《岳陽樓記》練習
一、解釋
謫： 暉： 耀： 郁郁（ ）青青
守： 大觀： 潛： 璧：
越： 備： 檣（ ）傾楫（ ）摧 此樂何極（ ）
百廢： 然則： 薄（ ）暮冥冥（ ）偕：
具： 通： 斯： 把：
乃： 南極（ ）瀟湘 國： 臨：
舊制： 遷客： 感（ ）極（ ） 嗟夫：
于（ ）其上 騷人： 至若： 求：
屬： 覽： 景： 古仁人（ ）之心
予： 得（ ）無異（ ）乎 萬頃： 或（ ）異（ ）
作文： 若夫： 翔（ ）集（ ） 之為（ ）
以（ ）記之（ ） 霪雨： 錦鱗： 不以物喜
勝狀： 霏霏： 芷： 廟（ ）堂（ ）：
浩浩湯湯： 開： 而或（ ）長煙一（ ）空 進：
橫（ ）無際涯（ ） 排空： 不驚（ ） 退：
然則（ ）何時而樂（ ）耶 先： 后： 微：
歸：
二、 用原文填空：
１、贊美滕子京政績的文字是______________,表明作者寫作緣由的句子是____________________
２、 “前人之述”指的是__________ ,從空間上寫洞庭湖勝境的語句是___________ 從時間上寫洞庭湖氣象萬千的語句是________________.
3、表現遷客騷人因物而喜的字句是： 表現遷客騷人因物而悲的字句是：
５、表達作者曠達胸襟的名句(古仁人之心)是
６、文中表現作者遠大抱負的名句是： 表達范仲淹憂樂觀的句子 . 由"四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭"這副對聯，你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話： 文中的“進”是指______ ____；文中的“退”是指__________。
三、 對偶的修辭方法：從文中各舉幾例
對偶：
四、閱讀思考：
1、本文沿用至今的成語有：
2、第五段中“古仁人之心，或異于二者之為”和第二段“覽物之情，得無異乎”兩句中的“異”字分別有什么不同？
3、思考“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”含義，說說你的看法。
4、范仲淹借此文委婉地表達了對友人滕子京的勸勉，結尾作者發出“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意？
5、沙塵暴虐之下，人們對藍天碧水、茂林修竹的珍愛愈加強烈。你心中理想的自然環境是怎樣的？請借用古詩文《岳陽樓記》中的名句來表達，寫出連續的兩句。
6、寫出有關洞庭湖岳陽樓的詩句．
課內閱讀
1．解釋下列加點的字。
（1）薄暮冥冥（ ） （2）多會于此（ ）
（3）春和景明（ ） （4）不以物喜（ ）
2．將下列句子譯成現代漢語。
（1）此則岳陽樓之大觀也。 譯文：
（2）長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧 譯文：
3《岳陽樓記》中有很多膾炙人口的成語，譬如形容景色和事物多種多樣，非常壯觀的 ；形容心境開闊，精神愉快的 。
4請根據上句，聯系《桃花源記》《小石潭記》中的一篇所描寫的景物特點寫出下句，使之成為一組對偶句。
上句：岳陽樓壯美雄奇 下句：
13．下則鏈接材料與《岳陽樓記》所表現的胸懷抱負有什么內在聯系？
【相關鏈接】：范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。
答：
比較閱讀
甲《岳陽樓記》第五節
［乙］上①與群臣論止盜。或請重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇②廉肚耳，膚當去奢省費，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，安用重法邪？”自是數年之后，海內升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。 （選自司馬光《資治通鑒》））
注①〔上〕皇上，這里指唐太宗，②〔不暇〕顧不上。③〔徭〕古時統治者強制人民承擔的無償勞動。④〔升平〕太平。
7．解釋下列句中加點詞。（2分）
①處江湖之遠則憂其君（ ） ②自是數年之后（ ）
8．下列句子與成語中加點詞意思相同的一項是（ ）（2分）
A.予嘗求古仁人之心 不求甚解 B.然則何時而樂耶 怏怏不樂
C.或請重法以禁之 鴻鵠之志 D.故不暇廉恥耳 溫故知新
9．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)不以物喜，不以己悲。
譯句：
（2）安用重法邪？
譯句：
10．用文中的句子回答下列各題。（3分）
（1）甲文表達了作者“ ， ”的憂樂觀。（1分）
（2）乙文中唐太宗認為防止盜竊的三種辦法是“ ， ，
” 。(1分)
（3）從乙文中可以看出，作為國君，唐太宗做到了“
”。（用甲文中的語句回答）(1分)
[《岳陽樓記》學案(蘇教版九年級必修) 教案教學設計]相關文章：
1.岳陽樓記的教案
2.岳陽樓記教案
4.岳陽樓記教案設計
6.岳陽樓記優秀教案
10.必修二荷塘月色教案