五年級數學下冊第六單元分數加減法測試題
一、填空題
1.分數加法的意義與整數加法的意義( )。
2.的分數單位是()，它有()個這樣的單位，再添上()個
這樣的單位就是1。
3.910米比( )米短25米比45米長320米的是( )米。
4.分數單位是的最簡真分數有()個，它們的和是()。
二、選擇題
1.25+25可以直接相加，是因為兩個加數()。
A.分子相同B、分母相同C、都是真分數D、都是最簡分數
2.16-645=()
A.1045B。1015C。945D。915
3.計算513-0.6+317時，第一步是()。
A.把小數化成分數B、把分數化成小數
C、用加法運算定律直接計算D、用減法運算性質直接計算
4.514與213的和減去它們的差，結果是多少?正確的算式是()。
A.514+213-514-213B、514-213+514-213
C.514+213-(514-213)D、514+213+(514-213)
5.王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的()。
A.41920B、1945C、14D、34
6.某商店八月份利潤是415萬元，比七月份多78萬元，兩個月利潤共多少萬元?正確的.算式是()。
A.415+78B、415-78C、415-78+415D、415+78+415
三、判斷題。正確的在題后的括號里畫“√”，錯的畫“×”。
1.分數單位相同的分數才能相加減。………………………………………( )
2.分數加減混合運算的運算順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同。
………………………( )
3.整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用。………………………( )
4.一個最簡分數，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質因數，這個分數
就能化成有限小數。……………………………………………………………( )
5.1-25+35=1-1=0……………………………………………( )
四.計算題
1、直接寫出得數。
59+89= 18+78= 1924-1324= 1936+336=
37+47= 118-18= 14-19= 1213-313=
89+411+19= 1-16-16= 34+14+14= 78-38+38=
2.計算(能簡算的要用簡便方法計算)
1415-1315+81541517+8712+3217618-156-31516
6.5+116-4.81538-534+4.89.28-3313-2213-1813
10314-(2314+3.9)1016-31120-2.45+1.6
3.解方程
(1)X-3120=3120(2)6.75+3X=1834
4、列式計算。
(1)56與718的差比12與49的和少多少?
(2)一個數加上25，再減去14，結果是1720，求這個數是多少?(用方程解)
五.應用題
1.一個長方形長是65米，寬是23米，它的周長是多少米?
2、某工程隊修一條公路，第一個月修了712千米，第二個月修了8710千米，還剩345千米。這條公路全長多少千米?
3.少先隊員采集中草藥，第一小隊采集了614千克，第二小隊比第一小隊多采集2.5千克，第三小隊比第二小隊少采集35千克，第三小隊采集多少千克?
4.拖拉機第一天耕一塊地的14，第二天比第一天多耕這塊地的112，還剩下這塊地的幾分之幾沒有耕?
5.甲、乙兩隊合做一批零件，甲隊做了全部的，乙隊比甲隊多做了全部零件的幾分之幾?
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