關于分類與整理的訓練試題
一、在水果的下面畫“△”，在蔬菜的下面畫“○”。(10分)
二、把會飛的動物涂上顏色，把會游的動物圈起來。(7分)
三、哪個不同?用“√”畫出來。(8分)
四、填一填。(16分)
長方體有( )個 長方形有( )個
正方體有( )個 正方形有( )個
圓柱有 ( )個 圓形有 ( )個
球 有 ( )個 三角形有( )個
五、填填算算(8分)
3+9= 15-6= 4+8= 17-8= 3+6= 12-0= 4+5= 7+4= 9+1= 18-6= 20-9= 21-9=
把分類的結果整理在表中。
得數是12 得數是9 得數是9和12之間的數
個數
(1) (2)
加法算式 減法算式
個數
四、分類整理下面的圖形。(9分)
1.(9分)
2.(4+10+6=20分)
把分類的結果整理在表中。
(1)(4分)
灰色 白色
個數
(2)(1×4+6=10分)
圓柱 正方體 圓形 三角形
個數
根據上面表格分類的結果，回答以下問題。
( )的個數最多，( )的個數最少。
( )的個數和( )的個數同樣多。
( )的個數比( )的個數多3個。
(3)如果把這些圖形分成兩組，可以怎樣分?把分組的結果表示出來。(6分)
個數
3.一年(6)班同學最喜歡吃的水果的情況如下圖。(2×5+2+2+2+6=22分)
根據上圖填寫下表。
蘋果 梨 桃 西瓜 草莓
人數
根據上面的.統計結果回答問題。
(1)喜歡吃( )的人數最少，喜歡吃( )的人數最多。
(2)喜歡吃( )和喜歡吃( )的人數同樣多。
(3)喜歡吃蘋果的人數比喜歡吃( )的人數多( )人。
(4)你還能提出什么數學問題?
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