成考專升本《教育學(xué)理論》模擬試題
天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量，努力備考，考入理想院校！下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于成考專升本《教育學(xué)理論》模擬試題，希望可以幫助到大家！
一、選擇題：1～12小題。每小題2分。共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
第1題單選 運(yùn)用以情感陶冶為主的教學(xué)方法的關(guān)鍵在于（ ）。
A。曉之以理
B。動(dòng)之以情
C。選好示范的榜樣
D。創(chuàng)設(shè)良好的教育情境
第2題單選 教育學(xué)形成一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是出版了（ ）。
A。《論演說(shuō)家的教育》
B。《大教學(xué)論》
C。《普通教育學(xué)》
D。《民主主義與教育》
第3題單選 在教師指導(dǎo)下鞏固知識(shí)、培養(yǎng)各種技能和技巧的教學(xué)方法是（ ）。
A。實(shí)驗(yàn)法
B。實(shí)習(xí)作業(yè)法
C。練習(xí)法
D。實(shí)踐活動(dòng)法
第4題單選 家庭教育的主要特點(diǎn)是（ ）。
A。融合性
B。情感化
C。理智性
D。全面性
第5題單選 在學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合形成教育合力的過(guò)程中，學(xué)校教育起著（ ）。
A。次要作用
B。協(xié)調(diào)作用
C。重要作用
D。主導(dǎo)作用
第6題單選 《學(xué)記》上說(shuō)：“不陵節(jié)而施”，這句話體現(xiàn)了（ ）。
A。循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
B。啟發(fā)性教學(xué)原則
C。因材施教的教學(xué)原則
D。鞏固性教學(xué)原則
第7題單選 中國(guó)開(kāi)始采用班級(jí)授課制是在（ ）。
A。元朝末年
B。明朝末年
C。清朝末年
D。民國(guó)初期
第8題單選 根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)闡述學(xué)科內(nèi)容的是（ ）。
A。教學(xué)指導(dǎo)書
B。教學(xué)參考書
C。教材
D。教案
第9題單選 社會(huì)教育的主要途徑是（ ）。
A。家庭環(huán)境和各種校外機(jī)構(gòu)
B。家庭環(huán)境和社會(huì)意識(shí)形態(tài)
C。社區(qū)、各種校外機(jī)構(gòu)和大眾媒介
D。家庭、學(xué)校和社會(huì)
第10題單選 教育者自覺(jué)創(chuàng)設(shè)良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情操方面受到感染、熏陶的德育方法是（ ）。
A。榜樣示范法
B。陶冶教育法
C。實(shí)際鍛煉法
D。指導(dǎo)自我教育法
第11題單選 課外校外教育的主要特點(diǎn)是（ ）。
A。計(jì)劃性、自愿性、實(shí)踐性
B。組織性、靈活性、自愿性
C。自愿性、靈活性、實(shí)踐性
D。目的性、靈活性、實(shí)踐性
第12題單選 課的類型一般分為兩大類，即（ ）。
A。講授課和練習(xí)課
B。講授課和復(fù)習(xí)課
C。講授課和實(shí)驗(yàn)課
D。單一課和綜合課
二、辨析題：13～14小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說(shuō)明理由。
第13題簡(jiǎn)答 課外校外教育是全面發(fā)展教育的一個(gè)組成部分。
第14題簡(jiǎn)答 學(xué)制是學(xué)生學(xué)習(xí)的制度。
三、簡(jiǎn)答題：15～17小題，每小題8分，共24分。
第15題簡(jiǎn)答 簡(jiǎn)述我國(guó)中小學(xué)德育的任務(wù)。
第16題簡(jiǎn)答 簡(jiǎn)述教師的作用。
第17題簡(jiǎn)答 簡(jiǎn)述現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的作用。
四、論述題：18小題，15分。
第18題簡(jiǎn)答 試述正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的德育原則。
五、選擇題：19～30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
第19題單選 根據(jù)信息保持時(shí)間的長(zhǎng)短，可把記憶分為（ ）。
A。瞬時(shí)、短時(shí)、長(zhǎng)時(shí)記憶
B。識(shí)記、保持、再認(rèn)記憶
C。形象、邏輯、情緒記憶
D。意義、機(jī)械、聯(lián)想記憶
第20題單選 社會(huì)態(tài)度是個(gè)體基于過(guò)去經(jīng)驗(yàn)對(duì)其周圍的人、事、物持有的比較持久而一致的（ ）。
A。認(rèn)知活動(dòng)
B。情緒反應(yīng)
C。價(jià)值觀念
D。心理傾向
第21題單選 1937年出版《人格：心理學(xué)的解釋》一書，標(biāo)志著用科學(xué)方法系統(tǒng)研究人格問(wèn)題的開(kāi)始的人是（ ）。
A。卡特爾
B。塔佩斯
C。霍蘭德
D。奧爾波特
第22題單選 智力是下列哪種能力的綜合（ ）。
A。思維能力
B。觀察、記憶力
C。特殊能力
D。一般能力
第23題單選 強(qiáng)烈而短促的情緒狀態(tài)被稱為（ ）。
A。憤怒
B。激情
C。應(yīng)激
D。心境
第24題單選 智力的二因素論，將智力分為普通因素和特殊因素，首先提出這一理論的是（ ）。
A。吉爾福特
B。斯皮爾曼
C。加德納
D。斯坦伯格
第25題單選 第一個(gè)強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是（ ）。
A。卡特爾
B。艾森克
C。榮格
D。阿德勒
第26題單選 程序性記憶和陳述性記憶是貯存在哪一種記憶中的.兩種記憶方式（ ）。
A。瞬時(shí)記憶
B。短時(shí)記憶
C。長(zhǎng)時(shí)記憶
D。感覺(jué)記憶
第27題單選 當(dāng)人們認(rèn)識(shí)物體時(shí)，物體所處的條件可能發(fā)生改變，但人們?nèi)匀荒馨阉J(rèn)出來(lái)，這是知覺(jué)的（ ）。
A。理解性
B。恒常性
C。整體性
D。選擇性
第28題單選 由過(guò)去經(jīng)驗(yàn)和習(xí)慣的影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是（ ）。
A。變式
B。定勢(shì)
C。原型
D。內(nèi)化
第29題單選 把個(gè)性結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我的精神分析心理學(xué)家是（ ）。
A。榮格
B。阿德勒
C。羅杰斯
D。弗洛伊德
第30題單選 當(dāng)前客觀事物的個(gè)別屬性在人腦中的直接反映，是指（ ）。
A。表象
B。聯(lián)想
C。感覺(jué)
D。知覺(jué)
六、辨析題：31～32小題。每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤。然后說(shuō)明理由。
第31題簡(jiǎn)答 復(fù)習(xí)知識(shí)要“趁熱打鐵”。
第32題簡(jiǎn)答 二般說(shuō)，知識(shí)的理解性與過(guò)去經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)。
七、簡(jiǎn)答題：33—35小題，每小題8分，共24分。
第34題簡(jiǎn)答 簡(jiǎn)述認(rèn)知與情緒的關(guān)系。
第35題簡(jiǎn)答 心理健康的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)是什么？
八、論述題：36小題。15分。
第36題簡(jiǎn)答 結(jié)合思維品質(zhì)的特性，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的思維品質(zhì)。
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