設(shè)計(jì)方案

時(shí)間：2024-12-19 09:14:55 設(shè)計(jì)方案我要投稿

設(shè)計(jì)方案【錦集3篇】

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計(jì)方案【錦集3篇】

設(shè)計(jì)方案篇1

　　1、科目名稱(chēng)：建筑設(shè)計(jì)（二）

　　2、適用專(zhuān)業(yè)：非建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)方向

　　3、命題原則

　　以非建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生所能達(dá)到的方案設(shè)計(jì)能力為標(biāo)準(zhǔn)，建筑規(guī)模適宜，類(lèi)型為常見(jiàn)小型民用建筑，功能組成有一定的綜合性，功能空間的形式與尺度應(yīng)簡(jiǎn)潔，基地環(huán)境應(yīng)具體。

　　4、命題形式：3小時(shí)快題設(shè)計(jì)

　　5、命題單位：建筑城規(guī)學(xué)院

　　6、考核要點(diǎn)

　　⑴、功能與空間組織能力:功能分區(qū)、流線(xiàn)組織、交通空間尺度與序列；

　　⑵、形體處理能力:建筑立面造型、比例尺度、細(xì)部設(shè)計(jì)；

　　⑶、建筑技術(shù)處理:通風(fēng)采光、保溫隔熱、構(gòu)造設(shè)計(jì)；

　　⑷、設(shè)計(jì)基本規(guī)范:疏散樓梯數(shù)量、疏散距離與寬度；

　　⑸、合理處理建筑與基地環(huán)境的'關(guān)系；

　　⑹、表達(dá)正確性、規(guī)范性與藝術(shù)性。

　　7、參考書(shū)目

　　⑴、張文忠.公共建筑設(shè)計(jì)原理（第四版）［M］.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20xx.

　　⑵、崔艷秋等.房屋建筑學(xué)（第二版）［M］.北京：中國(guó)電力出版社，20xx.

　　⑶、同濟(jì)大學(xué)等四院校編.房屋建筑學(xué)（第四版）［M］.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，20xx.

　　⑷、崔艷秋等.房屋建筑學(xué)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)（第二版）［M］.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版，20xx.

設(shè)計(jì)方案篇2

　　一、教材分析

　　文貴情真，真摯的情感，是朱自清先生筆下的父親為自己買(mǎi)橘子過(guò)鐵路時(shí)艱難的攀援，是遇到委屈時(shí)爸爸媽媽理解的那份心情，今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)歸有光的一篇散文小品《項(xiàng)脊軒志》，看作者是如何通過(guò)記敘日常瑣事，抒發(fā)對(duì)親人的真摯情感的。

　　《項(xiàng)脊軒志》是明代文學(xué)家歸有光的名篇。文章借項(xiàng)脊軒的興廢，寫(xiě)與之有關(guān)的家庭瑣事，表達(dá)人亡物在，三世變遷的感慨，也表達(dá)作者懷念祖母、母親和妻子的感情。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：

　　（1）體會(huì)本文以日常瑣事平淡中見(jiàn)真情的寫(xiě)作特色。

　　（2）學(xué)習(xí)本文善于選取富有特征的細(xì)節(jié)來(lái)抒寫(xiě)感情的技巧。

　　2、能力目標(biāo)：了解作者，朗讀課文基本了解作品的'記事抒情，表達(dá)情懷的特點(diǎn)，口譯第一、二、三段，繼續(xù)積累有關(guān)文言知識(shí)。

　　3、情感和價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)感悟作者在敘事中營(yíng)造出來(lái)的抒情氣氛。

　　三、教學(xué)重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)作者善于從日常瑣事中選取富有特征的生活細(xì)節(jié)來(lái)抒寫(xiě)感情的技巧。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)本文筆墨清淡而情意纏綿動(dòng)人的特色。

　　四、學(xué)情分析：

　　在學(xué)生閱讀“項(xiàng)脊軒志”注解的基礎(chǔ)上，教師補(bǔ)充：

　　《項(xiàng)脊軒志》又名《項(xiàng)脊軒記》，是明代作家歸有光的散文代表作。 “項(xiàng)脊軒”是作者在昆山時(shí)的書(shū)齋名，以此為名，有兩重含義。其一：書(shū)齋很小，如人的脊梁之間，從文中“室僅方丈，僅容一人居”可以看出。其二：歸有光的遠(yuǎn)祖歸道隆曾在太倉(cāng)涇居住，作者自號(hào)“項(xiàng)脊生”。把自己書(shū)齋命名為“項(xiàng)脊軒”，含有懷遠(yuǎn)追宗之意。

　　五、課前預(yù)習(xí)：

　　“志”：記。是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。我們學(xué)過(guò)的《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》也屬這類(lèi)文體，把文章讀熟。

　　六、課時(shí)安排：

　　1課時(shí)

　　七、教學(xué)過(guò)程：

　　（一）預(yù)習(xí)檢查：

　　注意下面幾個(gè)詞語(yǔ)的讀音

　　滲漉lù 修葺qì 垣yuán墻欄楯shǔn 珊shān珊爨cuàn

　　庖páo 先妣bǐ 呱gū呱闔hé 象笏hù 扃jiōng牖yǒu

　　2．志”：記。是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。我們學(xué)過(guò)的《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》也屬這類(lèi)文體。說(shuō)說(shuō)這篇文章記了哪些事情，表達(dá)了作者怎樣的情感。

　　（二）教學(xué)過(guò)程：

　　朗讀翻譯第一二兩段，積累有關(guān)文言知識(shí)。

　　1．學(xué)生默讀課文第一、二、三段。

　　2．口譯第一、二、三兩段。

　　3．積累相關(guān)的文言知識(shí)。

　　（1）結(jié)合課文，掌握下面幾個(gè)詞語(yǔ)的意思

　　方丈：一丈見(jiàn)方（古今義）

設(shè)計(jì)方案篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)分析行業(yè)形勢(shì)，總結(jié)上半年的營(yíng)銷(xiāo)工作，找出工作得失，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確下半年的工作方向;2、通過(guò)展示和推介_(kāi)_等離子摩托新車(chē)型以及進(jìn)行了全面質(zhì)量整改的等離子摩托車(chē)型，使代理商對(duì)__等離子摩托車(chē)的產(chǎn)品線(xiàn)和產(chǎn)品品質(zhì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)代理商銷(xiāo)售等離子摩托車(chē)的信心和決心;

　　3、通過(guò)宣布下半年等離子摩托車(chē)的相關(guān)政策和宣貫下半年等離子摩托的推廣方案，提高代理商推廣等離子摩托車(chē)的積極性，并了解和掌握推廣等離子摩托車(chē)的方法和手段。

　　二、會(huì)議主題：

　　冬天，讓我們感動(dòng)上帝——__摩托__年半年?duì)I銷(xiāo)工作會(huì)議

　　三、會(huì)議時(shí)間：

　　_年7月27日——7月29日

　　四、會(huì)議地點(diǎn)：

　　君臨大酒店

　　五、參加人員：

　　1、代理商總經(jīng)理或操盤(pán)手：55人(含____代理商10人);

　　2、代理商財(cái)務(wù)主管：20人;

　　3、公司高層領(lǐng)導(dǎo)：15人;

　　4、銷(xiāo)售公司：20人(含事務(wù)所總經(jīng)理);