見(jiàn)人摔倒扶一把、公交車(chē)上讓個(gè)座、斑馬線(xiàn)上攙老人、見(jiàn)到不文明現(xiàn)象勇敢地說(shuō)“不”……這些日常生活中的點(diǎn)滴之舉，都能詮釋雷鋒精神的內(nèi)涵。雷鋒精神體現(xiàn)在四個(gè)方面：服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行的敬業(yè)精神;銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。而學(xué)雷鋒，正是在奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的踐行。十七屆六中全會(huì)提出，要讓學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。而讓學(xué)雷鋒在做好身邊小事中體現(xiàn)出來(lái)，不正是常態(tài)化的題中應(yīng)有之義嗎?
雷鋒精神之所以生生不息，活力澎湃，之所以深入人心，眾望所歸，就在于它融民族傳統(tǒng)美德、社會(huì)進(jìn)步潮流、黨的先進(jìn)本色為一體。作為一個(gè)“精神樣本”，既看得，又摸得見(jiàn)，能引導(dǎo)人、凝聚人、塑造人。雷鋒是一個(gè)只有22年短暫生命的普通而又偉大的戰(zhàn)士，一個(gè)平凡的英雄，雷鋒更成為了“好人”的代名詞。人們總是將那些助人為樂(lè)、默默奉獻(xiàn)的人稱(chēng)為“活雷鋒”，就是生動(dòng)有力的證明。這些“活雷鋒”，或許是我們的左鄰右舍，或許是我們朝夕相處的同事，或許曾經(jīng)邂逅相遇，或許從未謀面，或許是活躍在各處的志愿者……他們身上既沒(méi)有耀目的光環(huán)，也沒(méi)有許多榮譽(yù)，只是在平常時(shí)節(jié)，持之以恒地踐行著雷鋒精神，做著看似平凡的事情，而正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畫(huà)出了一步步走近“雷鋒”的軌跡。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。學(xué)雷鋒不是大而化之的口號(hào)，不是可望不可即的幻影，更不是大事做不來(lái)、小事又不做的“口頭學(xué)”。把學(xué)雷鋒和做好身邊事聯(lián)系起來(lái)，恰是為學(xué)雷鋒找到了堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)。事實(shí)上，生活中不可能時(shí)時(shí)有驚濤駭浪，處處要赴湯蹈火，看一個(gè)人的“成色”如何，往往是于細(xì)微處見(jiàn)精神。無(wú)法想象，一個(gè)身邊事都做不好、懶得做的人，會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出?而堅(jiān)持不懈做好身邊事，也是對(duì)思想境界的千錘百煉。點(diǎn)點(diǎn)滴滴踐行雷鋒精神，思想境界在潛移默化中升華，變?yōu)?ldquo;活雷鋒”也就水到渠成。
通過(guò)點(diǎn)滴小事踐行雷鋒精神，讓人們從踐行中感悟真、善、美。人們?cè)谯`行的時(shí)候，會(huì)若有所悟，“雷鋒”并非遙不可及，人人皆可成“雷鋒”，在自已伸出助人的雙手之時(shí)，在自已一絲不茍做好本職工作之時(shí)，已邁出了從常人走向“雷鋒”的腳步。“出差一千里，好事做一火車(chē)”;無(wú)怨無(wú)悔的義務(wù)勞動(dòng);干一行愛(ài)一行鉆一行，當(dāng)工人時(shí)是先進(jìn)生產(chǎn)者，當(dāng)汽車(chē)兵時(shí)是節(jié)油標(biāo)兵……人們從雷鋒的足印中看到了走向“雷鋒”的路標(biāo)，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的踐行中，會(huì)有更多更多的人成為“雷鋒”。