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實習三個月的自我鑒定

時間:2023-03-18 18:55:12 實習鑒定 我要投稿

實習三個月的自我鑒定6篇

  自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),自我鑒定可以提升自身總結(jié)能力,讓我們一起認真地寫一份自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢?以下是小編為大家收集的實習三個月的自我鑒定,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實習三個月的自我鑒定6篇

實習三個月的自我鑒定1

  我是xx大學市場營銷與策劃專業(yè)的學生,在將近畢業(yè)之際,我到xx營業(yè)廳進行三個月的實習。在過去的工作三個月里,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我鑒定。

  1,努力學習,不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中,認真學習業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學習培訓,不斷充實自己;

  2,遵章守紀.3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學習優(yōu)秀員工的方法,認真完成了本崗位各項工作任務(wù);

  3,團結(jié)同事,共同努力.同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;

  4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細致,這是我以后努力的'方向.

  5.本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步.

  6,回顧過去的3個月,我認真學習營業(yè)的培訓,積極參加崗位培訓.全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員.

  經(jīng)過三個月的實習,其中有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱.在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的各方面都取得了很大的進步,今后我將更加努力,我相信,我行,我努力在以后的工作中我愿成長為一名優(yōu)秀員工,為xx單位營造價值。

實習三個月的自我鑒定2

  三個月的時間是這樣的飛快,眨眼間就來臨了,在這三個月實習里面,在領(lǐng)導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技巧,正是在這個過程中,認識到自己的弱處,F(xiàn)在自己表現(xiàn),有欣慰也有不足。 認識并融入這個團隊,學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

  實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的'適應(yīng)能力,能很快融入集體。

  在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,我嚴格遵守我公司的各項,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。

  通過實習我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,我牢記一個規(guī)則:我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

實習三個月的自我鑒定3

  我是xx大學市場營銷與策劃專業(yè)的學生,在將近畢業(yè)之際,我到xx營業(yè)廳進行三個月的實習。在過去的工作三個月里,我的工作能力有了很大的提高,現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我鑒定。

  1,努力學習,不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中,認真學習業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學習培訓,不斷充實自己;2,遵章守紀。3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學習優(yōu)秀員工的方法,認真完成了本崗位各項工作任務(wù);3,團結(jié)同事,共同努力。同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向。

  2。本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的'積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步。

  3,回顧過去的3個月,我認真學習營業(yè)的培訓,積極參加崗位培訓。全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的營業(yè)員。

  經(jīng)過三個月的實習,其中有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的各方面都取得了很大的進步,今后我將更加努力,我相信,我行,我努力在以后的工作中我愿成長為一名優(yōu)秀員工,為xx單位營造價值。

實習三個月的自我鑒定4

  1,努力學習,不斷提高業(yè)務(wù)能力.在工作中,認真學習業(yè)務(wù)知識,不斷積累經(jīng)驗,積極參加學習培訓,不斷充實自己;2,遵章守紀.3個月來,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,學習優(yōu)秀員工的方法,認真完成了本崗位各項工作任務(wù);3,團結(jié)同事,共同努力.同事關(guān)系融洽,團結(jié)友愛,互幫互助,互相尊重;4,由于自己工作經(jīng)驗不足,在工作中缺乏處理用戶投訴的實踐經(jīng)驗,服務(wù)工作做得不夠細致,這是我以后努力的方向.

  2.本人自進入本公司工作以來,在各位同事的關(guān)懷幫助下,通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗的積累,知識不斷拓寬,業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進步.

  3,回顧過去的3個月,我認真學習營業(yè)的培訓,積極參加崗位培訓.全心全意,以禮待人,熱情服務(wù),耐心解答問題,為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),并在不斷的實踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,成長為一名合格的'營業(yè)員.

  經(jīng)過三個月的實習,其中有成功,有失敗,有歡樂,也有苦惱。在領(lǐng)導及關(guān)懷與指導下,在各位同事的鼎力支持幫助下,我的各方面都取得了很大的進步,今后我將更加努力,我相信,我行,我努力在以后的工作中我愿成長為一名優(yōu)秀員工,為xx單位營造價值。

實習三個月的自我鑒定5

  三個月的時間是這樣的飛快,眨眼間就來臨了,在這三個月實習里面,在領(lǐng)導和同事的指導下,向行業(yè)學習知識,向同事請教經(jīng)驗,傳授工作技巧,正是在這個過程當中,認識到自己的弱處,F(xiàn)在總結(jié)自己表現(xiàn),有欣慰也有不足。 認識并融入這個團隊,學習是拉近距離、融入團隊的最好辦法,也深刻體會到了團隊的力量和魅力。

  實習期間我認真刻苦、吃苦耐勞,有上進心。為人誠懇、虛心好學、能夠正確對待、處理生活及工作中遇到的各種困難,思想積極上進,接受能力和獨立能力強,有很強的團隊精神和集體榮譽感。做事認真負責,有很強的責任心。有強烈的上進心、事業(yè)心,有很強的對環(huán)境的適應(yīng)能力,能很快融入集體。

  在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,我嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。我腳踏實地的工作,努力做到最好,工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題,積極問同事,在同事的熱心幫助下,問題很快就解決了,這簡短的實習生活,雖然緊張,收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經(jīng)驗累積,對于往后邁出社會還是不夠的。

  通過實習我明白到:工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程當中,如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的'能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,我牢記一個規(guī)則:我永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

  我相信通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程當中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

實習三個月的自我鑒定6

  我在資中第一中學進行了為期三個月的實習,實習內(nèi)容包括學科實習(數(shù)學)和班主主任實習。在實習開端,學校為我們實習生開展了歡迎會,在歡迎會上,校領(lǐng)導對我們的實習給予了期望和要求,我校的指導老師喻老師也給予了鼓勵,并提出了注意事項。受到學校老師指點和鼓勵,我積極主動地開始了實習工作。在以后的每個星期里,喻老師組織我們開展實習研討會,一起討論交流實習過程中遇到的問題,經(jīng)過實習成員之間的研討,以及喻老師的引導,能收獲很多,有效的指導我接下來的實習工作。

  為期三個月的實習轉(zhuǎn)眼即逝,有總結(jié)才有,有反思才有進步。就我的實習期間的表現(xiàn),作以下總結(jié)。

  實習態(tài)度方面,我虛心向指導老師求教,誠信踏實。在數(shù)學教學方面,最開始是認真聽指導老師的課,學習他的和手段,新課前的復習回顧,評價作業(yè)時的總結(jié)概括,知識延伸等,偶爾的幽默語言,也讓課堂氣氛更加活躍。我課間也幫指導老師批改作業(yè),在批改作業(yè)的過程中發(fā)現(xiàn)學生的錯題,才能掌握學生的`學習效果如何,問題在哪里,評講作業(yè)時才能有針對性。不久便自己上臺評講作業(yè),由于是第一次上臺,不免有些緊張,指導老師也是讓我要多多上課,鍛煉膽量,自信一點。漸漸的,隨著一次又一次的上臺鍛煉,自己也更加自信,語言方面也能運用自如了。有了前面的鋪墊,讓我有了信心開始上新課。每次新課,我都認真的準備教案和課件,有疑問的地方咨詢指導老師,講課時,請指導老師在一旁聽講,下課后認真聽取意見和建議,這樣一步步的改善,使得實習期間的最后一次新課非常成功,不管是我還是同學們都顯得輕松愉悅,我課堂的幽默風格,輕松的氛圍也受到了其他聽課老師的夸贊。在實習班主任方面,也是聽從指導老師安排,認真負責的做好班主任的各項工作。

  實習紀律方面,我按時到崗位,有事不能到崗,會提前向指導老師和學校領(lǐng)導請假。遵守學校和實習單位的規(guī)章制度,每次研討會到到場,會上積極發(fā)言。在學校不穿奇裝異服,儀態(tài)端莊,禮貌待人,尊重老師和同學們。

  實習能力方面,我的教學能力在控制班級紀律,調(diào)動班級氣氛,引發(fā)學生思考等方面較強。班主任工作能力體現(xiàn)在能讓學生做的事,就讓學生做,不僅發(fā)揮了學生的主觀能動性,還能鍛煉他們的各方面能力。在教學設(shè)計上有一定創(chuàng)新,不受限于書本,添加相關(guān)的知識內(nèi)容,并用生動的課件展現(xiàn)出來,使學生輕松愉悅的學習;教學內(nèi)容上,也安排得適宜,每堂課留下幾分鐘給學生來復習本節(jié)課的知識,不懂的地方可以向我提問,做到讓每位學生都能將新知識消化吸收,當然也不會出現(xiàn)有拖堂的現(xiàn)象了。在班主任工作中,和另一位實習生共同協(xié)商合作,完成工作任務(wù),協(xié)作能力得以體現(xiàn);積極組織學生進行體能測試,廣播比賽,運動會比賽等活動,社會活動能力也得以展示。

  實習效果方面,教學能力經(jīng)過一次次的備課,講課,批改作業(yè)后,有了很大提高,班主任管理能力是隨著和學生們的逐漸熟悉,以及班級事務(wù)的處理的鍛煉,也是有明顯提高。但短暫的實習并不能讓我充分地鍛煉,在有些方面仍需努力。如上課時的自信心,語言表達能力,知識的延伸等,都是要經(jīng)過多次的講課才能變得扎扎實實;班級的管理方面,不是所有班級事務(wù)都有所涉及的,沒有做過的班級事務(wù)有待以后成為真正的教師后才能加以鍛煉。

  總之這次實習收獲很大,各方面能力得到了鍛煉,以后要更加努力,多多鍛煉,多多學習。實習期間也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如所學的教學理論與現(xiàn)實的矛盾,以及高中教師職業(yè)倦怠的普遍現(xiàn)象,就待以后成為一線教師后,看自己的表現(xiàn)了。

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