五年級上冊語文的期末試卷

時(shí)間：2021-07-04 16:24:52 試題我要投稿

北師大版五年級上冊語文的期末試卷

　　一、看拼音，寫詞語，相信你一定能書寫正確、美觀。

北師大版五年級上冊語文的期末試卷

　　áo yóu miǎo xiǎo héǎi kāngkǎi ēn cì yū ní mí màn diào qiǎn

　�。� ）（）（）（）（）（）（）（）

　　二、區(qū)別字音、字形、字義，正確地選擇并填寫。

　　1、我的袖兒口刮開了一道縫（）兒，我找來針線把它縫（）好。（féngfèng）

　　2、房屋的橫檻（）上雕刻著精美的字畫，就連門檻（）上都是。（）。（k?njiàn）

　　3、鄭人有且置履者，先自度（）其足而置之其坐，至之市而忘操之。難道這個(gè)人就這樣度（）過自己的一生嗎？（dù dúo）

　　4、我把老師的嚴(yán)（）要求當(dāng)作一種鼓（）。（厲勵）

　　5、這個(gè)木制的水（）已經(jīng)都（）了。（糟槽）

　　6、面對敵人的威（），我們要團(tuán)結(jié)（）作戰(zhàn)勝敵人�。▍f(xié)脅）

　　7、“打”字是多義字。①用手或器具撞擊物體。②舉、提。③放射、發(fā)出。④舀取。⑤買。⑥捉（禽獸等）。⑦用割、砍等動作來收集。⑧定出、計(jì)算。⑨做某種游戲。⑩編織。在下列句子中，“打”的意思各是什么？請?zhí)顚懶蛱枴?/p>

　　1）在運(yùn)動會上我打軍鼓。（）

　　2）我打著旗子艱難地走著。（）

　　3）我常給遠(yuǎn)方工作的爸爸打電話問候情況。（）

　　4）我從鍋里打了一碗粥。（）

　　5）我?guī)桶职秩ゴ蚓啤＃? ）

　　6）我一有空就跟著爸爸到江邊去打魚。（）

　　7）王二小一邊打柴，一邊放牛。（）

　　8）每次寫作文我都要先打草稿。（）

　　9）飯后我經(jīng)常和媽媽在一起打羽毛球。（）

　　10）我穿的毛衣都是媽媽給我打的。（）

　　三、判斷正誤。對的用“√”，錯(cuò)的用“x”。

　　1、“勉”字用音序查字法，應(yīng)查（mi?n）。用部首查字法，應(yīng)查（力）部，再查（八）畫。（）

　　2、《昨天，這是一座村莊》文題中的“這兒”指的是深圳（）

　　3、《“諾曼底”號遇難記》是法國作家雨果的作品。（）

　　4、《黃河象》一文中介紹的象化石是1973年在甘肅省合水縣馬蓮河畔發(fā)掘出來的。（）

　　四、在文言文里，有些詞雖然與現(xiàn)代漢語里的詞意思相同，但寫法不同。請指出來并寫出意思。

　　鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。

　�。� ）同（），意思是

　　反歸取之。

　　（）同（），意思是

　　五、解釋下列句子的意思，并指出加點(diǎn)字的意思。

　　楚人有鬻盾與矛者。譽(yù)之曰：“吾矛之堅(jiān)，物莫能陷也�！�

　　鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。

　　及反，市罷，遂不得履。

　　子知子之所以中者乎？

　　可矣，守而勿失也。

　　六、比較下列句子中加點(diǎn)字的意思有何不同。

　　吾矛之利，于物無不陷也。鄭人有且置履者。

　　吾忘持度。先自度其足而置之其坐。

　　后先自度其足而置之其坐。后先自度其足而置之其坐。

　　至之市而忘操之。吾忘持度。

　　反歸取之。寧信度，無自信也

　　日積月累

　　一、填空組成語

　�。� ）頭（）氣（）有（）竹目（）口（）不（）其（）數(shù)

　　（）兵（）將（）居（）業(yè)

　　你還知道哪些成語，寫下來。（至少4個(gè)）

　　二、判斷下列句子哪些是比喻句，在句子后面的括號里畫“√”，并仿照比喻句的格式自己也寫一句話。

　　1、地球是一個(gè)半徑只有6300公里的星球，在群星摧殘的宇宙中，就像一葉扁舟（）

　　2、人們站在大象骨架面前，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。（）

　　3、我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。（）

　　4、她長得像媽媽一樣漂亮。（）

　　仿寫比喻句：

　　三、默寫《浪淘沙》、《飲湖上初晴后雨》并注明作者及朝代。

　　開卷有益

　　課內(nèi)演練：閱讀《黃河象》片段，然后回答問題。

　　北京自然博物館的古生物大廳里，陳列著一具大象的.骨架，這就是古代黃河象的化石。這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部都是由骨骼化石安裝起來的�？�，前端是三米多長的大象牙，接著是頭骨和下頜骨，甚至連很難發(fā)現(xiàn)的舌骨頭也保存著。在一百多塊腳趾骨中，連三四厘米長的末端趾骨也沒有失掉。古代黃河象的骨架能夠這樣完整地保存下來，在象化石的發(fā)現(xiàn)史上是很少見的。人們站在骨架前面，似乎看到一頭大象正昂首闊步向前跑。

　�。�1）這段話的主要內(nèi)容：

　�。�2）黃河象骨架的特點(diǎn)是、。請用“~~~”和“——”劃出黃河象骨架的特點(diǎn)的語句。

　　（3）用“- - - -”劃出想象的語句。

　　課外比拼：閱讀短文回答問題。

　　義氣松

　　大興安嶺有一種落葉松，當(dāng)?shù)厝斯芩小傲x氣松”。主動住在陰坡，謙虛善良，缺少個(gè)性，喜歡過集體生活。成群團(tuán)狀就長得高大繁茂，一棵松則長不好，甚至?xí)赖�。正因�(yàn)樗鼪]有個(gè)性，身上沒有刺兒，沒有太多的枝丫如疤瘌琉丘的節(jié)子，二三十米高的樹干溜光。所以人們就格外喜歡它，做棟梁，打家具，當(dāng)枕木，鋪大橋，因而也最容易遭砍殺。

　　泰山松、黃山松，充分發(fā)展自己的個(gè)性，長得千姿百態(tài)，容貌可人。吸引了數(shù)人去觀賞，去瞻仰。被詩人贊美，被畫家描摹，被印成彩照，被拍進(jìn)電影，成為人間的寵物。倘有一條枝丫干枯也會成為一條新聞，人們會為它的安全大聲疾呼。

　　我同情義氣松，它的義氣讓我感動，也為它感到難受和不平。它之所以這樣老實(shí)，也許是由于受過皇封：“許你隨風(fēng)飄蕩，不許就地生根！”

　　松籽頂風(fēng)飛八十米，順風(fēng)飛二百米。你的松籽到我這兒來生根發(fā)芽，我的松籽到你那兒去長大成材。就靠這股頑強(qiáng)的生命力，大家互相幫襯，互相扶持，砍不完，殺不絕，一代一代地活下來了。我忽然意識到義氣松是有個(gè)性的，講義氣就是它的個(gè)性。沒有缺點(diǎn)不一定沒有個(gè)性，橫生枝丫也不等于個(gè)性豐滿。

　　義氣松是興安嶺的主要樹種，是興安嶺這塊講義氣的土壤養(yǎng)育了它。它又是興安嶺的驕傲。它那倔強(qiáng)的軀干是人類文明的脊骨，有這不倒的脊骨才有綿綿不絕的生命。

　　我對興安嶺肅然起敬，感激它，愿意聽?wèi){它的主宰。也許唯有如此，才能獲得大自然的諒解，在它的懷抱里得到自由與美。

　　我從來沒有認(rèn)真記住過一種樹，一種花，一種草。今后卻決不會忘記興安嶺落葉松——義氣松！

　　1、選出加點(diǎn)字注音完全正確的一組，將標(biāo)號寫在（）里。

　�。�、謙虛（xū）善良（láng）甚至（shèn）寵物（cǒng）描摩（muó）

　　Ｂ、枝丫（chà）溜光（liū）容易（yóng）疾呼（jí）充分（cōng）

　�。�、土壤（r?ng）倔強(qiáng)（jué）脊骨（jǐ）主宰（z?i）瞻仰（zhān）

　�。�、連線（詞語搭配）

　　溜光的節(jié)子

　　頑強(qiáng)的軀干

　　綿綿不絕的土壤

　　講義氣的生命

　　倔強(qiáng)的生命力

　　疤瘌琉丘的樹干

　　３、填表比較義氣松和泰山松、黃山松異同及人們對待它們的態(tài)度。

　　比較對象各自特點(diǎn) 有無個(gè)性生活應(yīng)用我的觀點(diǎn)

　　義氣松

　　泰山松

　　黃山松

　　４、用橫線畫出文中的一個(gè)排比句，并結(jié)合排比句的特點(diǎn)自己再寫一個(gè)排比句。

　　５、結(jié)合實(shí)際，說說你對“倘有一條枝丫干枯也會成為一條新聞，人們會為它的安全大聲疾呼�！边@句話的理解。

　�。丁ⅰ拔液鋈灰庾R到義氣松是有個(gè)性的，講義氣就是它的個(gè)性�！边@句話與前文談到“義氣松缺少個(gè)性”、“正因?yàn)闆]有個(gè)性……”相互矛盾嗎？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　�。贰⑽闹械摹傲x氣松”加上了引號，用意何在？

　　８、今后卻決不會忘記興安嶺落葉松——義氣松！說說句中破折號的用法。你還能列舉破折號的其他用法嗎？

　　９、你喜歡義氣松嗎？除文中介紹的理由外，你還能說出自己的看法來嗎？

　　妙筆生花

　　想一想，生活中哪些人值得你尊敬、佩服，為什么。是因?yàn)檫@些人的高尚品質(zhì)，這些人的某些特長或本領(lǐng)，還是因?yàn)檫@些人對你有過幫助、教導(dǎo)……從中選擇一個(gè)人寫下來。寫之前，要想清楚你為什么尊敬或佩服他，用一兩件事寫出你尊敬或佩服的原因；注意把內(nèi)容寫具體。寫完后讀兩次，有不妥之處，認(rèn)真修改。

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