小學生寫觀察日記是小學階段習作教學的一個重要內容。小學一年級的小朋友剛剛上學，老師就有意識地交給孩子寫話了，哪怕是一句話，只要是孩子自己想說的，自己對周圍事物的觀察、理解就可以。可見，觀察對于小學生來說尤為重要。隨著年級的升高，孩子對周圍事物的認識越來越清晰，越來越全面，他們的日記內容也由最初的一句話便成了一段話，甚至一篇完整的文章。
一、確定觀察內容。
觀察日記的內容范圍十分廣泛，凡是自己周圍發生的一切，都在自己的觀察范圍之內。比如：自己周圍發生的事(好的方面，不好的方面，只要是自己的所見、所聞、經歷。);自己接觸到的人;自己看到的景、物、一切自然界里的現象，都可以用日記的形式記錄下來。不過，每天目之所及如此多的事物，到底該寫哪一個呀?我通常告訴孩子寫自己最感興趣的那一個，對自己的成長有教育意義，對自己的學習有啟發，總之，寫積極向上的內容。堅持長期寫日記，就會積累很多習作素材，是提高習作水平的重要途徑。
二、注意觀察方法。
觀察不同的事物要用不同的方法，觀察人物就要注意人物的外貌、語言、動作、神態及心理;觀察動物就要注意動物的外形特點和生活習性;觀察景物就要注意景物的特點;目睹一件事要注意記清事情的起因、經過、結果。無論觀察什么，最后都要表達自己的真實感受。
三、掌握日記格式。
寫觀察日記首先要寫題目，題目寫在正中，以往寫觀察日記可以不寫題目，但我認為題目寫上可記錄自己的觀察內容，以便日后查閱一目了然，尤其是寫連續的觀察日記，沒有題目連續多日的觀察就不能成為一體，更不利于查閱。其次，要寫清年、月、日、星期及天氣情況。再次，寫清觀察內容。如果是連續觀察的日記，還應注明“觀察日記×則”以使日記內容更清晰。
四、養成日記習慣。
鼓勵學生堅持寫日記，不是有句名言說“只要功夫深，鐵杵磨成針。”嗎，作文也一樣，只要天天堅持寫，總有一天激揚的文字會從你的筆尖自然流淌，作文不是難事，而是快事!
觀察日記范文：大熊貓
08月05日 星期五 天氣：晴
大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認真聽什么似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢!
大熊貓可愛之處還有幾分調皮。有一次，我和媽媽去動物園看熊貓，當我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓在搶食物呢!稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大，把飼養員放進去的食物一搶而光，而那只小熊貓在一旁很可憐的樣子，好像在向游人訴苦，我很“同情”它，就向飼養員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。