三年級語文第二單元測試卷
一、我會看拼音，寫詞語。（8分）
cuìniǎochanshānpíláoōuzhōu
�。ǎǎǎǎ�
Táotuōqīnɡcuìpáoxiàoku?dà
�。ǎǎǎǎ�
二、比一比，再組詞。（4分）
泛（）淑（）竿（）載（）
眨（）珠（）桿（）栽（）
三、多音字組詞。（4分）
gēng（)cháo（）shèng()mái()
更朝盛埋
gèng（）zhāo（）chéng()mán()
四、寫出反義詞。（6分）
清——（）廉——（）罰——（）
善——（）掠——（）懶——（）
五、選詞填空。（5分）
靈活靈巧機靈靈敏
1、盡管小魚很（），還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。
2、姐姐心思（），經(jīng)常做些精致的小玩意送給我。
3、我家的小狗的嗅覺十分（）。
�。�、翠鳥有一雙透亮（）靈活的眼睛。
六、在（）里填上合適的詞語。（4分）
清脆的（）各式各樣的（）修建（）
陡峭的（）五彩繽紛的（）保護（）
七、按要求完成下列句子。（4分）
1、高大的橡樹挺立在路旁。改成比喻句：
2、咆哮的洪水卷走了小村莊。
變成“把”字句：
變成“被”字句：
3、北風(fēng)刮著。
擴句：
八、把下列的詩句補充完整。（7分）
1、池上碧苔，葉底黃鸝。
2、萬壑樹參天，。
3、穿花硤碟，蜻蜓。
4、飛白鷺，轉(zhuǎn)黃鸝。
第二部分閱讀積累與運用（30分）
�。ㄒ唬╅喿x《翠鳥》片段，回答問題。（15分）
翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿。它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的.花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
1、這一段寫了翠鳥羽毛是（），眼睛是（），嘴巴是（）。（3分）
2、翠鳥的羽毛怎樣鮮艷，用“”畫出具體的句子。（3分）
3、這段話中有三個比喻句，分別把頭上的羽毛比作（），背上的羽毛比作（），把（）比作赤褐色的襯衫。（3分）
4、把你喜歡的句子抄下來，并說說原因。（3分）
5、把這段話中表示顏色的詞語分別抄下來。（3分）
�。ǘ╅喿x《青蛙》片段，回答問題。（15分）
青蛙喜歡吃昆蟲蒼蠅白蛉蚱蜢它都愛吃它鼓著一雙大眼睛，蹲在池塘邊上，只要有蟲子飛過，它噌地跳起來，舌頭一伸，就把蟲子卷進嘴里去了。
有人把青蛙養(yǎng)在籠子里，那許多死蒼蠅放在籠子里來喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活餓死了。是不是因為蒼蠅是死的，青蛙不愛吃呢？不是。只要把死蒼蠅栓在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙跳起來就把它吞了，跟吃活的蒼蠅一個樣。
青蛙的眼睛非常tashū（），看動的東西很敏銳，看靜的東西卻很遲鈍。【】蟲子在飛，飛得多快，往哪個方向飛，它【】能分辨qīnɡchǔ（），還能判斷什么時候跳起來準能把蟲子逮住�？墒窍x子【】停住不飛，它【】看不見了。所以拿死蒼蠅來喂青蛙，青蛙不知道眼前放著可吃的東西，只好活活餓死。
1、讀文中的拼音，并在括號里寫出詞語。（2分）
2、給短文第一自然段的空白處加上標點符號。（3分）
3、仔細讀短文，在文中找出兩對反義詞。（4分）
�。ǎǎǎǎ�
4、將下列的關(guān)聯(lián)詞正確地填在【】里。（2分）
如果??.就??只要??都??.
5、青蛙是怎樣捕捉蟲子呢？請用“”在文中畫出相應(yīng)的句子。（2分）
6、青蛙為什么不吃放在眼前的東西呢？請你來判斷，對的畫“√”，錯的畫“×”。（2分）
�。ǎ保┧赖臇|西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的東西。（）
（２）因為青蛙想通過自己的勞動來獲取食物。（）
�。ǎ常┮驗榍嗤芸床灰姺旁谘矍暗臇|西，它只能看見動的東西，所以它才不吃。（）
第三部分習(xí)作（３０分）
這次習(xí)作以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為題，可以寫撿垃圾袋，為草地澆水，除草，清除小廣告，制止噪音污染??要求寫一件事，把重點部分寫具體。
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