棗核的練習題及答案
棗核
第一部分：
1．下列詞語中加點字的讀音全部正確的一組是（ ）（2分）
A．蹊q 蹺qi o 故弄l ng玄虛
B．嫣y n紅 圣誕d n
C．機械ji 草坪p n
D．卵nu n石 感慨k i
2．下列詞語解釋錯誤的一項是（ ）（2分）
A．蹊蹺：奇怪。
B．游子：離家在外或久居外鄉的人。
C．感慨良深：感慨很深。
D．踏訪：步行去探訪。
3．理解下列句子中的“就”對表達思想感情的作用。（4分）
⑴擁抱之后，她就殷切地問我：“帶來了嗎？”
⑵她把我安頓在二樓臨湖的一個房間后，就領我去踏訪她的后花園。
⑶這里一過圣誕，我就想舊歷年。
⑷睡蓮的清香迎風撲來，眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。
4．“家庭和事業都如意，各種新式設備也都有了。可是我心上總像是缺點什么。”缺的是什么?為什么?（3分）
5．體會下列句子中加點詞語的作用：（3分）
她劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點家鄉味道?”
6．古往今來，有無數游子借詩言志，表達自己對故鄉的思念，請默寫兩句相關的詩句。（4分）
⑴
⑵
第二部分：
（一）
……我留意臺階兩旁是他手栽的兩株垂楊柳，草坪中央有個睡蓮池。他感慨良深地對我說：“栽垂柳的時候，我那小子才五歲，如今在一條核潛艇上當總機械長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業都如意，各種新式設備也都有了。可能性我心上總像是缺點什么。也許是沒出息，怎么年紀越大，思鄉越切。我現在可充分體會出游子的心境了。我想長甸，想隆福寺。這里一過圣誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種籽，試種一下。”
接著，他又指著花園一角堆起的一座假山石說：“你相信嗎？那是我開車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車拉回來的。那是我們家的`‘北海’。”
……
他告訴我，時常在月夜，他同老伴兒并肩坐在這長凳上，追憶起當年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風撲來，眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。
7．用一句話概括這段文字的大意。（2分）
8．從上面三段文字找出最能反映人物思想感情的中心句，并用自己的語言寫出人物的心理活動。（3分）
9．朋友雖久居海外，仍稱自己的兒子是“小子”，女兒是“姑娘”，用一句唐詩來概括這種情景。（3分）
10．仿照“這里一過圣誕，我就想舊歷年。”用“一……，就……”造句。（2分）
11．朋友懷念家鄉，具體想了些什么，做了些什么？把它們找出來，并予以歸類。（5分）
所想：
①
②
③
所做：
①
②
12．文中友人到了外國，要“我”從中國帶幾顆棗核，而且把家里也布置得像以前在家鄉的模樣，對此，你是怎么理解的？（3分）
答案
1．C
2．D
3．
⑴表現了舊時同窗急不可耐地想拿到那幾顆生棗核的心態。
⑵用“就”字，是為了向來自祖國的老同學表露并傾訴思鄉心切之情。
⑶用“一……就……”的句式強調了舊時同窗游子思鄉之情的濃烈和深沉。
⑷這里用“就”表示前后事情緊接著，把“仿佛”這本來是聯想到的虛景變成了親眼看到的實景，從而凸現了海外游子強烈思戀故土之情。
4．缺的是故鄉的溫暖。因為雖然在國外生活優裕，事業如意，但長期遠離故土的缺憾是無法彌補的，這里不是心的歸宿，表達了炎黃子孫的拳拳之心。（意近即可）
5．表現朋友急切的心情。（意近即可）
6．略 7、朋友向我傾訴思鄉之情。
8．年紀越大，思鄉越切。
9．鄉音無改鬢毛衰。
10．例如：一到暑假我就要約上幾個好朋友去游泳。
11．所想：
①有地方特色的場所和建筑：廠甸、隆福寺、胡同
②家鄉的風俗習俗：過舊歷年
③有地方特色的植物：棗樹；
所做：
①堆假山
②種垂柳、養睡蓮、植棗樹
12．略
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