初中生的敘事周記該寫些什么呢?其實(shí)能寫的東西很多，大家實(shí)在是沒有頭緒的話不妨參考一下其他同學(xué)是怎么寫的吧?下面小編為大家整合了初中生敘事周記500字范文，希望能幫助你們開拓思路!
篇一：初中生敘事周記500字
俗話說：“老鼠上街，人人喊打。”小偷和老鼠一樣，既怕人，又怕光，可是有的卻相反，我今天就看見了一個(gè)這樣的人。
今天，是“五一”小長(zhǎng)假的最后一天，我和媽媽乘坐公交車去礦工二院看病人。
我在車?yán)镒笄魄疲铱纯矗蝗唬铱匆娏艘粋�(gè)小伙子把手抻進(jìn)一位四十多歲、正在買票的農(nóng)民的衣袋里，我的心一下子提到了嗓子眼兒。不好，小偷用兩只手指頭從農(nóng)民的衣袋里夾出50元錢。太好了，還沒等小偷把錢放進(jìn)自已的腰包里時(shí)，被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了。我想農(nóng)民一定會(huì)把小偷抓住并交給警察叔叔的。可是他卻雙手握拳說：“求求你，把錢給我，這是我看病人的錢。”小偷憤憤地把錢丟在了地上，“對(duì)不起，真對(duì)不起。”農(nóng)民說著說著掏出五元錢小心地說：“您拿這五元錢買包香煙吧!”我很驚奇，這個(gè)小偷偷了農(nóng)民的錢，農(nóng)民還這么客氣?小偷揚(yáng)了揚(yáng)手，不耐其煩地說：“誰(shuí)要你的錢。”說著把農(nóng)民手中的錢丟在地上，這時(shí)汽車到站了，小偷下了車，農(nóng)民撿起地上的錢呆呆地站著，我和媽媽望著那位農(nóng)民，坐在車上的人和我們一樣注視著他。
為什么這個(gè)小偷的膽子這么大?為什么在場(chǎng)的這么多人沒有一個(gè)去管去問?為什么那位農(nóng)民不去告訴警察叔叔，反而那么尊敬他?為什么?
篇二：初中生敘事周記500字
“起價(jià)2元!”“5元、10元、15、17、19!成交!”
大家應(yīng)該都熟悉這聲音，不錯(cuò)!就是拍賣會(huì)，一個(gè)似乎于“跳蚤”市場(chǎng)的特殊拍賣會(huì)正在五(七)班進(jìn)行著。
星期二上午，張老師很神秘地說了這件事，我們可開心了，做好充足的準(zhǔn)備等著拍賣會(huì)的到來。
星期四的下午，拍賣會(huì)正式開始了。在張老師的帶領(lǐng)下，教室的氣氛越來越濃了，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡天喜地。張老師也不例外，只見她手拿“拍賣錘”，嘴里不停地說著“一次，兩次，三次，成交!”無論是買者還是賣者，心里都很開心。
“起價(jià)1元”，只見周浩源正在拍賣她的小松鼠玩偶，小松鼠虎頭虎腦的樣子十分可愛，我想：它一定會(huì)受到很多女生的青睞!果然，“10元、17!”辛詩(shī)怡和宗陳納言激烈地競(jìng)爭(zhēng)著小松鼠，她倆不甘示弱，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
這時(shí)，張老師”敲了敲“拍賣錘”“19，第一次……第二次……第三次……成交!”小松鼠玩偶順利地被宗陳納言的高價(jià)給買走了。
隨后，也有不少物品成功賣出和買入，同學(xué)們把賣來的錢全給了班費(fèi)。最后，我們一共得入班費(fèi)285元。
好開心啊!雖然我沒在拍賣會(huì)上買到自己喜愛的東西，但我依舊很happy!
篇三：初中生敘事周記500字
4月19日下午最后一節(jié)課，老師讓我們帶好筆袋，筆記本到操場(chǎng)集合。然后讓我們五、六年級(jí)一去多功能廳聽作文講座。
到了多功能廳我們自覺有序的依次落坐在位子上，只見一個(gè)戴著眼鏡50多歲面帶微笑的外來男老師。我一下子緊張起來，那位和藹可親的老師姓沈，是《小鬼當(dāng)家》的主編，他是來教我們寫作方法的。
沈老師很會(huì)調(diào)整氣氛，很快大家互動(dòng)起來，同學(xué)們積極回答問題，沈老師還時(shí)不時(shí)講一些笑話，我也很快放松下來了。認(rèn)真的記起筆記，媽媽曾說過，寫作是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，“文如其人”，一篇文章能透視出作者的世界觀、人生觀、價(jià)值觀及其道德修養(yǎng)、精神蘊(yùn)含、知識(shí)儲(chǔ)備。因此作文在語(yǔ)文中占據(jù)了半壁江山，所以有人稱“得作文者得天下”。有這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)我當(dāng)然不能放過，可惜講座很快在快樂中結(jié)束了。
通過這次沈老師的講座，我懂得了“刪繁就簡(jiǎn)三秋木，標(biāo)新立異二月花。”學(xué)到了寫好作文的三個(gè)要點(diǎn)：一、直擊主題，圍繞主題展開。把一切無關(guān)的東西刪掉。----防啰嗦絮叨。二、有條有理，行文有邏輯線索。防邏輯混亂，顛三倒四。好詞好句可以加進(jìn)去。三、活躍思想，注入理性，化平凡為神奇，防無趣無味。我相信聽了沈老師的講座我們每個(gè)人都深有所悟。
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