學年度第二學期三年語文期末綜合復習題
一、拼音（24分）
1、讀拼音，寫詞語。（12分）
nènlǜ mìmìjǔsànɡ kǎiɡē
( )( )( )( )
chu hàoshuā jiāo jiǔ yǎnɡ qiào bì
( ) ( )( ) ( )
chànà zhāichú xizhi tuī jiàn
( ) ( )( ) ( )
2、給詞語注音。（12分）
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
勉 強 暫 時 搖 曳 恢 復 償 還 崎 嶇
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
逃 竄 哀 求 和 睦 忙 碌 伶 俐 憐 憫
二、詞(31分)
1、組詞(6分)
潑（ ）波（ ）劇（ ）筏（ ）夭（ ）摩（ ）
撥（ ）披（ ）鋸（ ）閥（ ）妖（ ）磨（ ）
衷（ ）躥（ ）漸（ ）糟（ ）延（ ）含（ ）
衰（ ）竄（ ）慚（ ）遭（ ）沿（ ）貪（ ）
2、寫出近義詞(4分)
躲避——( ）懷疑——( )鎮定——( ）驕傲——( )
驚奇——( ）激烈——( )隨便——( ）痛快——( )
3、寫出反義詞(4分)
奇異——( ）舒服——( ) 慈祥——( ）鎮定——（ ）
猶豫——( ）輕松——( ) 便宜——( ) 嶄新——（ ）
4、補充詞語(5分)
一針見（ ） 一聲不（ ） 主動出（ ）
針鋒（ ）（ ） 肅然（ ）（ ） 汗如（ ）（ ）
（ ）手（ ）腳 逃之（ ）（ ） 頭（ ）目（ ）
隨（ ）隨（ ） （ ）（ ）不休 抓耳（ ）腮
5、給多音字組詞(4分)
zhé( ) zhā( ) yūn( ) qiánɡ( )
折 扎 暈 強
shé( ) zhá( ) yùn( ) qiǎnɡ( )
jī( ) nán( ) zuàn( ) xīnɡ( )
幾 難 鉆 興
jǐ( ) nàn( ) zuān( ) xìnɡ( )
6、給下面的字加上偏旁組字在字詞(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
奇 爭 炎 羊
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
欠 喬 真 舌
( ) ( ) ( ) ( )
7、在（）里填上恰當的關聯詞語(4分)
①（ ）我有一輛自行車，（ ）可以分給我一條送報紙路線。
②（ ）身體還沒有完全恢復，（ ）爸爸賣了我的自行車償還債務。
③（ ）伯諾德夫人機智地把蠟燭吹熄，好像排除了危險，（ ）新的險情即將來臨。
④我們在小草叢中隨便抓摸幾把，總會有意料之中的收獲（ ）金閃閃紅鯉，（ ）黑亮亮的胡子鯉。
三、句子(12分)
1、默寫古詩《風鳶圖詩》，這首詩的作者是（ ） 代詩人（ ），這首詩形象地反映了（）。(4分)
， 。
， 。
2、第二句詩的意思是：
(2分)
3、補充詩句(2分)
牧童騎黃牛， 。
，忽然閉口立。
4、讀下面的句子，給加點的字選擇恰當的解釋。(4分)
“顧”在字典中的解釋有：①回頭看；②拜訪；③照管或注意；④前來購物
①商店剛開門，就進來不少顧客。（ ）
②劉備三顧茅廬，才請出了諸葛亮。（ ）
③陳毅同志回顧了自己的親身經歷，（ ）
④黃繼光奮不顧身地撲向敵人的槍口。（ ）
四、閱讀(17分)
（一）
脫去手術服的沃克醫生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔心你會暈過去。”
病人臉色蒼白，勉強一笑，說：“我一直在數你的刀數。”
沃克醫生嚇了一跳，懷疑地問到：“我割了多少刀。”
“72刀。”
沃克驚呆了 失聲嚷道 你是一個真正的男子漢 一塊會說話的鋼板 按德意志的觀點 你堪稱軍神
孤傲的沃克醫生臉上頭一次浮出慈祥的神情。他想說什么又忍住了，揮手讓護士出去，關上手術室的門，然后注視著病人說：“告訴我，你的真名叫什么？”
“劉xx”
“啊……”沃克醫生肅然起敬，“您就是川東支隊的將領，久仰久仰，認識您很榮幸。”說著，友好地伸出了雙手……
①這段話作者是采取（ ）的方式敘述的，寫的`是手術后（ ）和（ ）的一段對話，使讀者看到了一個（ ）的軍人劉xx。(4分)
②加標點(2分)
③這段話的主要內容是什么？（ ）(1分)
④這段話出自課文《 》。(1分)
（二）
不一會，他們就來到了小路跟前。路窄得只能容一只腳，一邊是峭壁，一邊是深淵。
您看看 是這樣的路 巴果茨基說 您不能從這兒走過去
“那么您呢？您能走過去嗎？”列寧問。
“當然能。不信，我走給您看看。”
巴果茨基背貼著峭壁，扭轉了頭，不去看深淵，用碎小的步子在狹窄的銷路上慢慢向前移動。
走過了最險的地方，巴果茨基輕輕地舒了口氣，才回過頭來看列寧。這一看，嚇得他險些掉進深淵。列寧跟在他后邊，就在最險的地方停住了。他知道列寧頭暈目眩了。
“往回走！”巴果茨基大聲喊。
列寧站立了幾秒鐘，定了定神，又小心地向前移步。他不慌不忙，一步一步地走過了這段危險的小路。
①這段話出自課文《 》(1分)
②給第二自然段加上標點。(1分)
③這段話的主要內容是什么？（
）(1分)
④從“背貼著峭壁”可以想像出這條小路是多么（ ）；由“扭轉了頭，不去看深淵”可以想像面臨深淵多么令人（ ）；由“用碎小的步子”“ 慢慢向前移動”，可以想像出前進的（ ）。這段人物（
）描寫進一步突出了小路（ ），襯托出列寧（
）。(6分)
五、作文。題目《我的課余愛好》(16分)
要求：1、字數在300字左右。
2、句子通順。
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