長方體與正方體的認識練習題

長方體與正方體的認識練習題

　　在平時的學習、工作中，只要有考核要求，就會有練習題，通過這些形形色色的習題，使得我們得以有機會認識事物的方方面面，認識概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對原理和規律的認識更加的深入。一份好的習題都具備什么特點呢？下面是小編收集整理的長方體與正方體的認識練習題，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　長方體與正方體的認識練習題 篇1

　　一、填空。

　　1.圖是( )體，它的6個面是（）形。

　　2.長方體有（）個頂點，（）條棱，()個面，相交于同一個頂點的三條棱分別叫做長方體的( )、( )、( )。

　　3.長、寬、高相等的長方體叫做()。

　　4.某長方體的長是6厘米，寬是4厘米，高是3厘米，則這個長方體的棱長之和是________厘米。

　　5.一個正方體的棱長之和是60厘米，則它的'一條棱長是（）厘米。

　　二、判斷。

　　1.長方體的6個面一定都是長方形。（）

　　2.長方體三條棱相交于一點叫做它的頂點。（）

　　3.長方體是特殊的正方體。（）

　　4、決定長方體的大小的是它的長、寬和高。（）

　　5.一根長方體木料，橫截成3段，增加了6個面。（）

　　6.底面是正方形的長方體，一定是正方體。（）

　　7.在一個長方體中，如果有兩個相對的面是正方形，那么另外四個面的面積一定相等。（）

　　8.因為正方體有6個相等的面，所以正方體有24條相等的棱。（）

　　9.因為長方體和正方體都有6個面，所以有6個面的物體一定是長方體或正方體。（）

　　長方體與正方體的認識練習題 篇2

　　1.長方體有( )條棱，相對的棱的長度( )，有( )個面，( )的面的面積相等。

　　2.用一根長132厘米的鐵絲，圍成一個正方體的模型，棱長應是( )。

　　3.把3個棱長1厘米的小正方體拼成長方體，這個長方體的棱長和是( )厘米，體積是( )立方厘米。

　　4.把一個正方體切成兩個完全一樣的長方體，表面積增加了20平方厘米。這個正方體的表面積是( )平方厘米。

　　5.單位換算

　　5400立方厘米=( )立方分米

　　530平方分米=( )平方米

　　9600立方厘米=( )毫升=( )升

　　5立方米=( )立方分米

　　2.8立方分米=( )立方厘米

　　0.8升=( )毫升

　　1.7立方米=( )立方分米

　　4平方米=( )平方分米

　　2.5立方米=( )立方分米

　　6.7升=( )升( )毫升

　　8500立方厘米=( )毫升=( )升

　　470立方厘米=( )立方分米

　　4800平方厘米=( )平方分米

　　270毫升=( )升=( )立方分米

　　4.5立方分米=( )升=( )毫升

　　6.長方體和正方體都有( )個面，( )條棱，( )個頂點。

　　7.物體所占( )的大小叫做物體的體積。

　　8.在( )里填上合適的單位。

　　一個藥水瓶的容積是200( )

　　一個倉庫的占地面積是30( )

　　一只熱水瓶容積2( )

　　運貨集裝箱的體積約是40( )

　　9.一個長方體，長5分米，寬4分米，高3分米，它的表面積是( )，體積是( )，棱長總和是( )。

　　10.一個正方體的棱長是5厘米，它的表面積是( )，體積是( )。

　　11.一個長方體的體積是60立方分米，高4分米，它的底面積是( )平方分米，如果這個長方體的長是6分米，那么寬是( )分米。

　　12.有一個長方體的底面是正方形，邊長12分米，高為4.2分米，將這個長方體平均截成兩個相同的長方體，表面積增加( )或( )

　　13.一個正方體的棱長和是36厘米，它的表面積是( )，體積是( )。

　　14.做一個長12厘米，寬6厘米，高5厘米的長方體框架，至少需要鐵絲( )厘米。在這個框架外糊一層紙，至少需( )平方厘米的紙，這個紙盒的體積是( )立方厘米。

　　15.用三個棱長為2分米的正方體粘合成一個長方體，這個長方體的表面積是( )平方分米，體積是( )立方分米。

　　16.把45立方分米的'水倒入長5分米，寬3分米，高4分米的魚缸內，水面距缸邊還有( )分米。

　　17.兩個棱長為4厘米的正方體拼成一個長方體后，表面積比原來兩個表面積之和減少( )。

　　18.一個長14厘米，寬9厘米，高8厘米的長方體，可以分割成( )塊棱長2厘米的正方體。

　　19.把兩個長5厘米，寬4厘米，高3厘米的小長方體拼成一個大長方體，表面積最少減少( )平方厘米。

　　20.把長1.2米的長方體木料鋸成3段，表面積增加48平方分米，原來木料的體積是( )。

　　21.把一個長方體的寬增加2厘米，就變成一個棱長為10厘米的正方體，原來長方體的體積是( )立方厘米。

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