篇一
冰心曾經(jīng)說過：“讀書是我生命中最大的快樂!”的確，讀書可以增長知識(shí)，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門、便知天下事”。在讀書的過程中，你會(huì)感受到思想的升華，體會(huì)到無比的快樂。
在我成長的記憶中，書一直是我最忠實(shí)的伙伴。從我記事起，媽媽就給我買來好多童話書籍，《海的女兒》，《綠野仙蹤》，《木偶奇遇記》……盡管里面有好多字我都不認(rèn)識(shí)，但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽，甚至到后來書中的好多章節(jié)我都可以背誦下來。漸漸地，我又迷上了我國古代歷史和神話故事方面的書。我記得上二年級(jí)的時(shí)候，我曾用一周的時(shí)間，一鼓作氣讀完了四大名著的縮寫本。《烽火戲諸侯》，《孔雀東南飛》，《女媧補(bǔ)天》，《嫦娥奔月》……這些歷史和神話中的小故事，也成了那時(shí)候我津津樂道、常用來炫耀自己和“拷問”父母的話題。
后來，爸爸看我那么喜愛歷史故事，就在出差的時(shí)候幫我“淘”到一本評(píng)書版本的《岳飛傳》，果然這本書讓我愛不釋手，在暑假的時(shí)候連續(xù)讀了三四遍還覺得“不過癮”，而且每次讀到岳母刺字和岳飛父子被害死在風(fēng)波亭的時(shí)候，我都會(huì)禁不住地流下眼淚……隨著年齡的增長，我又“捕捉”到了許多科學(xué)方面的書。這些書中有蒼茫的大地、無邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬物……一個(gè)個(gè)關(guān)于自然界和萬物生長的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書之后，我才知道古代并沒有嫦娥、夸父，世間也沒有天宮、地府，這些書使我更加堅(jiān)信只是科學(xué)才是“真理”。再后來，我也其他同學(xué)一樣，喜歡過楊紅纓、鄭淵潔的書，《淘氣包馬小跳》，《皮皮魯與魯西西》……這些書中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，讀起來也有身臨其境、樂不思蜀之感。現(xiàn)在，我已不再滿足于讀幾本簡單的童話和小說。在我的大量“采購”下，我的臥室已經(jīng)成為一座小型的“圖書館”，藏書的種類也是多種多樣、應(yīng)有盡有，單是工具書、中外名著就有幾十種呢。而且對(duì)于我來說，每天最大的樂趣就是寫完作業(yè)之后，乞求媽媽能留給我半小時(shí)閱讀的時(shí)間，如果媽媽答應(yīng)了，我會(huì)歡呼雀躍著打開沒有讀完的書，瞬間便能沉浸在讀書的喜悅當(dāng)中。不過，為了讀書我也付出了“慘痛”的代價(jià)，比如早早地就戴上了眼鏡，長輩們給的“壓歲錢”全部用光，還經(jīng)常被同學(xué)們譏笑為“書蟲”，不過相比讀書的快樂來說，這點(diǎn)“損失”又算得了什么呢?
老師們常說：多讀一本書，就等于多交一個(gè)朋友!的確，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書是良師、是摯友、是一艘船，“帶領(lǐng)我們從生活的狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋!”我愛讀書，并為讀書而快樂著!
篇二
年少盛氣的我，快樂已被煩惱所征服。
我的媽媽是一個(gè)“唐僧”。一見我那“優(yōu)秀”的成績，媽媽就使出她那必不可少的“必殺技”“緊箍咒”。老媽，我都會(huì)背了，你怎么還不饒我呀!嘔，天哪!“叫你復(fù)習(xí)你不，人家說笨鳥先飛，你應(yīng)先復(fù)習(xí)，這下好了。”，我的天啊!再聽他說下去，我就要瘋了，此時(shí)，我真想唱一首歌“老天爺愛笨小孩”。
我的媽媽不僅拿我學(xué)習(xí)與人比，還拿我的身高與別人比。“看看，你比人家矮多少，別人比你高，他還比你小一歲吶”。她居然還在別人面前說，讓我無地自容，十分尷尬。
我的爸爸可謂是“嘮叨牌播音機(jī)”。一次，剛坐在電腦前，老爸就以“迅雷不及掩耳之勢”“闖”了進(jìn)來。接著對(duì)我進(jìn)行他的“理論轟炸”，“炸”的我分不清東西南北，一頭霧水。他不理我的情況，繼續(xù)“轟炸”，我頭昏腦脹，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入夢鄉(xiāng)，唉!只怪老爸善于催眠。催眠進(jìn)行到底后，以“還不去讀書”一聲吼“落幕”。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。煩惱，我不是你的對(duì)手，請(qǐng)離開我吧。