小學六年級語文上冊期中測試題
一、 漢語拼音（8分）
1． 看拼音，寫漢字。（5分）
zhān yǎng mí jué nuó dòng chóng shān jùn lǐng
( ) ( )( )( )
2． 給下面的詞選留正確的讀音，一要的請用橫線劃去。（3分）
肅靜（xú jìnsù jìngshù jìng） 和藹（huó aihé ǎihě’ǎi）
二、 漢字。（9分）
1．用部首查字法查“漫山遍野”的漫字，部首應查 ，在這個部中應查 畫；“漫”字在字典中的解釋有：①不過滿，向外流；②淹沒；③滿，遍，到處都是；④沒有約束。這是應選第 種解釋。（2分）
2．讀詞語， 在書寫正確那組后邊打“√”如有錯別字，先用斜線劃去，再改正在后邊括號里。（3）
（1）僚望曾經質樸拘束扭轉乾坤身臨其境（ ）
（2）誕生蕩漾鼓勵欺負春風佛面峰巒雄偉（ ）
（3）檢閱享受寬敞穩蔽一絲不茍排山倒海（ ）
3．先弄清字的音、形、義，再在每個括號里組一個詞。（4分）
賞（ ）厲（ ）、（ ） lè（ ）
掌（ ）勵（ ）、（ ） yuè（ ）
三、詞語（11分）
1． 邊的詞怎樣搭配才合適，請用線連起來。（6分）
發生 問題 慈祥的 要求
發現 電燈 嚴格的 態度
發明 變化 嚴肅的 面龐
2．選詞填空。（3分） 鼓勵 鼓舞
（1）國歌曾經（ ）中國人民建設新中國而艱苦奮斗。
（2）我能得到葉圣陶的指點和（ ），內心的激動可想而知。
3．寫出“寬敞”的近義詞和反義詞。（2分）
（1）反義詞（ ） （2）反義詞（ ）
四、句段（22分）
1． 聯系課文，寫出句子意思。（4分）
舟行碧波上，人在畫中游。
2． 用詞造句。（6分）
排山倒海
寧可……也……
3． 把排列錯亂的句子理順成一段通順的話，在括號里標明順序號。（6分）
（）啊，原來是張軍，小隊長學雷鋒做好事，又趕在我們的前面了。
（）可趕進教室一看地板已經掃得干干凈凈了。
（）今天早上，我急急忙忙跑到學校去打掃教室。
（）不一會兒，只見一個同學端著一盆水走進教室。
（）于是，我就躲在教室外面的樹林里悄悄地看。
（）我想，是誰比我還早呢？
4． 修改病句。（4 分）
（1） 看了這部電視劇，留下了深刻的印象。
（2） 這篇文章的詞匯和句子都很通順。
（3） 父親保持闐他那經常慣有的嚴峻態度。
五、把詩題、詩句補充完整（5分）
竹 石
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 巖 中。
粉 骨 碎 身 全 不 怕，
要 留 清 白 在 人 間。
六、閱讀。（21分）
彭總游公園
1956年夏季的一天，我跟彭總說，北海公園很不錯，游人很多，湖心亭子里演著戲，岸上可以看，小船上也可以看。他聽了高興。“嗯，今天我們也去看看。”
我按警衛部門的規定，把首長下午幾點到公園的`事報告給有關部門了，傍晚，彭總穿著便衣，叫汽車在離公園還有一條街的專訪停下了。到公園門口一看，一塊大牌子上寫著“休息”，幾個干部和公安人員早在那兒等著，把彭總迎了進去。
彭總進門走了幾步就停了下來，問我：“你搞的什么鬼？”
我也納悶：怎么公園里看不到幾個人？因為我是第一次跟彭總逛公園，沒想到是我給警衛部門的那個報告引起的后果。他動怒了，我才隱約有了察覺，但還在辯解：“牌子上寫的不是休息嗎？”“休息？休息為什么叫我來？”彭總不但沖著我，也沖著跟在身后的公安人員：“你們這是叫我們脫離群眾！你們說，是不是你們 把群眾趕跑了？”
幾個公安人員回答，他們是奉上級指示，閉園接待首長的。
為什么要這樣我們有什么見不得人的 這么大一個公園 我們來了 別人就不能來 這種規矩 以后在我們共產黨領導的國家里絕不能有 他返身走出了公園
路上，彭總還狠狠地瞪我一眼：“我以后不再逛公園了，免得老百姓背后罵我的娘。”
1． 給第6自然段加上合適的標點符號。（2分）
2． 用橫線勾劃一年描寫人物外表，用波浪線勾劃一年描寫內心的語句，（3分）
3． 公園為什么要閉園接待彭總？（4分）
4． 從這件事中，可以看出彭總什么樣的思想品質（6分）
七、作文（30分）
1． 題目：我的媽媽
2． 要求：要認真審題，要善于抓住人物特點，寫好人物的外表和內心。
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