碳三角隨堂練習題

時間：2021-06-12 12:36:27 試題我要投稿

碳三角隨堂練習題

　　1．組成中都含有某種元素的X、Y、Z三種物質，彼此間的轉

　　化關系如下圖所示：已知X是單質，X和Y在一定條件下可

　　相互反應生成Z。則X可能是___________；Y是__________；

　　Z是___________。

　　2．（2009?福州）碳和部分碳的化合物間轉化關系

　　如圖所示。

　　（1）物質X的化學式為_______________。

　　（2）在物質的分類中，CO屬于______。（填標號）

　　A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物

　　（3）從圖中任選一種物質，它的一種用途____________________________。

　　（4）寫出圖中轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式__________________________。

　　3．小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并

　　建構了如圖所示的轉化關系圖。請回答下列問題：

　　（1）寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式_________；

　　（2）轉化關系圖中由H2CO3→CO2的反應類型是________

　　反應；

　　（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發生反應生成另一種氧化物和單質，請寫出該反應的化學方程式_________________________________。

　　4．（2012?樂山二模）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容。

　　（1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少 ________（填化學式）的排放量。

　　（2）下列說法不正確的是___________（填標號）。

　　A．碳元素屬于非金屬元素B．碳原子核內質子數為6

　　C．碳元素的原子結構示意圖為圖2D．碳的相對原子質量為12.01

　　（3）如圖甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去）。則甲的化學式為___________；丙轉化為丁的化學方程式為_________________________________。乙+丁→甲的方程式____________________________________ 。

　　5．（2010?黃埔區一模）下圖中A為一種混合氣體，經分析已知只含兩種元素，根據圖中的轉化關系

　　（1）寫出下列標號物質的化學式：B__________；C__________；D__________；E_________。

　　（2）寫出下列轉化的化學方程式：

　　C→D_____________________________；E→B_____________________________。

　　6．（2007?從化市模擬）A～F是常見的物質，它

　　們之間有如圖所示的轉化關系（反應條件已略

　　去）。已知C是紅色固體，A、E是黑色固體。

　　請回答：

　　（1）寫出下列物質的化學式：B是___________；

　　F是____________。

　　（2）A與E反應的化學方程式（要注明反應條件）是：____________________________。

　　7．物質A～C是初中化學中常見的物質，A、B、C中都含有一種共同的元素。它們有如圖所示的轉化關系（條件和催化劑省略）。回答下列問題：

　　（1）若C為一常見固體，A、B為氣體，且A易與人體血液中的血紅

　　蛋白結合，使人體中毒，則B的化學式為：________，其固體的一種用

　　途是________________________，由A→B是炭火爐中有藍色火焰產生

　　的反應，則該反應的化學方程式為：________________________。

　　（2）若B為一常見氣體單質，能支持可燃物燃燒，A、C為液體，則由C→B的化學反應方程式為：________________________________________。

　　8．X、Y、Z、甲、乙、丙均為初中化學中常見的物

　　質，其中X、Y、Z為單質

　　（Z為紅色固體，X和丙都是黑色固體），甲、乙、

　　丙為氧化物。它們之間在一定條件下存在如圖的轉

　　化關系。試推斷出上述其中五種物質的化學式：X

　　是________、Z是________、甲是________。

　　寫出下列化學反應的方程式：乙+丙→Z ________________________________。

　　9．（2007?泰安）A～D都是初中化學中的常見物質，且有如圖所示轉化關系（反應條件、其它反應物及多余產物均已略去）。

　　請按要求填寫下列空白：

　　（1）若A在常溫下是一種無色液體，且D是

　　CuO。則：A的化學式為__________ ，寫出化學

　　反應方程式：C+D→A _____________________；

　　（2）若A在常溫下是一種不溶于水的白色固體，且C是形成溫室效應的主要氣體之一。則：A的化學式為____________，寫出化學反應方程式：B→D_________________________。

　　10．正確地認識物質間的聯系和區別是學好化學的重要方法之一。如圖是小朋同學歸納的知識網絡圖。請根據該圖回答：

　　（1）“量變引起質變”是辯證法的重要觀點。右圖中能證明這一

　　觀點正確性的是______和______反應（填序號）。

　　（2）碳和一氧化碳是兩種不同的物質，但它們的化學性質有許

　　多相似之處，例如：它們都能與___________反應，請寫出碳與

　　其反應的化學方程式（寫一個）______________________。

　　（3）CO和CO2都是含碳的氧化物，由于一氧化碳和二氧化碳

　　的分子構成不同，所以其化學性質不同。如_______________________________（答一點）。區別CO2和CO的方法是（用化學方程式表示） _________________________________。

　　11．（2010?鐵嶺）A、B、C是初中化學常見的物質，A是某種具有吸附性的物質的'主要成分，B、C都是氧化物，通常為無色氣體，且B的相對分子質量

　　大于C。A、B、C有如圖所示的轉化關系，“→”表示由一種物質

　　轉化為另一種物質。請回答下列問題：

　　（1）寫出A的化學式：______________；

　　（2）寫出B的用途______________（只答一點）。在一定條件下，氣體B會變成固體，固體B又叫做______________；

　　（3）寫出A物質在高溫下與氧化銅反應的化學方程式：____________________________

　　（4）寫出C物質具有的化學性質：____________________________（只答一點）。

　　12．（2007?鄂州）有A、B、C、D、E五種氣體，它們分別是氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一種，對其進行如圖所示的實驗：。

　　（1）B氣體的化學式是__________。

　　（2）D氣體在空氣中燃燒的化學方程式是____________________________________。

　　（3）固態A物質在生活中的一種用途是____________________________。

　　（4）實驗室制取氧氣的化學方程式是______________________________________。

　　13．（2010?靜安區一模）黑色粉末A與木炭粉在高溫下發生反應，有如下的轉化關系，其中C是沒有顏色、沒有氣味的氣體，能使澄清石灰水變渾濁。

　　試回答：

　　①根據反應現象推斷（用化學式表示）：黑色粉末A是_____________、紅色固體B是_______________、無色氣體C是___________。

　　②以上圖中無色氣體C為中心，延展如下轉化關系：

　　請寫出實現這兩個轉化的化學方程式：

　　反應Ⅱ：__________________________________，該反應屬于________（填基本反應類型）反應Ⅲ：___________________________________。

　　③請完善由CO和CaCO3分別轉變成無色氣體C的轉化關系圖，在箭號上注明必要的反應條件和其它反應物。

　　14．A、B、C、D、E為單質和氧化物中的五種物質，它們有如圖所示關

　　系。已知其中A、B、E為氧化物，且A與B反應、B與C反應均生成

　　一種紅色物質。請你根據圖示和所給條件回答下列問題：

　　（1）A物質的化學式為___________，D物質的化學式為___________。

　　（2）B與C反應的化學方程式是：_______________________________。

　　（3）E與C在高溫條件下也可以發生化學反應，只生成一種有毒的物質，該反應的化學方程式是：_________________________________。

　　15．碳元素形成的物質的種類是最多的，故對碳及其化合物的研究是很有價值的。

　　（1）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少_________ （填化學式）的排放量。

　　（2）我國古代的一些水墨書畫作品，可長久保存而不變色的原因是__________________。

　　（3）在探究二氧化碳的性質時，我們曾用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，進行了如圖的實驗，讓我們體驗了對比、分析、歸納、概括等科學方法和手段的運用。

　　本實驗得出的結論是____________________________________________。

　　（4）CO2在人類生活、生產中具有重要的作用。若

　　要除去CO2中混有的少量的CO，你的方法是

　　_________________________（用化學方程式表示）。

　　（5）碳和部分碳的化合物間轉化關系如右圖所示。

　　物質X的化學式為___________ 。

　　16．（2010?淮北模擬）現有九年級化學中常見的化合物A、B、C、D、E，它們之間的關系如圖所示，相互連線表示物質之間能發生化學反應。已知A、C、E

　　均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；B是一種揮發性酸，在實驗

　　室中常用B來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應能生成D。

　　（1）A的化學式是___________，B的化學式是___________，C的化

　　學式是___________，D的化學式___________。

　　（2）C和E反應的化學方程式為CaO+H2O=______________________，

　　該反應的基本類型是___________。

　　17．碳和某些含碳化合物間的相互轉化可用圖表示（圖中“X”是一種有機物）。請根據圖示關系寫出符合以下要求的化學方程式。

　　①化合反應_________________________________；

　　②分解反應_________________________________；

　　③由X轉化為CO2的反應_________________________________。

　　18．單質碳和部分碳的化合物間轉化關系如圖所示。

　　（1）物質X可能為（填序號）________；

　　①氧氣 ②水③碳酸

　　（2）若X為CaCO3，寫出圖中物質轉化的化學方程式：

　　①CO→CO2___________________________；

　　②CaCO3→CO2 ________________________，或________________________________。

　　（3）2010年11月首屆“世界低碳與生態大會暨技術博覽會”在南昌舉行。低碳經濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征、以較少的溫室效應氣體排放獲得較大產出的新經濟發展模式。

　　①溫室效應的主要氣體除CO2外，還有________（填一種物質）等氣體。近年來大氣中CO2含量不斷增加的主要原因是（用化學方程式表示）________________________。 ②下列做法不符合“低碳經濟理念的是”（填序號） ________。

　　A．改造和淘汰高能耗、高污染的產業 B．研制和開發新能源

　　C．優化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電 D．大力發展火力發電

　　（4）我國的水墨畫用的墨汁，主要成分為炭黑的粒子，用這種墨汁的國畫不易褪色，這是因為墨汁中的碳________________________________；

　　（5）用活性炭除去污水中的異味。這是利用了活性炭的________作用。

　　19．（2009?廈門）甲、乙、丙、丁是初中化學的常見物質，它們有如圖的轉化關系：

　　（1）若丙是最輕的氣體，是公認的最清潔燃料，寫出符合此轉化

　　關系的一個化學方程式：____________________________；

　　（2）若甲是極易與血紅蛋白結合的有毒氣體，乙是一種氧化物，

　　丙是我國早在春秋戰國時期就開始生產和使用的一種金屬單質，

　　寫出符合此轉化關系的一個化學方程式：____________________________；

　　（3）若甲是由淀粉發酵而得的一種液態可再生能源，丙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出符合此轉化關系的一個化學方程式：____________________________。

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