1.
我的優(yōu)點不少，但是有一個缺點總也改不了，那就是太貪玩了。昨天我纏著媽媽說要給我買卡片，媽媽就給我買了，今天早上，我六點起床就在地板上打開板了，結(jié)果吵醒了一家人，又被媽媽給柃回被窩里啦。
放學后媽媽來接我，我又纏著讓媽媽買了好多卡片。一回家，我趕快寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，就開始玩了，媽媽又搖頭又嘆氣，說我真是一個貪玩的孩子。
2.
天中午剛寫完作業(yè)我就跟樓下的弟弟玩了起來，我們跳了一會繩。
弟弟剛開始還不會跳我就給他教了一個技巧，他就慢慢就可以跳了，我們一直玩到了晚上小朋友都回家睡覺了我才回家回到家，媽媽說我貪玩。
3.
上星期五下午和星期六的時候，我和好朋友美軒一起玩兒，沒有寫作業(yè)。
到了星期日，我和媽媽在家里寫了一天的作業(yè)，哪兒也沒去成。爸爸說以后不能貪玩兒了，要先把作業(yè)做完。等所有的作業(yè)都做完以后，就可以隨便玩兒了。
4.
暑假的有一天，我一個人在家寫完作業(yè)準備看一會電視，可是這時外面打雷了又刮起了大風下起了傾盆大雨，這可怎么辦啊?衣服還在外面，我不顧雨有多大趕緊把衣服收回來。又一看我家的窗戶全沒關(guān)，這雨水都打到家里了，我先把樓下的窗戶關(guān)好再跑到樓上累的我氣喘吁吁，滿頭大汗，總算全部完成了。
這時雨停了，這應該是大人們所講的“雷暴雨”吧。
雖然今天我忙的夠嗆，但是很充實。
5.
新學期開始了，老師迎來了很多小學生。
他們有的正在向?qū)W校大門口走、有的在問老師好、有的在操場踢足球、有的坐在操場旁的石凳上看書、有的在跑步、有的在聊天、有的在看《語文園地》、有的正在進教室、有的在教師里寫作業(yè)。