《易經》厚德載物 專題講座(音頻)

   簡介：《易經》具有濃厚的知識趣味和藝術性，還能增強學生的語文素養(yǎng)，是學習的有益內容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：680」

   簡介：《易經》具有濃厚的知識趣味和藝術性，還能增強學生的語文素養(yǎng)，是學習的有益內容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：487」

   簡介：《易經》具有濃厚的知識趣味和藝術性，還能增強學生的語文素養(yǎng)，是學習的有益內容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：484」

   簡介：《易經》具有濃厚的知識趣味和藝術性，還能增強學生的語文素養(yǎng)，是學習的有益內容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：510」

   簡介：余秋雨的散文具有濃厚的知識趣味和藝術性，還能增強學生的語文素養(yǎng)，是學習的有益內容 上傳者：luoxiaop 「下載次數(shù)：776」

   上傳者：ddj74  ddj74@tom.com   簡介：《易經》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國哲學思想的總源頭？那么《易經》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經》？我們現(xiàn)代人學習《易經》，又有什么實際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺灣師范大學曾仕強教授一起來探索：《易經》的奧秘！下載、轉換、上傳，總共15集今天終于結束了，同志們，再見！ 「下載次數(shù)：3752」

   上傳者：ddj74  ddj74@tom.com   簡介：：：：《易經》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國哲學思想的總源頭？那么《易經》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經》？我們現(xiàn)代人學習《易經》，又有什么實際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺灣師范大學曾仕強教授一起來探索：《易經》的奧秘！  「下載次數(shù)：1880」

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自古以來，人類一直在使用各種方法去探索宇宙的奧秘，但是直到科技高度發(fā)達的今天，宇宙對于人類仍然是一個巨大的問號。那么我們的老祖宗在幾千年之前，怎么能夠得到破解宇宙的密碼呢？

《易經》是什么？所有文獻都這么記載的，易是群經之首。實際上這句話太客氣了，應該是易是群經之始。為什么說《易經》是群經之始呢？因為不管是五經還是六經，都會把《易經》擺在最前面，所以叫群經之首。實際上，它是群經之始，就是所有的東西都是從這里發(fā)源出來，它是中華文化的總源頭，它是諸子百家的開始，所以叫做群經之始。所以這本書非常值得我們一起來探討。可以說，我們今天所看到的《易經》，是三位古圣先賢共同創(chuàng)造出來的，伏羲創(chuàng)造了八卦圖；周文王創(chuàng)造了64卦，后被稱為《易經》；而孔子為《易經》作了《十翼》也稱《易傳》。那么《易經》的首創(chuàng)人伏羲是誰，他又為什么要創(chuàng)造八卦呢？

伏羲八卦圖這部無字天書，能夠歷經7000年的歲月，一直流傳到今天，足以證明真理永存的道理。那么在蠻荒的原始時期，伏羲怎么能夠發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘？又是怎么畫出八卦圖來的呢？

伏羲八卦圖是由數(shù)字和圖像組成的，而現(xiàn)代高科技的電子計算機，也是由數(shù)字組成的，由此而論，中國7000年前的伏羲氏，可以說是電腦的鼻祖。那么古老的《易經》和現(xiàn)代科學之間，到底是一種什么樣的關系呢？

《易經》是完全根據(jù)自然發(fā)展出來的一套系統(tǒng)，為什么后來成了中國哲學思想的總源頭？那么《易經》究竟是一部什么樣的書呢？我們又如何才能夠讀懂《易經》？我們現(xiàn)代人學習《易經》，又有什么實際意義呢？ 讓我們帶著所有的疑問，跟隨臺灣師范大學曾仕強教授一起來探索：《易經》的奧秘！ 「下載次數(shù)：1814」