。求學(xué)阿。保爾說(shuō)過(guò)一句很經(jīng)典的話。大體是黨一個(gè)人在回顧往事時(shí)可以說(shuō)自己并沒(méi)有碌碌無(wú)為，那么這個(gè)人就可以說(shuō)自己活著有意義。人的一生能像這樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，此時(shí)不珍惜，跟待何時(shí)。
書(shū)該看是就要看，莫待無(wú)時(shí)空唏噓。這就是我的大一總結(jié)。最后補(bǔ)一句，別看魔幻，看什么？當(dāng)然也不是光看課本，要博覽經(jīng)典。
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