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北師版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(10)
gǎn xiè bǎo hù cuò wù tiào shéng bǐ jiào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìng zhēng tū rán hǎn jiào huán gù yǒng gǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 比一比，再組詞(10分)
藍(lán)( ) 園( ) 環(huán)( ) 帶( ) 用( )
籃( ) 圓( ) 壞( ) 代( ) 甩( )
三、 分別寫(xiě)出帶有下列偏旁的字(12分)
刂：
隹：
肖：
攵：
四、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(8分)
( )的理想 ( )的荷花
( )的太陽(yáng) ( )的大樹(shù)
( )的圍巾 ( )的小熊
( )的紅皮鞋 ( )的狐貍
五、 補(bǔ)充詞語(yǔ)(6分)
垂( )喪( ) ( )( )洋洋 ( )紅( )赤
( )流( )息 惱( )成( ) ( )( )力盡
六、 連線(xiàn)：(4分)
心愛(ài)的 河水 看得 快樂(lè)
漂亮的 樹(shù)林 唱得 入迷
清清的 手套 哭得 入神
綠綠的 皮鞋 玩得 傷心
七、 找出下句中的一對(duì)反義詞，寫(xiě)在后面的括號(hào)里(5分)
1、他說(shuō)對(duì)了，你說(shuō)錯(cuò)了。 ( )—( )
2、在公共汽車(chē)上，年少的要給年老的讓位。
( )—( )
3、寒冷的冬天即將過(guò)去，溫暖的春天即將來(lái)臨。
( )—( )
4、好人就要敢于同壞人作斗爭(zhēng)。 ( )—( )
5、老鼠是莊稼的敵人，蛇是莊稼的朋友。( )—( )
八、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句(4分)
1、他一邊放牛，一邊找書(shū)來(lái)讀。
2、開(kāi)始畫(huà)得不像，可是他不灰心，天天堅(jiān)持學(xué)畫(huà)。
九、根據(jù)課文的內(nèi)容填空(11分)
1、春風(fēng)輕輕吹著口哨，吹化了 ，吹綠了 ，吹紅了 。
2、兩岸猿聲啼不住， 。
3、有一回，我打破了暖瓶，還對(duì)媽媽說(shuō)了謊，媽媽的 ，我不敢 。啊，媽媽的愛(ài)是 。
十、將下列各組詞詞排列通順的句子，再寫(xiě)來(lái)下(8分)
1、魚(yú) 吃 喜歡 小貓
2、本領(lǐng)大 自己 覺(jué)得 卻 他們倆
3、生活 啊 我們 多么 的 美好
4、森林里 果子 小刺猬 采去
十一、閱讀短文，完成練習(xí)(9分)
這天早晨，小豬拎著一個(gè)大包出了門(mén)。他碰見(jiàn)小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)：“給你吃，你跟我一起玩。”小猴說(shuō)：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣小！?/p>
小豬走啊走，又碰見(jiàn)小牛。他從包中掏出一塊麥餅說(shuō)：“給你吃，你跟我一起玩。”小牛說(shuō)：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋。”
忽然，小豬看見(jiàn)小羊從橋上掉進(jìn)了河里。他趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑過(guò)來(lái)，大伙都喜歡跟小豬玩了。小豬真高興。
1、因?yàn)樾∝i以前 、 ，所以 和 都不愿意和豬一起玩。
2、全文共有 個(gè)自然段，最后一自然段共有 句話(huà)。
3、小豬做了一件什么事，“大伙兒”才喜歡和他玩了?
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