被人夸獎與受表揚相信是每一個小朋友所期待的回饋，小編將要為大家呈現的就是兩個小朋友被表揚的400字日記啦哦~
2014年4月9日 星期三 天氣晴
今天,我參加了一次陶藝體驗課。到了那兒，我先系上圍裙，再戴上護袖，隨后突然發現柜子里陳列著同學們親手做得各種各樣,精美的陶瓷。有筆筒、茶杯和迷你形的煙灰缸......眼被迷住了，能自已親手做陶藝,我實在太高興了。
陸老師講解完捏雕的過程。我已迫不急待地用白泥捏了一個球，再把它壓扁，讓里面的空氣跑出來。然后用修坯刀把白泥先刮出三條，接著把這三條白泥搓成一個球，放在一個大布上，再把這大布對折，用搟面杖來回輕輕地搓一搓，用木刀把搓出來的白泥切出一個圓形，最后把圓形扣在轉盤上，邊轉邊把圓形的邊緣修整光滑，這就做成了筆筒底座。這時陸老師見我又快又好地做完筆筒底座，就當眾表揚了我。
等老師宣布可以用彩泥的時候，我再接再厲，又興奮地搓起白泥條和藍泥條，再把這兩條泥搓成麻花形，沿著筆筒底座圓形邊緣一層層的盤高，我盤得越來越快，馬上做成了筆身。但意想不到的事情發生了：麻花形的泥條在盤高時有幾處裂開。我此時像熱鍋上的螞蟻團團轉，剛剛嘗到被表揚滋味的我眼看就要被批評了，或許更嚴重的是我的作品將功虧一簣。想起媽媽說，遇事要冷靜。我靜下心來，耳邊回憶起陸老師說過，涂上泥漿可以修補裂痕。我立即在幾處裂開的地方反反復復涂上泥漿，裂痕慢慢修復了，看不出一點痕跡。真是柳暗花明又一村啊!最后，我的雙色筆筒得到了老師和大家一致表揚。
我雖然被表揚了，但只是很僥幸而已。陶藝是一個細致的活，細節的設計也會影響整體。
2014年4月9日 星期三 天氣晴
今天早晨我起床后，發現媽媽不見了，我左找右找終于在桌子上發現了一張留言條,上面寫著：“媽媽去看生病的外婆了，你一個人在家要乖，不要到處跑，媽媽下午就回來，家里有方便面，你泡著吃吧。——你的媽媽。”看完了這張留言條我高興極了，說：“解放了!解放了!”便跑去看電視了。
看了一會兒電視，我便去泡方便面了。剛把方便面拿起，又發現下面有一張留言條，又是媽媽寫的，上面寫著：“小心，不要一邊看電視一邊泡方便面。一是別讓開水燙著手;二是別泡久了，最多五分鐘，泡久了不好吃。”真啰嗦，我都十歲了，還不會泡面嗎?這死媽媽真是的。
吃完方便面，我又去看電視了。這時，電視里正放《灰姑娘》：有一個灰姑娘天天被后媽打，她是多么想有一個對她好點的媽媽呀……看到這里，我內心感到很愧疚，同樣是媽媽的孩子，我的媽媽對我這么好，我卻不滿意，我太壞了，我得表現乖點，得讓媽媽高興高興。我先拿起了掃把，把地掃得干干凈凈，再拿起拖把，把地拖得都能照得見我的影子，然后拿起抹布把客廳的家具抹得亮錚錚的……
下午三點半，媽媽回來了。她看見了干凈的家具和地板，欣慰地笑了。她抱起了我很久才放下，然后笑盈盈地對我說：“你今天真乖，把屋子打掃得這么干凈。不再是飯來張口，衣來伸手的小公主了。自己說，想媽媽怎樣獎勵你?”我說：“我不需要什么獎勵!只要媽媽開心。”媽媽聽了我的話，笑得更燦爛了。那張笑臉，我一生都忘不掉。