哲理散文：寫(xiě)給秋天
寫(xiě)給秋天
盡管這里是亞熱帶，但我仍從藍(lán)天白云間讀到了你的消息。那藍(lán)天的明凈高爽，白云的淺淡悠閑，依約仍有北方那金風(fēng)乍起、白露初零的神韻。
一向，我欣仰你的安閑明澈，遠(yuǎn)勝過(guò)春天的浮躁喧騰。自從讀小學(xué)的童年，我就深愛(ài)暑假過(guò)后，校園中野草深深的那份寧?kù)o。夏的尾聲已近，你就在極度成熟蓊郁的樹(shù)木間，怡然地?fù)碛辛巳f(wàn)物。由那澄明萬(wàn)里的長(zhǎng)空，到果實(shí)累累的秋天，就都在你那飄逸的衣襟下安祥地找到了歸宿。接著，你用那黃菊、紅葉、征雁、秋蟲(chóng)，一樣一樣地把宇宙點(diǎn)染上含蓄淡雅的秋色;于是樹(shù)葉由綠而黃，而蕭蕭的飄落;蘆花飛白，楓木染赤，小室中枕簟生涼，再加上三日五日瀟瀟秋雨，那就連疏林野草間，都是秋聲了。
想你一定還記得你伴我度過(guò)的那些復(fù)雜多變的歲月。那兩年，我在那寂寞的村學(xué)里，打發(fā)凄苦無(wú)望的時(shí)刻，是你帶著哲學(xué)家的明悟來(lái)了解慰問(wèn)我深藏在內(nèi)心的悲涼。你讓我領(lǐng)略到寂寥中的寧?kù)o，無(wú)望時(shí)的安閑;于是那許多唐人詩(shī)句都在你澄明的智慧引志之下，一一打入我稚弱善感的心扉。是你教會(huì)了我怎樣去利用寂寞無(wú)聲的時(shí)候，發(fā)掘出生命的潛能，尋找到迷失的自我。
你一定也還記得……
你接收了春的絢爛和夏的繁榮;你也接收了春的張狂和夏的任性，你接收了生命們從開(kāi)始萌生、到穩(wěn)健成熟，這期間的種種苦惱、掙扎、失望、焦慮、怨忿和哀傷;你也容納了它們的歡樂(lè)、得意、勝利、收獲和頌贊。你說(shuō)：“生命的過(guò)程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡。一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切彩色喧嘩終會(huì)消隱。如果你愛(ài)生命，你該不怕去體嘗。因?yàn)榈搅诉@一天，樹(shù)高千丈，葉落歸來(lái)，一切終要回返大地，消溶于那一片渺遠(yuǎn)深沉的`棕土。到了這一天，你將攜帶著豐收的生命的果爛，牢記著它們的苦澀或甘甜，隨著那飄墜的黃葉消隱，沉埋在烽的泥土中，去安享生命最后的勝利，去吟唱生命真實(shí)的凱歌!”
“生命不是虛空，它是如厚重的大地一般的真實(shí)而具體。因此，你應(yīng)在執(zhí)著的時(shí)候執(zhí)著，沉迷的時(shí)候沉迷，清醒的時(shí)候清醒。”
如今，在這亞熱帶的藍(lán)天白云間，我仍讀到你智慧的低語(yǔ)。我不但以愛(ài)和禮贊的心情來(lái)記住生命的歡樂(lè)，也同樣以愛(ài)和禮贊的心情去紀(jì)念那幾年──生命中難得出現(xiàn)的那幾年中的刻骨的悲酸與傷痛。
而今后，我更要以較為沖淡的心情去了解，了解那屬于你的，冷淡的清醒，超逸的豁達(dá)，不變的空閑，和永恒的寧?kù)o!
【賞析】
這篇文章作者用自己的眼睛去觀察秋天，用自己的心靈去感悟秋天。采用擬人的手法賦予秋天以人的性格和思想，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)、贊美之情，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。
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