《成長(zhǎng)的橋》的閱讀練習(xí)題及答案

時(shí)間：2021-06-15 15:24:56 試題我要投稿

　　我記事很晚，所有關(guān)于童年的記憶，差不多都在父母與別人閑談中得知。在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩。

《成長(zhǎng)的橋》的閱讀練習(xí)題及答案

　　上學(xué)第一天回家在巷口碰上母親，她問(wèn)：“老師今天講了啥？”我想了半天才擠出三個(gè)字：“腳板印”。母親又問(wèn)一起回來(lái)的同學(xué)，她說(shuō)：“老師要我們腳踏實(shí)地，好好學(xué)習(xí)。”大家一陣笑，我也跟著笑。一次不小心摔破了家中珍愛的花瓶，我把碎渣掃到地板中央，再搬個(gè)小凳子老實(shí)地坐在旁邊。母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地說(shuō)：“老師講要表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)的孩子，您卻批評(píng)我！”母親忍不住撲哧笑了。

　　懵懵懂懂長(zhǎng)到九歲，我的思想第一次發(fā)生重大轉(zhuǎn)折。

　　那年，春天的花開得特別艷，尤其我家向陽(yáng)的窗下（那里有個(gè)半米寬的窄臺(tái)），花朵更是美不勝收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，卻忽略了扳著的窗沒有插銷了。一分鐘后那扇要命的窗子開了，把我像球一樣從二樓拋下去做了自由落體運(yùn)動(dòng)；仙人掌又火上澆油，落地的我已變成昏迷不醒的“刺猬”。后來(lái)聽說(shuō)是好心的行人送我進(jìn)了醫(yī)院；私下嫌我笨的母親，聽到這個(gè)消息竟在柜臺(tái)內(nèi)暈倒了，蘇醒過(guò)來(lái)跌跌撞撞推開同事就往醫(yī)院跑；而父親一臉煞白，騎自行車撞到了電線桿，爬起來(lái)車子不要、泥水不管地直往前沖……那天醫(yī)生差點(diǎn)下死亡通知書，警告說(shuō)，病人必須一直保持清醒意識(shí)。于是父母每隔一個(gè)小時(shí)忐忑不安地喚我一次�；杌璩脸镣聣嬄涞奈遥捅桓改敢宦曈忠宦�、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與希冀的呼喚拉回了這鳥語(yǔ)花香的'世界。

　　那年期末，我破天荒考了個(gè)全年級(jí)第一。鄰居說(shuō)這一摔沒留下后遺癥已是萬(wàn)幸，想不到還摔開了竅，變聰明了。只有我自己知道，是48小時(shí)的昏迷中母親帶淚的呼喚，父親緊握我手的力量，是一睜開眼他們憔悴面容上的極大喜悅，與眼眶里滑落的中年人的淚水，讓我一剎那長(zhǎng)大了。我才知道我對(duì)父母是那樣重要。心中漸漸清晰的愛滋生成牢不可破的愿望——我要為父母好好讀書。拿到成績(jī)單時(shí)父母的驚喜和欣慰，讓我開心了好久。后來(lái)讀書成了習(xí)慣，一讀讀到研究生。

　　我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對(duì)人的一生也許并不重要。重要的是有怎樣的父母，從懵懵到明事，其實(shí)只有一橋只隔；這座橋就是父母溫厚的愛。就像黑云經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的親吻也會(huì)變成絢麗的彩霞，再笨的小孩，有父母的愛來(lái)呵護(hù)，也會(huì)成長(zhǎng)為頂天立地的棟梁。

　　閱讀題：

　　1．讀了本文，你認(rèn)為“成長(zhǎng)的橋”在文中指的是什么？（2分）

　　2．第二段中母親回來(lái)生氣地責(zé)罵時(shí)，我振振有詞地對(duì)答，結(jié)果母親忍不住笑了。你覺得母親笑的原因是什么？（2分）

　　3．作者開頭說(shuō)“在很多人眼里，我是一個(gè)不折不扣的笨小孩�！钡�(jīng)過(guò)一次變故后，竟考了全年級(jí)第一，其中的原因是什么？（2分）

　　4．結(jié)合全文內(nèi)容，概括一下“我”的性格特點(diǎn)。（3分）

　　5．文中寫父母給予孩子的愛，感人至深。請(qǐng)寫出文中你感受最深的句子，并簡(jiǎn)要談一下理由。（3分）

　　參考答案：

　　1、父母溫厚的愛。

　　2、母親認(rèn)為“我”誠(chéng)實(shí)可愛。

　　3、“我”明白了父母對(duì)“我”的愛，知道了自己對(duì)父母是那樣重要，要為父母讀書。

　　4、老實(shí)、誠(chéng)實(shí)、理解父母、學(xué)習(xí)努力等。

　　5、如結(jié)尾的比喻句，寫出了父母的愛對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要。