篇一：
已經習慣了，在炎熱的夏天蟄伏在冰涼的清水里，旋轉，翻騰，像一只頑劣的海豚。
已經習慣了，窩在椅子里，對著空調的冷氣把潮濕的頭發吹拂干爽。
已經習慣了，音響潺潺流出的舒適的音樂，干凈，清澈，不浮躁，不跳躍。
也已經習慣了......
所以終于盼到暑假來臨了，我便可以慢吞吞地做那些我早己應習慣的事情。可以慵懶一些，可以輕松一些。
時間一代比一代少，一代比一代更早成熟，更早懂得緊張，壓力，沒有童年。“沒有童年啊...”在路上聽見一個小孩子說，他的身上，那股嬰兒的稚氣還未完全脫落，就這樣說了。
我還是慶幸的，因為無論怎么樣，我的童年好于不好，都已經過去。現在我是青年了，蓬勃向上，積極進取，本不應該就是這樣的嗎?所以我正在這樣做啊，這樣按照要求好好做人，乖乖學習。
只有兩個階段的暑假，是供學生們揮霍的，小學的，和大學的�？墒乾F在正在被剝奪著。一去無返的青春，芨麥青青的歲月。
我想著，臉上的水珠被風干，消失得無影無蹤。
就像，我們的青春。
篇二：
今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢?覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。暑假是這樣，生活也是這樣。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
星期天的早晨，我起了個早床，漫步荔城街頭，去領略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個人的頭發鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的嘀噠聲，只有晨風在我耳邊低唱，替我吹理著有點散亂的頭發。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著�？吹竭@樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑著跑著，眼前出現一道“亮麗景觀”，在路邊的一個廣場，有幾十個穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動“武”，看來她們也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的時光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動情，油然想起老師教過的一句話：一日之計在于晨。我想，以后每個周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環境，融入社會，從早晨走向美好明天。