詩句作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過比較經(jīng)典的詩句吧，詩句語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。那什么樣的詩句才是大家都稱贊的呢？下面是小編精心整理的詩句作文300字4篇，歡迎大家分享。
詩句作文300字 篇1
“少壯不努力，老大徒傷悲。”還記得這句詩嗎？
當(dāng)一個(gè)出生的時(shí)候，他便與時(shí)間緊緊地聯(lián)系在一起了。
時(shí)間是生命的組成單位。人生是短暫的，時(shí)間是流逝的，是無情的，人生七十古來稀，三分之一要睡去，在除去幼年玩耍等時(shí)間，留給工作，學(xué)習(xí)的大約只有30年，一萬多天，虛度一日，就是耗費(fèi)生命的萬分之一。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
朋友們，珍惜生命！我們要趁著生命的大好時(shí)光努力拼搏奮斗。這樣每回憶往事是，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……
如果我們無所事事，消磨時(shí)光，那么我們最終得到的是一片空白，我們的人生還會有什么意義？
浪費(fèi)時(shí)間，等于慢性自殺。我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不能需耗它，人生短暫，勤奮是珍惜生命防止浪費(fèi)的不二法門，時(shí)間一去不復(fù)返，所以要珍惜時(shí)間，對時(shí)間的態(tài)度，可以檢驗(yàn)一個(gè)人的世界觀和生命觀。真正有理想的'人，必然珍惜每一分一秒，因?yàn)槊恳凰查g的奮斗都關(guān)系著理想的實(shí)現(xiàn)。唯有珍惜時(shí)間的人，才有希望攀登理想之巔。
我們要做時(shí)間的主人，把握生命，與時(shí)間賽跑，讓青春在拼搏中進(jìn)彩！讓青春在勤奮中閃光！
詩句作文300字 篇2
人生填滿著詩句。也許寫在寬廣的胸懷，也許寫在心靈的深處，也許注滿在心靜如水的梵語里。
人生永遠(yuǎn)是一條亙古的河，從世紀(jì)的這一頭流向那一頭，不靠一句凈化的自白，不靠拐處的一股股淬火，只有跪拜而來，只有煉獄之舉，才有人生的品行。
有時(shí)握在自己手中也會遺失，有時(shí)不顧一串忠告而失落，有時(shí)與虛無善良有關(guān)，有時(shí)與品格心靈有關(guān)。
人生如一顆種子,可以寫滿春天的美麗，可以寫滿秋天的鮮果；但是少不了一串虔誠真經(jīng)，少不了必備的人世甘苦。因?yàn)椋仙n說了，這是前世給我們留下的最好禮物。
人生是一本很厚很厚的書，讀透了一定會很累，讀深了就會超脫，讀明白了一定會大徹大悟。
面對人生不需要種種咒語，不需要低級遺興；不能有污穢骯臟；需要一種溫善永戀，需要一種發(fā)自內(nèi)心的本真。
人生與心靈是一種緣份。往往專注于慎莫，驅(qū)除于斷思，悟照于真實(shí)，念誦于功德，承順于氣韻。
詩句作文300字 篇3
我最喜的詩句是“書山有路勤為徑，學(xué)海無苦作舟”這句話說如果多讀書，遇到困難時(shí)就會迎刃而解，就留下更多時(shí)間，如果不多讀書，遇到困難就會浪費(fèi)時(shí)間，無法破解。我喜愛它的原因是，它會讓我更加努力的學(xué)習(xí)。
我最喜的格言是“讀書百遍，其義自見”這句話說，只要多讀書，就會知道其中的的道理。我喜愛它的原因是，它能讓我讀多點(diǎn)書就會能明白更多的道理。我最喜的格言是“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說，只要多讀書就不管有多少試卷都會輕易完成，寫的時(shí)候也很快。我喜愛它的原因是，它能讓我更加喜愛讀書，閱讀能力更加大。
我最喜的詩句是“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”這句話說明任何事也終會有奇跡，只要耐心去等待就會沒有不可能的事，它能讓我更加相信奇跡、相信命運(yùn)。
我的知識是老師給的，所以我要用這句話來贊美老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
詩句作文300字 篇4
哀哀父母，生我劬勞。《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》
你要聽從生你的父親，你母親老了，也不可藐視她。[舊約·箴言] 要想得到忠告，得向老人求教。英國諺語 誰言寸草心，報(bào)得三春暈。唐·孟郊《游子吟》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子·梁惠王上》
孝于親則子孝，欽于人則眾欽。宋·林逋《省心錄》
年老的當(dāng)先說話，壽高的當(dāng)以智慧教訓(xùn)人。《舊約·約伯記》
死去一個(gè)老人，等于燒毀了一個(gè)圖書館。阿拉伯諺語 草盼來年發(fā)，人老靠兒養(yǎng)。中國諺語 樹老根須多，人老見識廣。中國諺語 養(yǎng)兒待老，積谷防饑。中國諺語 謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)載于道路，七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然后不王者，未子有也。《孟子·梁惠王上》
父母者，人之本也。《史記·屈原賈生列傳》
不仁之至忽其親。《韓詩外傳》
老有所終，壯有所用，幼有所長。《禮記·禮運(yùn)》
孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志。《禮記··內(nèi)則》
子曰：孝，天之經(jīng)，地之義，民之行也。據(jù)原孔子之意，蓋深望夫后之孺者身體力行，以助宣教化而敦厚風(fēng)俗。清·愛新覺羅·玄燁（康熙帝）
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